الأسماء التي يعرفها الجميع. والبعض الآخر معروف لأسباب سيئة. تساعد عائلة "مشهور، بشهرة، شهرة، سيئ السمعة" الأطفال على التحدث عن السمعة وكيف يرى العالم الناس.
يسمع الأطفال عن المشاهير كل يوم. المغنون والرياضيون والأبطال الخارقون. يسمعون أيضًا عن الأشرار سيئي السمعة. تساعدهم هذه الكلمات على فهم الفرق.
تساعد هذه المقالة الآباء والأطفال على استكشاف هذه الكلمات المهمة معًا. لا توجد محاضرات ثقيلة. لا ضغط. مجرد حديث صادق حول معنى أن تكون معروفًا.
دعنا نرى كيف ينمو الاسم إلى صفات وظرف. تشكل هذه الكلمات الطريقة التي يرى بها الأطفال الشخصيات العامة وأنفسهم.
ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟
الكلمة الجذرية "شهرة" تأتي من الكلمة اللاتينية "fama"، وتعني الحديث أو السمعة. أن تكون مشهورًا يعني أن الكثير من الناس يتحدثون عنك.
كل شكل يقوم بوظيفة مختلفة. "مشهور" صفة. "بشهرة" ظرف. "شهرة" اسم. "سيئ السمعة" صفة ذات معنى معاكس.
طفلك يعرف بالفعل بعض الأسماء المشهورة. الآن نضيف الكلمات التي تصفهم. والكلمة الخاصة بأولئك المعروفين بأشياء سيئة.
ضمائر الملكية تغير شكلها
الضمائر لا تغير كلمة "مشهور". "هو مشهور. هي مشهورة. هم مشهورون." تبقى الكلمة كما هي.
"بشهرة" تبقى أيضًا. "يغني بشهرة. ترقص بشهرة. يتصرفون بشهرة."
"شهرة" تبقى. "تزايدت شهرته. انتشرت شهرتها. تلاشت شهرتهم."
"سيئ السمعة" تبقى. "هو سيئ السمعة. هي سيئة السمعة. الشرير سيئ السمعة."
هذا يجعل التعلم أسهل. يحتاج طفلك فقط إلى الكلمة نفسها. لا توجد نهايات إضافية لـ أنا، أنت، أو هم.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة
هذه العائلة ليس لديها فعل. لكن يمكننا أن نرى النمو.
"مشهور" - صفة. تصف شخصًا أو شيئًا معروفًا لأسباب وجيهة. "إنها عالمة مشهورة."
"بشهرة" - ظرف. يصف كيف يفعل شخص ما شيئًا بطريقة معروفة. "قال الشيف بشهرة، 'اطبخ بحب'."
"شهرة" - اسم. يحدد حالة أن يكون معروفًا من قبل الكثير من الناس. "انتشرت شهرته في جميع أنحاء العالم."
"سيئ السمعة" - صفة. تصف شخصًا معروفًا لأسباب سيئة. "أخاف القراصنة سيئ السمعة الجميع."
هل ترى كيف يعطينا جذر واحد أربع أدوات مفيدة؟ يضيف "سيئ السمعة" البادئة "in-" وتعني "لا". لكن هنا تعني "غير مشهور بطريقة جيدة" - مشهور بالشر.
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات
من "شهرة" نحصل على "مشهور" بإضافة "-ous". هذه اللاحقة تعني "مليء بـ". لذا فإن "مشهور" تعني "مليء بالشهرة" أو "معروف على نطاق واسع".
نضيف "-ly" إلى "مشهور" لجعلها "بشهرة". هذا يحول الصفة إلى ظرف. يخبرنا كيف يحدث الفعل.
نضيف "in-" إلى "مشهور" لجعلها "سيئ السمعة". غالبًا ما تعني هذه البادئة "لا". لكن "سيئ السمعة" لا تعني "غير مشهور". إنها تعني "مشهور بشيء سيئ". هذه حالة خاصة.
ركز أولاً على "مشهور" و "شهرة". يسمع الأطفال هذه الكلمات غالبًا. ثم أضف "بشهرة" لوصف الأفعال. احتفظ بـ "سيئ السمعة" للمحادثات الأكبر سنًا حول التاريخ أو القصص.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟
دعنا نتحقق من وظيفة كل كلمة في جملة.
"مشهور" - صفة. "مايكل جوردان مشهور." اسأل: هل تصف شخصًا؟ نعم. إذن فهي صفة.
"بشهرة" - ظرف. "ارتدى الرقم 23 بشهرة." اسأل: هل تصف الطريقة التي ارتدى بها؟ نعم. إذن فهي ظرف.
"شهرة" - اسم. "الشهرة يمكن أن تكون غريبة." اسأل: هل يمكنني تسميتها كشيء أو فكرة؟ نعم. إذن فهي اسم.
"سيئ السمعة" - صفة. "تم القبض على اللص سيئ السمعة." اسأل: هل تصف اللص؟ نعم. إذن فهي صفة.
علم طفلك أن يسأل "هل تصف اسمًا؟" إذا كان الأمر كذلك، صفة. "هل تصف فعلًا؟" إذا كان الأمر كذلك، ظرف. "هل يمكنني تسميته؟" إذا كان الأمر كذلك، اسم.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟
نضيف -ly لتحويل الصفة إلى ظرف. يصبح "مشهور" "بشهرة". لا يوجد تغيير في الإملاء. فقط أضف -ly.
متى نستخدمها؟ عندما نريد أن نقول أن شخصًا ما يفعل شيئًا بطريقة يتذكرها الناس. "رفضت الجائزة بشهرة." "قال بشهرة، 'سأعود'."
