تدوس على ورقة جافة. تصدر صوتًا حادًا. تنقسم إلى نصفين.
هذا هو "تشقق". اليوم نتعلم أربع كلمات.
"تشقق"، "بسكويت"، "تكسر"، و"متصدع".
كل كلمة تشترك في فكرة الانكسار أو الصوت الحاد. كل منها يؤدي وظيفة مختلفة.
يمكن للآباء والأطفال تعلم هذه الكلمات معًا. فهي تساعد في الوجبات الخفيفة والإصلاحات.
ماذا تعني عبارة "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
فعل واحد يأخذ أشكالًا مختلفة. الفعل هنا هو الانكسار أو إصدار صوت طقطقة.
"تشقق" فعل. "من فضلك، اكسر البيضة في الوعاء." فعل.
"تشقق" اسم أيضًا. "هناك تشقق في الحائط." خط.
"بسكويت" اسم. "الجبن والبسكويت وجبة خفيفة جيدة." طعام.
"تكسر" اسم أو صفة. "كان صوت تكسر النار عاليًا." صوت. "إنه طقس متكسر!" رائع (عامية).
"متصدع" فعل ماضٍ أو صفة. "لقد كسر الجوز." فعل ماضٍ. "الكوب المتصدع يتسرب." يصف.
نفس الجذر. نهايات مختلفة. وظائف مختلفة. يبقى الكسر أو الطقطقة.
ضمائر المتكلم تغير شكلها
تتغير الضمائر من أجل القواعد النحوية. "أنا" تصبح "لي". "نحن" تصبح "لنا".
تتغير كلماتنا من أجل الدور والوقت. "أنا أفك الشفرة." حاضر.
"البسكويت مالح." طعام. "يبدو صوت تكسر الجليد كإطلاق النار." صوت.
"هي كسرت النافذة." ماضٍ.
تساعدنا الضمائر على التحدث بشكل أسرع. تساعدنا عائلات الكلمات على التحدث عن الطعام والأضرار.
عندما يعرف الأطفال هذه الكلمات الأربع، فإنهم يصفون الوجبات الخفيفة والحوادث.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة
تعمل كلمة "تشقق" كفعل. "اضرب بالسوط." فعل.
تعمل كلمة "تشقق" كاسم أيضًا. "التشقق في الرصيف واسع." خط.
"بسكويت" اسم. "بسكويت الحيوانات ممتع للأكل." طعام.
"تكسر" اسم. "إزعاج صوت تكسر المفاصل لبعض الناس." صوت.
"متصدع" صفة. "لا يمكن استخدام البيضة المتصدعة للغليان." مكسور.
"متصدع" فعل ماضٍ أيضًا. "هي كسرت الشفرة السرية."
لدينا ظروف "بشكل متكسر" (نادر). تخطاها.
ستة معانٍ. عائلة مفيدة جدًا.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
الجذر "تشقق" يأتي من اللغة الإنجليزية القديمة "cracian"، ويعني إصدار صوت حاد. إنه صوت (يبدو مثل الضوضاء).
من هذا الجذر، نضيف "-er" لنجعل اسمًا للطعام. كان معنى "بسكويت" في الأصل شيئًا يتشقق أو ينكسر. ثم أصبح طعامًا مقرمشًا مخبوزًا.
نضيف "-ing" لتسمية الصوت أو النشاط. "تكسر" هو فعل التشقق.
نضيف "-ed" للزمن الماضي أو لجعل صفة تعني مكسورًا.
ساعد طفلك على رؤية هذا النمط. التشقق هو الفعل أو الخط. البسكويت هو الطعام. التكسر هو الصوت أو العملية. متصدع يعني مكسور.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
انظر إلى كلمة "تشقق" في جملة. اسأل: هل هو فعل؟ أم أنه خط؟
"هل كسرت الشفرة؟" فعل. فعل.
"التشقق في الكوب صغير." خط. اسم.
نفس الكلمة. وظيفتان. السياق يخبرك.
الآن انظر إلى كلمة "بسكويت". دائمًا اسم. "أكلت بسكويتًا مع زبدة الفول السوداني."
"تكسر" اسم. "حذرنا صوت تكسر الجليد من الابتعاد عن البحيرة." صوت.
"متصدع" صفة أو فعل ماضٍ. "لا يزال المزهرية المتصدعة جميلة." صفة. "أطلق نكتة." فعل ماضٍ.
