يريد كل طفل القوة. ليس على الناس. القوة على اختياراتهم الخاصة. القوة لمساعدة الآخرين. القوة لتغيير الأشياء. تعطينا اللغة الإنجليزية مجموعة قوية من الكلمات لهذه القوة. الجذر هو "قوة". من هذا الجذر تأتي ثلاث كلمات أخرى. تصف كلمة "قوي" شخصًا أو شيئًا يتمتع بقوة كبيرة. تصف كلمة "بقوة" فعلًا يتم القيام به بقوة. تصف كلمة "عاجز" الشعور بعدم القدرة على التحكم. تساعد هذه الكلمات الأربع الأطفال على فهم قوتهم. كما أنها تساعد الأطفال على بناء المرونة. دعنا نستكشف هذه المجموعة القوية.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ تأخذ إحدى القوى أشكال كلمات مختلفة. "قوة" هي الاسم. يمكن أن تكون القوة كهرباء أو نفوذًا. "قوي" هي الصفة. محرك قوي يسحب القطار. "بقوة" هو الظرف. جادل المتحدث بقوة من أجل اللطف. "عاجز" هي الصفة المعاكسة. شعرت بالعجز عن إيقاف المطر. يرى طفلك هذا النمط في كلمات أخرى. يصبح "قوة" "قويًا". يصبح "قوة" "قويًا". تعطينا "قوة" نطاقًا أكبر.
ضمائر الشخصية تغير شكلها تغير الضمائر شكلها أيضًا. يصبح "أنا" "لي". تصبح "هي" "لها". يصبح "نحن" "لنا". يوضح هذا أن اللغة الإنجليزية تغير الكلمات من أجل القواعد. تتغير عائلة كلماتنا "قوة" من أجل القواعد أيضًا. لكنها تتغير أيضًا من أجل المعنى. الاسم يسمى قوة. الصفة تصف. الظرف يصف الفعل. يساعد تعلم هذه الأدوار طفلك على التحدث عن القوة والتحكم بوضوح.
من الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة "قوة" هي الاسم. قوة الرياح أسقطت الأشجار. "قوي" هي الصفة. يمكن لصوت قوي أن يهدئ الحشد. "بقوة" هو الظرف. أشرقت الشمس بقوة في الصحراء. "عاجز" هي الصفة. لا يمكن للهاتف العاجز إجراء مكالمات. تمنح هذه العائلة طفلك أربع أدوات لفهم القوة. جذر واحد. أربع طرق للتحدث عن القوة والتحكم.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من القوة إلى الشعور دعنا نتبع قصة قوة. يتعلم الطفل عن قوة الرياح والماء. يصبح الطفل قويًا من خلال تعلم مهارات جديدة. يكتب الطفل بقوة عن حماية الطبيعة. في بعض الأحيان يشعر الطفل بالعجز، كما هو الحال أثناء عاصفة مخيفة. لكن الطفل يتذكر أن التعلم هو القوة الحقيقية. انظر كيف تجري كلمة "قوة" خلال الجمل الأربع. تضيف كل صيغة طبقة جديدة. يمكن لطفلك أن يقول "الرياح لديها قوة". "أنت قوي عندما تتعلم". "يمكنك الكتابة بقوة". "تشعر اللعبة المكسورة بالعجز". جذر واحد يحكي قصة كاملة عن النمو والمرونة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هي اسم أم صفة؟ كيف يعرف طفلك الوظيفة؟ انظر إلى موضع الجملة. كفاعل أو مفعول به، استخدم الاسم "قوة". مثال: "القوة بدون لطف خطيرة". قبل الاسم أو بعد "يكون"، استخدم "قوي". مثال: "هذا مغناطيس قوي". قبل الفعل أو في نهاية العبارة، استخدم "بقوة". مثال: "أصدر المحرك همهمة بقوة". قبل الاسم أو بعد "يكون"، استخدم "عاجز". مثال: "بدون بطاريات، تكون اللعبة عاجزة". تعطي النهايات أدلة. "قوة" هي الاسم. تشير لاحقة "-ful" إلى الامتلاء بالقوة. تشير لاحقة "-fully" إلى الظرف.
الصفات والظروف - متى نضيف "-ly"؟ توضح هذه العائلة قاعدة "-ly" بوضوح. خذ الصفة "قوي". أضف "-ly" لتكوين "بقوة". لا يوجد تغيير في الإملاء. تعمل العديد من الصفات بهذه الطريقة. يصبح "سريع" "بسرعة". يصبح "لطيف" "بلطف". يصبح "قوي" "بقوة". أيضًا من "عاجز" يمكننا أن نجعل "بعجز". مثال: "وقف بعجز بينما طفت البالون بعيدًا". هذا مفيد. معظم الصفات التي تنتهي بـ "-ful" تصبح ظروفًا تنتهي بـ "-fully". يصبح "حذر" "بحذر". يصبح "قوي" "بقوة".