بالنسبة للأطفال الصغار، استخدم "بشهرة" في أمثلة ممتعة. "ينام القط بشهرة في الشمس طوال اليوم." حافظ على الأمر خفيفًا.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد)
"شهرة" - بسيطة. ش ه ر ة.
"مشهور" - أضف -ous إلى شهرة. أسقط الـ E. "شهـ" + "ous" = "مشهور". نعم، نسقط الـ E. هذا شائع. تصبح "شهرة" "مشهور". تختفي الـ E.
"بشهرة" - أضف -ly إلى مشهور. احتفظ بكل شيء. "مشهور" + "ly" = "بشهرة". لا يوجد تغيير.
"سيئ السمعة" - أضف "in-" إلى مشهور. احتفظ بكل شيء. "In" + "مشهور" = "سيئ السمعة". لا يوجد تغيير. البادئة تلتصق فقط.
الحيل الرئيسية: "مشهور" يسقط الـ E من "شهرة". "سيئ السمعة" يحتفظ بإملاء "مشهور". أظهر لطفلك: شهرة -> مشهور (أسقط E). مشهور -> بشهرة (أضف ly). مشهور -> سيئ السمعة (أضف in).
هيا نتدرب - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟
جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ كل فراغ. استخدم مشهور، بشهرة، شهرة، أو سيئ السمعة.
العالم ألبرت أينشتاين هو عالم _____. يعرف الكثير من الناس اسمه.
حققت المغنية _____ في سن مبكرة. اشترى الجميع أسطواناتها.
سرق الخارج عن القانون _____ العديد من البنوك. يتذكر التاريخ جرائمه.
قال الممثل _____، "لن أستقيل أبدًا." ألهمت هذه الكلمات الكثيرين.
الإجابات:
مشهور (صفة - تصف العالم)
شهرة (اسم - يحدد حالة أن تكون معروفًا)
سيئ السمعة (صفة - تصف شخصًا معروفًا بأفعال سيئة)
بشهرة (ظرف - يصف كيف قال الكلمات)
اقرأ الجمل بصوت عالٍ. اسأل لماذا يتناسب كل جواب. اترك طفلك يشرح. هذا يبني الفهم.
الآن العب لعبة بسيطة. سمِ شخصًا. اسأل "هل هذا الشخص مشهور أم سيئ السمعة أم غير مشهور؟" رجل إطفاء؟ مشهور بالشجاعة. معلمة لطيفة؟ ربما ليست مشهورة على نطاق واسع ولكنها مشهورة في مدرستك. شرير في كتاب قصص؟ سيئ السمعة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة
ابدأ بالأسماء التي يعرفها طفلك. "إلسا من فيلم Frozen مشهورة." "الجرينش سيئ السمعة لسرقة عيد الميلاد." حافظ على الأمثلة واضحة ولطيفة.
اقرأ كتبًا عن الأبطال الحقيقيين. العلماء والمستكشفون والفنانون. قل "هؤلاء الأشخاص كسبوا الشهرة من خلال العمل الجيد." قارنهم بالأشرار في القصص.
العب "مشهور أم سيئ السمعة؟" مع الشخصيات. "سوبرمان؟ مشهور بإنقاذ الناس." "الجوكر؟ سيئ السمعة لأنه يسبب المشاكل." هذا يبني الفهم الأخلاقي.
استخدم "بشهرة" أثناء الحياة اليومية. "أنت أكلت كل القرنبيط الخاص بك بشهرة بالأمس." "يغني الأب بشهرة في الحمام." اجعلها نكتة عائلية.
تحدث عن الفرق بين الشهرة وكونك شخصًا جيدًا. "بعض المشاهير لطفاء. بعضهم ليسوا كذلك. الشهرة لا تجعل شخصًا جيدًا."
قم بإنشاء "جدار الشهرة". ضع صورًا للمشاهير الذين يعجب بهم طفلك. رياضيون وفنانون ومساعدو المجتمع. تحدث عن سبب شهرتهم.
احتفل عندما يستخدم طفلك أي نموذج بشكل صحيح. إذا قالوا "هذا المغني مشهور"، أومئ برأسك. إذا قالوا "ركل الكرة بشهرة"، أثنِ على الظرف.
عندما تذكر قصة إخبارية شخصًا سيئ السمعة، تحدث عنها بلطف. "يصبح بعض الناس سيئي السمعة لأنهم يتخذون خيارات سيئة." حافظ على الأمر مناسبًا للعمر.
في إحدى الأمسيات، اسأل "إذا أصبحت مشهورًا، بماذا تريد أن تشتهر؟" قد يقول طفلك "مساعدة الحيوانات" أو "جعل الناس يضحكون". احلموا معًا.
تذكر أن الشهرة ليست هي الهدف. اللطف هو الهدف. استخدم هذه الكلمات لتعليم القيم. "يتذكر الناس سيئو السمعة لإيذاء الآخرين. يمكن تذكر المشاهير لمساعدتهم."
حافظ على النبرة خفيفة. يمكن أن تبدو أحاديث الشهرة كبيرة. ابق هادئًا. ركز على القصص والأمثلة التي يعرفها طفلك.
قريبًا سيقول طفلك "هذه الشخصية سيئة السمعة" عن الشرير. سيقولون "أريد أن أشتهر بكوني لطيفًا". سيفهمون أن الطريقة التي نُعرف بها مهمة. لقد منحتهم الكلمات للتفكير في السمعة. وهذه هدية مدى الحياة.