يبني الأطفال في سن الرابعة جملًا. يضعون الكلمات معًا لمشاركة الأفكار. لكل جملة كاملة جزأين. أحد الأجزاء هو الفاعل. الجزء الآخر هو المسند. يخبر المسند بما يفعله الفاعل أو ما هو عليه. إنه يضفي الحركة والحياة على الكلمات. إن تعليم طفلك المسندات الشائعة يساعدهم على إنشاء جمل كاملة. تشارك هذه المقالة أكثر 50 مسندًا شيوعًا للأطفال في سن الرابعة. ستساعد هذه طفلك على التحدث بأفكار كاملة.
ما هو المسند لطفل في الرابعة من عمره؟ المسند هو جزء الفعل من الجملة. يخبر بما يفعله شخص ما أو شيء ما. في "الكلب يركض"، كلمة "يركض" هي المسند. في "الأم تطبخ"، الكلمات "تطبخ" هي المسند. يمكن أن يكون المسند كلمة واحدة أو عدة كلمات. وهي دائمًا ما تتضمن فعلًا. يستخدم الأطفال في سن الرابعة المسندات بشكل طبيعي. يقولون "الكرة تتدحرج" و "الأب يأكل". الكلمات "تتدحرج" و "يأكل" هي مسندات. يساعد تعلم المسندات الأطفال على بناء جمل أطول.
معنى وشرح المسندات الشائعة تعطي المسندات للجمل معناها. بدون مسند، لا نعرف ماذا يحدث. الفاعل يجلس هناك فقط. يضيف المسند حركة أو وصفًا. "القط" لا يخبرنا بشيء. "القط ينام" يخبرنا بكل شيء. بالنسبة للأطفال الصغار، غالبًا ما تكون المسندات كلمات فعل. يتحدثون عما يفعلونه ويرونه ويشعرون به. مع نموهم، تصبح المسندات أكثر تعقيدًا. يتعلمون الوصف والشرح.
فئات المسندات الشائعة لمرحلة ما قبل المدرسة نحن نجمع هذه المسندات في فئات. هذا يساعد الأطفال على فهم أنواع مختلفة من الإجراءات. إليك المجموعات الرئيسية:
مسندات الفعل: تُظهر هذه الحركة أو النشاط. تشمل الأمثلة "يركض بسرعة" و "يقفز عاليًا".
مسندات الشعور: تعبر هذه عن المشاعر. مثل "يشعر بالسعادة" أو "يبدو حزينًا".
مسندات الوجود: تصف هذه حالة. مثل "متعب" أو "جائع".
مسندات التملك: تُظهر هذه الملكية. على سبيل المثال "لديه لعبة" أو "يريد حليبًا".
مسندات القول: تتضمن هذه الكلام. مثل "يقول مرحبًا" أو "يسأل لماذا".
مسندات الموقع: تخبر هذه عن مكان وجود شيء ما. مثل "يبقى هنا" أو "يذهب إلى هناك".
أمثلة من الحياة اليومية لهذه المسندات تظهر المسندات في كل ما يقوله الأطفال. عندما يلعبون، فإنهم يستخدمون مسندات الفعل. "أنا أقوم بالقفز." "أنت تركض." عندما يشعرون، فإنهم يستخدمون مسندات الشعور. "أنا سعيد." "تبدو نعسانة." عندما يريدون شيئًا ما، فإنهم يستخدمون مسندات التملك. "أريد كعكة." "لديه كرة." يمكن للوالدين الإشارة إلى المسندات في المحادثات اليومية. "لقد قلت للتو 'يركض بسرعة'. هذا مسند." هذا يبني الوعي.
