ما هي العبارات الـ 40 التي يجب أن يعرفها الأطفال في سن الثالثة؟

ما هي العبارات الـ 40 التي يجب أن يعرفها الأطفال في سن الثالثة؟

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

مرحباً أيها المفكر الصغير! هل تعرف عن فقاعات الأفكار؟ في القصص المصورة، تطفو فقاعة فكر فوق رأس الشخصية. إنها تظهر ما يفكرون فيه. الكلمات لديها فقاعات أفكار أيضًا! تسمى هذه الفقاعات بالعبارات. العبارة هي مجموعة من الكلمات التي تحتوي على فاعل وفعل. إنها فكرة صغيرة. بعض فقاعات الأفكار مكتملة. يمكن أن تطفو بمفردها. بعض فقاعات الأفكار غير مكتملة. إنها تحتاج إلى الالتصاق بفقاعة أخرى. اليوم، سنلعب بـ 40 فقاعة فكر رائعة! مرشدنا هو الدب بابلز. يحب بابلز التفكير والتحدث في مجموعات كلمات صغيرة! سيرينا فقاعات أفكاره في المنزل، وفي الملعب، والمدرسة، وفي الغابة. هيا نبدأ التفكير!

ما هي العبارة؟ العبارة هي مجموعة كلمات تحتوي على فاعل وفعل. الفاعل هو من أو ماذا. الفعل هو الحركة أو الحالة. معًا، يشكلان صورة صغيرة. فكر فيها على أنها فكرة مصغرة داخل جملة أكبر. في المنزل، قد تقول "أنا آكل". هذه عبارة. الفاعل هو "أنا". الفعل هو "آكل". في الملعب، تقول "الأرجوحة طويلة". هذه عبارة. الفاعل هو "الأرجوحة". الفعل هو "هي". في المدرسة، تقول "لأنني شاركت". هذه عبارة أيضًا. لديها فاعل "أنا" وفعل "شاركت". لكنها تبدو غير مكتملة. في الطبيعة، يقول بابلز "عندما تشرق الشمس". هذه عبارة. "بابلز ينام". هذه فقاعة فكر كاملة. تعلم هذه العبارات التي يجب معرفتها يساعدك على بناء جمل كبيرة وجميلة.

لماذا نجمع فقاعات الأفكار؟ العبارات هي أدوات تفكيرك! إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك تقسيم الجمل الطويلة إلى أفكار صغيرة. إنها تساعد فمك على التحدث. يمكنك دمج الأفكار لإنشاء جمل أطول وأفضل. إنها تساعد عينيك على القراءة. سترى كيف يضع المؤلفون الأفكار معًا. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك كتابة قصص بأكثر من فكرة واحدة. العبارات تجعلك باني جمل خارقًا.

ما هي أنواع فقاعات الأفكار التي لدينا؟ لدينا نوعان رئيسيان من فقاعات الأفكار. كلاهما مفيد.

أولاً، العبارات المستقلة. هذه فقاعات قوية. يمكن أن تطفو بمفردها. إنها تعبر عن فكرة كاملة. إنها جملة كاملة. "أراك". "الكلب ينبح". "إنها تمطر". هذه عبارات مستقلة. إنها جمل صغيرة كاملة.

بعد ذلك، العبارات التابعة. هذه فقاعات لزجة. لا يمكنها أن تطفو بمفردها. إنها تحتاج إلى الالتصاق بعبارة مستقلة. تبدأ بكلمات خاصة مثل لأن، عندما، إذا، بعد، قبل، منذ، على الرغم من. "لأنني سعيد" "عندما تأتي" "إذا أمطرت" هذه عبارات تابعة. إنها أفكار غير مكتملة. إنها تحتاج إلى صديق.

كيف يمكنك تحديد العبارة؟ تحديد العبارة هي لعبة ممتعة. إليك خدعة بسيطة. ابحث عن فاعل وفعل. هل يمكنك العثور على من وماذا يفعل؟ إذا كان الأمر كذلك، فقد وجدت عبارة! انظر إلى فكر بابلز. "بابلز يأكل العسل". من؟ بابلز. فعل؟ يأكل. هذه عبارة. خدعة أخرى هي البحث عن الكلمات الافتتاحية الخاصة بالعبارات التابعة. كلمات مثل لأن، عندما، إذا. إذا رأيت إحدى هذه الكلمات، فإن المجموعة التي تليها غالبًا ما تكون عبارة تابعة. "عندما يأكل بابلز" هي عبارة تنتظر صديقها.

