مرحباً أيها المساعد الصغير في إيصال الرسائل! هل تعرفون عن الرسل؟ يحمل الرسول رسالة من شخص إلى آخر. في بعض الأحيان يقرأ الرسول الرسالة بصوت عالٍ كما هي مكتوبة. هذا يشبه الكلام المباشر. في بعض الأحيان يخبر الرسول الشخص الآخر بما تقوله الرسالة بكلماته الخاصة. هذا يشبه الكلام غير المباشر. اليوم، سنلعب لعبة رسائل بأربعين جملة رائعة. دليلنا هو ريمي الأرنب. ريمي رسول سريع يحب توصيل الكلمات بطريقتين! سيرينا الكلام المباشر وغير المباشر في المنزل وفي الملعب والمدرسة وفي المرج. هيا نوصل بعض الرسائل!
ما هو الكلام المباشر وغير المباشر؟ الكلام المباشر وغير المباشر هما طريقتان لمشاركة ما قاله شخص ما. الكلام المباشر يشبه رسالة في فقاعة. إنه يوضح الكلمات الدقيقة التي قالها الشخص. نضع علامات اقتباس حول الكلمات الدقيقة. قالت ميا: "أنا سعيدة". الكلمات الموجودة داخل العلامات هي الكلمات الدقيقة. الكلام غير المباشر يشبه التحدث عن الرسالة. إنه يبلغ عما قاله شخص ما، ولكن ليس بكلماته الدقيقة. لا نستخدم علامات الاقتباس. قالت ميا إنها سعيدة. في المنزل، قد يقول والدك: "العشاء جاهز". هذا كلام مباشر. يمكنك أن تخبر أختك: "قال أبي إن العشاء جاهز". هذا كلام غير مباشر. في الملعب، يقول صديق: "أنا أحب هذه الأرجوحة". هذا مباشر. أنت تخبر أمك: "قال صديقي إنه يحب الأرجوحة". هذا غير مباشر. في المدرسة، تقول المعلمة: "من فضلكم اجلسوا". هذا مباشر. أنت تخبر زميلًا في الفصل: "قالت المعلمة أن نجلس". هذا غير مباشر. في الطبيعة، يسمع ريمي طائرًا يقول: "أرى دودة!". هذا مباشر. يخبرك ريمي: "قال الطائر إنه يرى دودة". تساعدك معرفة هذه الجمل التي يجب معرفتها على مشاركة القصص والرسائل بوضوح.
لماذا نحتاج إلى لعبة الرسائل؟ الكلام المباشر وغير المباشر هما أدوات المشاركة الخاصة بك! إنها تساعد أذنيك على الاستماع. يمكنك سماع الكلمات الدقيقة أو تقرير الكلمات. إنها تساعد فمك على التحدث. يمكنك أن تخبر الآخرين بما قاله شخص ما. "قالت أمي يمكننا الذهاب". إنها تساعد عينيك على القراءة. سترى علامات الاقتباس في كتب القصص للكلام المباشر. إنها تساعد يدك على الكتابة. يمكنك تدوين ما يقوله الناس في القصص. إن لعب لعبة الرسائل يجعلك راوي قصص ومستمعًا رائعًا.
كيف نلعب بالطريقتين؟ لدينا طريقتان رئيسيتان للعب لعبة الرسائل. لكل طريقة قواعدها الخاصة.
أولاً، الكلام المباشر. تستخدم هذه الطريقة الكلمات الدقيقة. نضع الكلمات داخل علامات الاقتباس. نستخدم فعل إبلاغ مثل "قال" أو "صاح". الصيغة هي: المتحدث + قال، "الكلمات الدقيقة". "قال الولد، 'أنا في الثالثة من عمري'."
بعد ذلك، الكلام غير المباشر. تبلغ هذه الطريقة عن الكلمات. لا نستخدم علامات الاقتباس. غالبًا ما نستخدم كلمة "أن" بعد فعل الإبلاغ. قد نغير الضمائر والأزمنة، ولكن بالنسبة للأطفال في سن 3 سنوات، نبقي الأمر بسيطًا. الصيغة هي: المتحدث + قال + (أن) + الكلمات المبلغ عنها. "قال الولد إنه في الثالثة من عمره".
في الوقت الحالي، سنركز على جمل المضارع البسيط. بهذه الطريقة، ليس علينا تغيير الزمن. إنه أسهل على الرسل الصغار.
كيف يمكنك تحديد نوع الرسالة؟ تحديد الكلام المباشر وغير المباشر هو لعبة ممتعة. ابحث عن علامات الاقتباس. إذا رأيت " "، فهذه علامة على الكلام المباشر. الكلمات الموجودة بالداخل هي الكلمات الدقيقة. بالنسبة للكلام غير المباشر، ابحث عن أفعال الإبلاغ مثل "قال" أو "أخبر" أو "سأل" بدون علامات اقتباس. تأتي الرسالة بعد كلمة "أن" أو بعد الفعل مباشرة. انظر إلى توصيل ريمي. "قال ريمي، 'أنا سريع'." علامات اقتباس؟ نعم! الكلام المباشر. "قال ريمي إنه سريع". لا توجد علامات اقتباس. الكلام غير المباشر. حيلة أخرى: يبدو الكلام المباشر وكأن شخصًا ما يتحدث الآن. يبدو الكلام غير المباشر وكأن شخصًا ما يخبرك بما قيل.