مسندات الفعل التي يستخدمها الأطفال يركض بسرعة
يقفز عاليًا
يركل الكرة
يرسم صورة
يبني برجًا
يرمي بعيدًا
يمسك بها
يتسلق
ينزلق
يتأرجح عاليًا
مسندات الشعور للمشاعر يشعر بالسعادة
يبدو حزينًا
يبدو متعبًا
يخاف
يشعر بالمرض
يبدو مضحكًا
يبدو لطيفًا
يشعر بتحسن
يبدو جميلًا
يبدو كبيرًا
مسندات الوجود للوصف جيد
لطيف
متعب
حار
بارد
ناعم
صاخب
هادئ
جاهز
مكسور
مسندات التملك للرغبات والاحتياجات يريد حليبًا
يحتاج إلى مساعدة
لديه لعبة
لديه كتاب
يريد اللعب
يحتاج إلى النوم
يستمتع
لديه طعام
يريد عناقًا
يحتاج إلى حمام
مسندات القول للتحدث يقول مرحبًا
يسأل لماذا
يروي قصة
يصرخ بصوت عالٍ
يهمس بهدوء
يغني أغنية
يتصل بالأم
يقرأ كتابًا
يتحدث كثيرًا
يجيبني
بطاقات تعليمية قابلة للطباعة لهذه المسندات تساعد البطاقات التعليمية الأطفال على رؤية المسندات وقولها. قم بإنشاء بطاقات مع مسند واحد على كل منها. استخدم ألوانًا زاهية. على أحد الجانبين، اكتب المسند. على الجانب الآخر، ارسم حركة بسيطة. بالنسبة إلى "يركض بسرعة"، ارسم طفلًا يركض. بالنسبة إلى "يشعر بالسعادة"، ارسم وجهًا مبتسمًا. اعرض البطاقة وقل المسند. اجعل طفلك يكرر. يمكنك أيضًا لعب ألعاب التمثيل. يقوم طفلك بتمثيل المسند الموجود على البطاقة.
فكرة أخرى هي عمل ملصقات للمسندات. اختر مسندًا لليوم. اكتبه على ورقة كبيرة. استخدمه على مدار اليوم. "اليوم مسندنا هو 'يقفز عاليًا'. هيا نقفز عاليًا!" هذا يجعل الكلمة جزءًا من يومك.
أنشطة التعلم باستخدام هذه المسندات تضفي الأنشطة الحياة على المسندات. جرب هذه في المنزل:
البحث عن المسند: شاهد طفلك وهو يلعب. سمِ المسندات التي تراها. "أنت تركض. الركض مسند." يبدأ طفلك في ملاحظة الإجراءات.
اتباع الإجراءات: أعطِ أوامر بسيطة باستخدام المسندات. "اقفز عاليًا." "اركض بسرعة." يقوم طفلك بالإجراء. ثم يعطونك أوامر.
فحص المشاعر: على مدار اليوم، اسأل عن المشاعر. "كيف تشعر؟" يجيب طفلك بمسند شعور. "أنا أشعر بالسعادة."
تمثيل القصة: اقرأ قصة بسيطة. قم بتمثيل المسندات. "الدب ينام." تتظاهر بالنوم. ينضم طفلك.
لعبة المرآة: قف مواجهًا لطفلك. قم بعمل ما. قل المسند. "أنا أقوم بالقفز." ينسخ طفلك ويقول "أنا أقوم بالقفز أيضًا."
أنشطة التعلم لأنواع المسندات المحددة بالنسبة لمسندات الفعل، العب "سيمون يقول". استخدم مسندات الفعل فقط. "سيمون يقول اركض بسرعة." "سيمون يقول اقفز عاليًا." هذا يبني الاستماع والقيام. بالنسبة لمسندات الشعور، قم بعمل كتاب للمشاعر. ارسم وجوهًا لمشاعر مختلفة. اكتب المسند أسفل كل منها. "يشعر بالسعادة." "يبدو حزينًا." اقرأه معًا. بالنسبة لمسندات التملك، العب لعبة "أريد". تناوب على قول ما تريده. "أريد حليبًا." "أريد اللعب." هذا يمارس التواصل الحقيقي.
ألعاب تعليمية باستخدام هذه المسندات الألعاب تجعل تعلم المسندات ممتعًا وطبيعيًا. إليك بعض المفضلة:
بينغو المسند: قم بعمل بطاقات بينغو مع المسندات. استدعِ مسندًا. يغطي طفلك ذلك إذا كان لديه. أول من يغطي خطًا يفوز.