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد) "قوة" ليس لديها حروف مزدوجة. تنتهي بـ "er". عندما نضيف "-ful" لتكوين "قوي"، نحافظ على "er". لا يوجد تغيير. "قوة" + "ful" = "قوي". ليس "powerfull" مع حرف "l" مزدوج. حرف "l" واحد في "ful". عندما نضيف "-ly" لتكوين "بقوة"، نحافظ على "ful". "قوي" + "ly" = "بقوة". الآن هل هناك حرف "l" مزدوج؟ تنتهي كلمة "قوي" بحرف "l" واحد. إضافة "ly" تجعل حرفي "l" معًا. هذا صحيح. عندما نضيف "-less" لتكوين "عاجز"، نحافظ على "er". "قوة" + "less" = "عاجز". حرف "s" واحد في "less"؟ "Less" لديها حرف "s" واحد. لذا فإن "عاجز" لديه حرف "s" واحد. لا توجد حروف مزدوجة بخلاف "ll" في "بقوة". التحدي الرئيسي هو تذكر أن "قوة" لديها "ow" وليس "oa". "قوة" وليست "poar".
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل البسيطة مع طفلك.
(قوة / قوي) الشمس تعطينا الضوء. (الإجابة: قوة)
يمكن لمتحدث (قوة / قوي) أن يلهم غرفة بأكملها. (الإجابة: قوي)
جادلت (قوي / بقوة) من أجل المزيد من وقت اللعب. (الإجابة: بقوة)
بدون وقود، تكون السيارة (قوية / عاجزة). (الإجابة: عاجزة)
هبت الرياح (قوية / بقوة) خلال العاصفة. (الإجابة: بقوة)
اصنع جملك الخاصة من الحياة اليومية. قل "الكهرباء تعطي القوة للأضواء". قل "لديك خيال قوي". قل "ركض الحصان بقوة عبر الحقل". قل "الساعة المكسورة عاجزة عن معرفة الوقت".
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة سمِ أنواعًا مختلفة من القوة. "قوة الابتسامة". "قوة الكلمات اللطيفة". "قوة الممارسة". "قوة قول لا". استخدم الكلمات. "أنت قوي عندما تتكلم". "يمكنك أن تتصرف بلطف بقوة". "الشعور بالعجز أمر جيد. هذا يعني أنك بحاجة إلى مساعدة". هذا يبني رؤية دقيقة للقوة.
العب اللعبة القوية. اسأل "ما الذي يجعلك تشعر بالقوة؟" تعلم كلمة جديدة. مساعدة صديق. ركوب الدراجة. قل "يمكنك الكتابة بقوة عنها". "حتى الأشخاص الصغار لديهم قلوب قوية". "عندما تشعر بالعجز، اطلب عناقًا". هذا يبني الذكاء العاطفي.
اقرأ الكتب عن الأبطال والناشطين والمخترعين. استخدموا جميعًا القوة من أجل الخير. توقف أثناء القراءة. اسأل "ما هي القوة التي يتمتع بها هذا الشخص؟" اسأل "ما الذي يجعلهم أقوياء؟" اسأل "كيف يتصرفون بقوة؟" اسأل "متى يشعرون بالعجز؟" هذه الأسئلة تبني تعليم الشخصية.
قم بإنشاء قائمة "قوة" عائلية. اكتب القوى التي لديك. "القدرة على اختيار طعامنا". "القدرة على المغفرة". "القدرة على القراءة". "القدرة على المساعدة". قل "نحن نستخدم قوتنا من أجل الخير". "نحن أقوياء عندما نعمل معًا". "لحظة العجز هي فرصة للنمو". هذا يبني الامتنان والوكالة.
ميّز بين "القوة" و "التحكم". يمكن مشاركة القوة. غالبًا ما يكون التحكم هو الاحتفاظ بالأشياء لنفسك. قل "القائد القوي يشارك القوة". "أخذ القوة من الآخرين ليس قوة حقيقية". "القوة الحقيقية تساعد الناس على الشعور بمزيد من القوة". هذا يبني قيم القيادة.
استخدم "عاجز" لتسمية الإحباط. عندما يشعر طفلك بالتعثر، قل "أنت تشعر بالعجز. هذا صعب. ما هي القوة الصغيرة التي لديك الآن؟" "يمكنك أن تختار أن تتنفس. يمكنك أن تختار طلب المساعدة". هذا يبني حل المشكلات.
الآن لديك دليل كامل. تعرف على القوة التي لديك. كن صوتًا قويًا من أجل الخير. تصرف بقوة بلطف. ادعم الآخرين الذين يشعرون بالعجز. هذه العائلة من الكلمات تفعل أكثر من مجرد تعليم اللغة الإنجليزية. إنها تعلم أن القوة الحقيقية ترفع الآخرين. إنها تعلم أن حتى الطفل لديه القدرة على تغيير لحظة. إنها تعلم أن الشعور بالعجز مؤقت. استمر في بناء قوتك. استمر في النمو معًا. عائلة كلمات واحدة في كل مرة.