علم الأطفال أن ينظروا إلى النهايات. "-er" اسم (طعام). "-ing" اسم (صوت). "-ed" صفة أو فعل ماضٍ.
"تشقق" بمفرده يمكن أن يكون فعلًا أو اسمًا.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف "-ly" إلى "متصدع" لنجعلها "بشكل متصدع". نادر جدًا. "انعكست المرآة بشكل متصدع الغرفة."
لا نضيف "-ly" إلى "تشقق" أو "بسكويت" أو "تكسر".
بالنسبة للأطفال، تخط هذه الظروف. ركز على الكلمات الرئيسية.
"تشقق" للفعل أو الخط. "بسكويت" للطعام. "تكسر" للصوت. "متصدع" لمكسور.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
الإملاء هنا منتظم جدًا. لا توجد حروف مزدوجة. لا توجد تغييرات من y إلى i.
"تشقق" يضيف "-er" لنجعلها "بسكويت". فقط أضف.
"تشقق" يضيف "-ing" لنجعلها "تكسر". فقط أضف.
"تشقق" يضيف "-ed" لنجعلها "متصدع". فقط أضف.
لا يوجد إسقاط. لا توجد تغييرات في حروف العلة. نظيف جدًا.
الملاحظة الوحيدة: "بسكويت" ليس لديه أحرف إضافية. إنه ليس "crackker".
تدرب مع طفلك. اكتب "تشقق". أضف "er". تحصل على "بسكويت". أضف "ing". تحصل على "تكسر". أضف "ed". تحصل على "متصدع".
لا توجد حيل. نظيف جدًا.
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل. املأ الفراغ بكلمة تشقق أو بسكويت أو تكسر أو متصدع.
من فضلك، _____ البيضة برفق في الوعاء. (فعل)
أحب أن آكل _____ مع الجبن. (طعام)
_____ الرعد أخاف الكلب. (صوت)
_____ النافذة سمحت بدخول الهواء البارد. (صفة، مكسور)
هناك _____ في الرصيف. (اسم، خط)
سمعنا _____ الأغصان في مهب الريح. (صوت)
هي _____ الشفرة وفتحت الخزنة. (فعل ماضٍ)
لا تزال شاشة الهاتف _____ تعمل. (صفة)
الإجابات: 1 تشقق، 2 بسكويت، 3 تكسر، 4 متصدع، 5 تشقق، 6 تكسر، 7 متصدع، 8 متصدع.
يستخدم الرقم 8 كلمة "متصدع" كصفة تصف شاشة الهاتف.
يستخدم رقما 3 و 6 كلمة "تكسر" كاسم بمعنى صوت طقطقة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
اكسر بيضة على الإفطار. "شاهدني أكسر البيضة."
تناول بسكويتًا معًا. "هذا البسكويت مقرمش ومالح."
استمع إلى أصوات التكسر. "هل تسمع صوت تكسر مكعبات الثلج في مشروبك؟"
أظهر شاشة هاتف متصدعة. "هل ترى الزجاج المتصدع؟ كن حذرًا."
العب لعبة. تصدر صوت تكسر بفمك. يخمن طفلك ما هو.
اصنع بسكويتًا منزليًا لمشروع ممتع في المطبخ.
ارسم جدارًا متصدعًا. ارسم جدارًا كاملاً. قارن.
اقرأ كتابًا عن الزلازل. "يمكن أن يتشقق الأرض أثناء الزلزال."
لا تصحح كل خطأ. إذا قال طفلك "تشقق" للطعام، فقل "هذا بسكويت. التشقق هو خط."
احتفل عندما يستخدم طفلك كلمة "تكسر" كصفة في العامية: "هذا رائع!" تعني "هذا رائع!" (الإنجليزية البريطانية).
اشرح أن كلمة "تشقق" يمكن أن تعني أيضًا نكتة أو محاولة. "أطلق نكتة." "حاول حل اللغز."
غدًا ستكسر بيضة. ستأكل بسكويتًا. ستسمع صوت تكسر الجليد في الشراب. سترى كوبًا متصدعًا في الخزانة.
قد يقول طفلك "لقد كسرت الشفرة لهاتفك!" ستضحك.
استمر في التشقق بأمان. استمر في تناول البسكويت. استمر في الاستماع إلى أصوات التكسر. استمر في إصلاح الأشياء المتصدعة.
سينمو طفلك في اللغة وفي ملاحظة عالم الفواصل الصغيرة. تظهر التشققات التآكل، لكن الكلمات تصلح الفهم.