التمثيل الصامت مع المسندات: قم بتمثيل مسند بدون كلمات. بالنسبة إلى "يقفز عاليًا"، اقفز. يخمن طفلك المسند. ثم تبادل الأدوار.
لعبة المطابقة: قم بعمل أزواج من بطاقات المسندات. على بعض البطاقات، اكتب المسند. على بطاقات أخرى، ارسم الإجراء. يطابقها طفلك.
سباق المسند: استدعِ نوع مسند. "ابحث عن مسند فعل!" يركض طفلك للعثور على واحد على الحائط أو في كتاب.
عرض الدمى: استخدم الدمى. اجعلهم يقومون بأفعال. يقول طفلك المسند لكل فعل. "الدمية تقفز." هذا يبني الملاحظة واللغة.
أفكار الألعاب لإعدادات مختلفة في السيارة، العب "ماذا ترى؟" انظر إلى الأشياء بالخارج. قم بعمل مسندات عنها. "الكلب يركض." "العصفور يطير." ينضم طفلك. في الحديقة، العب "اتبع القائد". قم بأفعال وقل المسندات. "أتأرجح عاليًا." ينسخها طفلك ويقولها أيضًا. في وقت الوجبة، العب "أفعال الأكل". سمِ ما تفعله بالطعام. "أنا أمضغ." "أنا أبتلع." "أنا أتذوق." هذه كلها مسندات.
كيفية تدريس المسندات بشكل طبيعي أنت أفضل نموذج لطفلك. استخدم مسندات غنية في كلامك. بدلاً من مجرد "انظر"، قل "انظر إلى العصفور وهو يطير". المسند هو "يطير". بدلاً من "تناول الطعام"، قل "تناول طعامك اللذيذ". المسند هو "تناول طعامك". يسمع طفلك أفكارًا كاملة.
صف يومك. "أنا أطبخ العشاء." "أنا أغسل الأطباق." "أنا أقرأ كتابًا." كل جملة لها مسند. يمتص طفلك هذه الأنماط. سرعان ما سيصفون يومهم.
لماذا تهم المسندات للأطفال في سن الرابعة تحول المسندات الكلمات إلى جمل. بدون المسندات، لا يمكن للأطفال التعبير عن أفكار كاملة. قد يقولون "كرة" بدلاً من "أريد كرة". المسند "أريد" يوضح المعنى. تضيف المسندات أيضًا تفاصيل. "الكلب يركض" بسيط. "الكلب يركض بسرعة في الحديقة" أكثر ثراءً. يساعد تعلم المسندات الأطفال على إضافة هذه التفاصيل.
تدعم المسندات أيضًا فهم القراءة. عندما يقرأ الأطفال، فإنهم يبحثون عما يحدث. إنهم يبحثون عن المسند. يساعدهم فهم المسندات على متابعة القصص. إنهم يعرفون من فعل ماذا. هذا يبني مهارات قراءة قوية.
نصائح للآباء لدعم تعلم المسندات تحدث بجمل كاملة. عندما يقول طفلك كلمة، قم بتوسيعها. إذا قالوا "أبي"، فأنت تقول "أبي يعمل". هذا يضيف المسند. إذا قالوا "كعكة"، فأنت تقول "أنت تريد كعكة". هذا ينمذج الأفكار الكاملة.
العب بالأفعال. الأفعال هي قلب المسندات. سمِ الإجراءات أثناء حدوثها. "أنت تقفز." "أنت تأكل." "أنت تنام." هذا يبني مفردات الأفعال. كلما عرف طفلك المزيد من الأفعال، زاد عدد المسندات التي يمكنه تكوينها.
استخدم الكتب التي تحتوي على حركة. ابحث عن الكتب التي تحتوي على الكثير من كلمات الفعل. أشر إلى الصور وسمِ الإجراءات. "الدب ينام." "العصفور يطير." اطلب من طفلك العثور على الإجراءات. "ماذا يفعل الكلب؟" يجيبون بمسند.