كيف نوصل الرسائل بشكل صحيح؟ توصيل الرسائل يتعلق باتباع القواعد. بالنسبة للكلام المباشر، تذكر علامات الاقتباس والفاصلة قبل الاقتباس. تبدأ الكلمات المنطوقة بحرف كبير. "قالت أمي، 'تعال إلى هنا'." بالنسبة للكلام غير المباشر، غالبًا ما نغير الضمير. إذا أبلغت عما قلته، فإنني أغير "أنا" إلى "هو" أو "هي". ولكن بالنسبة للجمل البسيطة، يمكننا إبقائها كما هي. يرينا ريمي. مباشر: "قال ريمي، 'لدي جزرة'." غير مباشر: "قال ريمي إنه يمتلك جزرة". ابدأ بالكلام المباشر. من الأسهل رؤية الكلمات الدقيقة. ثم حاول الإبلاغ عنها.
هيا نصلح بعض الخلطات في الرسائل. في بعض الأحيان تختلط رسائلنا. دعنا نصلحها. أحد الأخطاء الشائعة هو نسيان علامات الاقتباس في الكلام المباشر. قد يكتب الطفل: قالت أمي تعال إلى هنا. هذا غير واضح. بالنسبة للكلام المباشر، استخدم علامات الاقتباس: قالت أمي، "تعال إلى هنا". خطأ آخر هو استخدام كلا الطريقتين في وقت واحد. "قال ريمي أن، 'أنا سريع'." هذا خطأ. اختر إحدى الطريقتين. إما: قال ريمي، "أنا سريع". (مباشر) أو قال ريمي إنه سريع. (غير مباشر). أيضًا، تذكر أن تغير الضمير إذا لزم الأمر. "قالت، 'أنا متعبة'." في غير المباشر: قالت إنها متعبة. يتغير الضمير "أنا" إلى "هي".
هل يمكنك أن تكون مساعدًا في الرسائل؟ أنت مساعد رائع! هيا نلعب لعبة. لعبة "تغيير الرسالة". سأقول جملة كلام مباشر. أنت تغيرها إلى كلام غير مباشر. مباشر: "قالت المعلمة، 'حان وقت الوجبات الخفيفة'." أنت تقول: "قالت المعلمة إنه حان وقت الوجبات الخفيفة". عظيم! إليك تحدٍ أصعب. استمع إلى ما يقوله صديقك. ثم أخبر شخصًا آخر باستخدام الكلام غير المباشر. يقول صديقك: "لدي شاحنة حمراء". أنت تخبر أمك: "قال صديقي إنه يمتلك شاحنة حمراء". أنت تستخدم الكلام المباشر وغير المباشر الذي يجب معرفته.
حقيبة الرسائل الخاصة بك المكونة من 40 جملة يجب معرفتها. هل أنت مستعد لملء حقيبة رسائلك؟ إليك أربعون جملة رائعة. جمعها ريمي الأرنب. يتم تجميعها حسب المشهد ونوع الكلام. أولاً، سترى الكلام المباشر. بعد ذلك، سترى الكلام غير المباشر الذي يبلغه.
رسائل المنزل. مباشر: قالت أمي، "أنا أحبك". غير مباشر: قالت أمي إنها تحبك. مباشر: قال أبي، "الطعام ساخن". غير مباشر: قال أبي إن الطعام ساخن. مباشر: قال الطفل، "أنا نعسان". غير مباشر: قال الطفل إنه نعسان. مباشر: قالت أختي، "هذه دميتي". غير مباشر: قالت أختي إن هذه دميتها. مباشر: قلت، "أريد عناقًا". غير مباشر: قلت إنني أريد عناقًا.
رسائل الملعب. مباشر: قال صديقي، "هيا نلعب لعبة الإمساك". غير مباشر: قال صديقي إنه يجب علينا أن نلعب لعبة الإمساك. مباشر: قال المدرب، "اركضوا بسرعة!". غير مباشر: قال المدرب أن نركض بسرعة. مباشر: قال صبي، "يمكنني التسلق عاليًا". غير مباشر: قال صبي إنه يستطيع التسلق عاليًا. مباشر: قالت فتاة، "الزحليقة ممتعة". غير مباشر: قالت فتاة إن الزحليقة ممتعة. مباشر: قالوا، "نحن متعبون". غير مباشر: قالوا إنهم متعبون.