كيف نستخدم فقاعات الأفكار؟ نحن نستخدم العبارات عن طريق ربطها. يمكن أن تكون العبارة المستقلة جملة بمفردها. لاستخدام عبارة تابعة، يجب عليك إرفاقها بعبارة مستقلة. استخدم فاصلة لمساعدتهم على الانضمام. غالبًا ما تكون الصيغة: عبارة تابعة + فاصلة + عبارة مستقلة. "لأنني متعب، سأغفو". أو: عبارة مستقلة + عبارة تابعة. "سأغفو لأنني متعب". يمكنك أيضًا ربط عبارتين مستقلتين بكلمة مثل و، لكن، أو. "أنا متعب، وسأغفو".

هيا نصلح بعض الفقاعات المنفجرة! في بعض الأحيان نحاول استخدام فقاعة لزجة بمفردها. دعنا نصلحها. أحد الأخطاء الشائعة هو استخدام عبارة تابعة كجملة كاملة. قد يقول الطفل "لأنني أريد ذلك". هذه فقاعة منفجرة. إنها غير مكتملة. لماذا تريد ذلك؟ نحن بحاجة إلى العبارة المستقلة. الطريقة الصحيحة هي "أنا أبكي لأنني أريد ذلك" أو "لأنني أريد ذلك، أنا أبكي". خطأ آخر هو نسيان الفاصلة عندما تأتي العبارة التابعة أولاً. "عندما تأتي سنلعب". هذا يركض معًا. استخدم فاصلة: "عندما تأتي، سنلعب".

هل يمكنك أن تكون جامع عبارات؟ أنت مفكر رائع! هيا نلعب لعبة. لعبة "أكمل الفكرة". سأبدأ عبارة تابعة. أنت تنهيها بعبارة مستقلة. "إذا رأيت جروًا،" أنت تقول: "سأربته". عظيم! "لأن السماء زرقاء،" أنت تقول: "يمكننا اللعب في الخارج". إليك تحدٍ أصعب. خذ جملة بسيطة مثل "أنا آكل". هل يمكنك إضافة عبارة تابعة إليها؟ "أنا آكل عندما أكون جائعًا". أنت تجمع وتستخدم العبارات التي يجب معرفتها.

مجموعتك المكونة من 40 عبارة يجب معرفتها هل أنت مستعد لرؤية المجموعة؟ إليك أربعون عبارة رائعة. قام بابلز بفرزها. دعنا ننظر إلى الفقاعات المستقلة أولاً. يمكن أن تكون هذه جمل بمفردها.

أرى اللعبة. أنت صديقي. هو يركض بسرعة. هي تغني جيدًا. إنها كبيرة. نلعب معًا. هم هنا. الكلب ينبح. الشمس تشرق. الطفل ينام. أحب التفاح. أريد عصيرًا. يمكنني القفز. سأساعد. لدي كرة. هذا ممتع. هذا ملكي. المزيد هنا. أنا سعيد. أنت لطيف.

الآن، دعنا ننظر إلى الفقاعات التابعة اللزجة. هذه تحتاج إلى صديق لتكون كاملة.

لأنني متعب. عندما تكون مستعدًا. إذا كان الجو مشمسًا. بعد أن آكل. قبل أن نذهب. بما أنك سألت. على الرغم من أنها صغيرة. بينما تنام. بينما أمشي. حيث أنت. لماذا أضحك. كيف تفعل ذلك. هذا ما أعرفه. من أنت. ماذا ترى. أي واحد تحب. حتى تأتي. ما لم تتوقف. حتى أتمكن من اللعب. على الرغم من أنني أحاول.

هذه العبارات الأربعون هي مجموعة فقاعات أفكارك. العب بها. ألصقها معًا. اصنع صور جمل كبيرة وجميلة.

بناء أفكار كبيرة بفقاعات صغيرة لقد فعلتها! أنت تعرف عن العبارات. العبارة هي فقاعة فكر تحتوي على فاعل وفعل. بعض الفقاعات مستقلة وقوية. بعضها تابع ولزج. أنت تعرف كيف تحددها وتضمها. يستخدم الدب بابلز العبارات ليروي قصصه الطويلة في الغابة. الآن يمكنك أنت أيضًا! يمكنك شرح أسبابك. يمكنك سرد قصص عن الوقت. ستكون جملك كاملة وغنية.

إليك ما يمكنك تعلمه من مغامرة الفقاعات الخاصة بنا. ستعرف ما هي العبارة. ستفهم نوعي العبارات. يمكنك العثور على الفاعل والفعل في العبارة. يمكنك ربط العبارات التابعة والمستقلة. لديك مجموعة من أربعين فقاعة فكر مفيدة.

الآن، دعنا نقوم ببعض الممارسات الحياتية! مهمتك اليوم. عندما تريد شيئًا ما، حاول استخدام عبارة لأن. أخبر الشخص البالغ: "أريد كعكة لأنني جائع". أو استخدم عبارة عندما: "عندما أنهي حليبي، سألعب". لقد استخدمت للتو عبارة تابعة! استمر في تفجير فقاعات أفكارك وإلصاقها معًا. استمتع، أيها المفكر الصغير!