قوة التكرار مع المسندات يتعلم الأطفال المسندات من خلال سماعها غالبًا. استخدم نفس المسندات في مواقف مختلفة. تحدث عن "الركض" في الحديقة وفي المنزل وفي القصص. يبني كل تكرار الفهم. غنِ الأغاني بكلمات الفعل. "إذا كنت سعيدًا وتعرف ذلك، صفق بيديك." المسند هو "صفق بيديك". الأغاني تجعل التكرار مبهجًا.
قم بإنشاء إجراءات روتينية حول المسندات. على الإفطار، تحدث عن أفعال الأكل. "أنا آكل الحبوب." "أنا أشرب الحليب." في وقت الاستحمام، تحدث عن أفعال الغسيل. "أنا أغسل يدي." "أنا أرش الماء." تبني هذه الإجراءات الروتينية ممارسة طبيعية.
ربط المسندات بالكتب والوسائط اختر الكتب التي تحتوي على صور حركة واضحة. أشر إلى الصور وسمِ المسندات. "القط ينام." "الولد يركض." بعد عدة قراءات، توقف ودع طفلك يقدم المسند. "القط..." يقول طفلك "ينام". هذا يبني المشاركة.
يمكن أن تساعد مقاطع الفيديو التعليمية أيضًا. ابحث عن العروض التي تؤكد على الإجراءات. شاهد معًا وسمِ المسندات. "الشخصية تقفز." لكن تذكر، التفاعل الحقيقي معك هو الأكثر قيمة. يمكنك التوقف والتحدث عما تراه.
إنشاء بيئة غنية بالمسندات قم بتسمية الإجراءات حول منزلك. على الباب، ضع لافتة تقول "يفتح ويغلق". على الكرسي، ضع "اجلس هنا". على السرير، ضع "نم هنا". اقرأ هذه مع طفلك. يبدأون في ربط الكلمات بالإجراءات.
شغل الموسيقى بكلمات الفعل. العديد من أغاني الأطفال مليئة بالمسندات. "العجلات الموجودة على الحافلة تدور وتدور." المسند هو "تدور وتدور". غنِ معًا وأكد على المسندات.
تشجيع طفلك على استخدام المسندات اطرح أسئلة تتطلب إجابات المسند. بدلاً من "هل تحب الحديقة؟" اسأل "ماذا تفعل في الحديقة؟" يجيب طفلك بمسندات. "أنا أتأرجح." "أنا أنزلق." هذا يدعو إلى أفكار كاملة.
عندما يتحدث طفلك، استمع إلى المسندات. أثنِ عليهم عندما يستخدمون واحدة. "لقد قلت 'أريد حليبًا'! هذه جملة رائعة!" هذا التعليق الإيجابي يشجع على المزيد.
الاحتفال بالتقدم مع المسندات احتفظ بقائمة بالمسندات الجديدة التي يستخدمها طفلك. اكتبها. اقرأ القائمة معًا. "انظر إلى كل كلمات الفعل التي تعرفها!" احتفل عندما يتعلمون كلمة جديدة. هذا يبني الفخر باللغة.
تذكر أن كل طفل يتطور بوتيرته الخاصة. يستخدم البعض العديد من المسندات مبكرًا. يحتاج الآخرون إلى مزيد من الوقت مع الكلمات الفردية. كلاهما طبيعي. دعمك وتشجيعك هما اللذان يصنعان الفرق.
من خلال تعليم طفلك هذه المسندات الـ 50 الأكثر شيوعًا، فإنك تمنحه القدرة على إنشاء جمل. يمكنهم إخبارك بما يفعلونه ويشعرون به ويريدونه. يمكنهم مشاركة عالمهم بالكامل. استمتع بكل مسند جديد معًا. كل "يقفز عاليًا" و "يشعر بالسعادة" هو خطوة إلى الأمام في اللغة.