رسائل المدرسة. مباشر: قالت المعلمة، "اصطفوا من فضلكم". غير مباشر: قالت المعلمة أن نصطف. مباشر: قال المساعد، "اغسلوا أيديكم". غير مباشر: قال المساعد أن نغسل أيدينا. مباشر: قال زميل في الفصل، "لدي قلم تلوين". غير مباشر: قالت زميلة في الفصل إن لديها قلم تلوين. مباشر: قال المدير، "المدرسة ممتعة". غير مباشر: قال المدير إن المدرسة ممتعة. مباشر: قلت، "أنا أعرف الحروف الأبجدية". غير مباشر: قلت إنني أعرف الحروف الأبجدية.
رسائل الطبيعة والحيوانات. مباشر: قال الطائر، "أرى دودة!". غير مباشر: قال الطائر إنه يرى دودة. مباشر: قال السنجاب، "لدي جوزة". غير مباشر: قال السنجاب إنه يمتلك جوزة. مباشر: بدا أن الريح تقول، "الأشجار تتأرجح". غير مباشر: بدا أن الريح قالت إن الأشجار تتأرجح. مباشر: قالت القطة، "مواء". غير مباشر: قالت القطة إنها تقول مواء. مباشر: قال الكلب، "نباح!". غير مباشر: قال الكلب إنه يقول نباح.
طرح الأسئلة. مباشر: سألت، "ما هذا؟" غير مباشر: سألت ما هذا. مباشر: سألت، "أين لعبتي؟" غير مباشر: سألت أين لعبتها. مباشر: سأل، "هل يمكنني الذهاب؟" غير مباشر: سأل عما إذا كان يمكنه الذهاب. مباشر: سألوا، "متى الغداء؟" غير مباشر: سألوا متى الغداء. مباشر: سألنا، "لماذا السماء زرقاء؟" غير مباشر: سألنا لماذا السماء زرقاء.
إعطاء الأوامر والطلبات. مباشر: قالت أمي، "من فضلك أغلق الباب". غير مباشر: قالت أمي أن نغلق الباب. مباشر: قال أبي، "التقط ألعابك". غير مباشر: قال أبي أن ألتقط ألعابي. مباشر: قالت اللافتة، "توقف". غير مباشر: قالت اللافتة أن نتوقف. مباشر: تقول القاعدة، "شارك مع الأصدقاء". غير مباشر: تقول القاعدة أن نشارك مع الأصدقاء. مباشر: قالت الجدة، "كن لطيفًا". غير مباشر: قالت الجدة أن نكون لطفاء.
التحدث عن المشاعر. مباشر: قال، "أنا سعيد". غير مباشر: قال إنه سعيد. مباشر: قالت، "أنا حزينة". غير مباشر: قالت إنها حزينة. مباشر: قالوا، "نحن متحمسون". غير مباشر: قالوا إنهم متحمسون. مباشر: قلت، "أنا خائف". غير مباشر: قلت إنني خائف. مباشر: قلت، "أنا فخور". غير مباشر: قلت إنني فخور.
هذه الجمل الأربعون هي أمثلتك التي يجب معرفتها للكلام المباشر وغير المباشر. تدرب على توصيل الرسائل بالطريقتين!
مشاركة القصص والرسائل مثل المحترفين. لقد فعلتها! أنت الآن خبير في الرسائل. أنت تعرف أن الكلام المباشر يوضح الكلمات الدقيقة بين علامات الاقتباس. أنت تعرف أن الكلام غير المباشر يبلغ عما قاله شخص ما دون استخدام الكلمات الدقيقة. أنت تعرف كيفية تحديدها واستخدامها في جمل بسيطة. يستخدم ريمي الأرنب كلا الطريقتين لتوصيل الرسائل عبر المرج. الآن يمكنك ذلك أيضًا! يمكنك أن تروي قصصًا عما قاله الناس. يمكنك مشاركة الرسائل بوضوح. سيكون حديثك واستماعك مليئًا بتقارير ممتعة.
إليك ما يمكنك تعلمه من لعبة الرسائل الخاصة بنا. ستعرف الفرق بين الكلام المباشر وغير المباشر. ستفهم أن الكلام المباشر يستخدم علامات الاقتباس. يمكنك تغيير الكلام المباشر البسيط إلى كلام غير مباشر. يمكنك استخدام أفعال الإبلاغ مثل "قال" و "سأل". لديك حقيبة رسائل تحتوي على أربعين جملة أساسية.
الآن، دعنا نقوم ببعض التدريب العملي! مهمتك اليوم. كن مساعدًا في الرسائل. استمع إلى ما يقوله شخص ما. ثم أخبر شخصًا آخر باستخدام الكلام غير المباشر. على سبيل المثال، إذا قال أخوك، "أنا أرسم صورة"، فأنت تخبر أمك، "قال أخي إنه يرسم صورة". أو استخدم الكلام المباشر للاقتباس بالضبط: "قال أخي، 'أنا أرسم صورة'." لقد استخدمت للتو كلا النوعين من الكلام! استمر في لعب لعبة الرسائل كل يوم. استمتع، أيها الرسول الصغير!