يحب الأطفال في سن الرابعة التحدث عما يفعلونه. يخبرونك عن أفعالهم. "أنا آكل." "أنا أركض." "أنا ألعب." هذه جمل بصيغة المبني للمعلوم. في المبني للمعلوم، الفاعل هو من يقوم بالفعل. إنها الطريقة الأكثر طبيعية للأطفال للتحدث بها. المبني للمعلوم واضح ومباشر. إن تعليم طفلك جمل المبني للمعلوم الشائعة يساعدهم على التعبير عن أنفسهم بثقة. تشارك هذه المقالة أكثر 50 جملة شائعة بصيغة المبني للمعلوم للأطفال في سن الرابعة. ستساعد هذه الجمل طفلك على التحدث عن عالمهم بطريقة طبيعية.
ما هو المبني للمعلوم لطفل في الرابعة من عمره؟ المبني للمعلوم يعني أن الفاعل يقوم بالفعل. تتبع الجملة نمطًا بسيطًا. شخص ما يفعل شيئًا ما. "الكلب يركض." الكلب هو من يقوم بالركض. "الأم تطبخ العشاء." الأم هي من تقوم بالطبخ. يستخدم الأطفال في سن الرابعة المبني للمعلوم طوال الوقت تقريبًا. هذه هي الطريقة التي يتعلمون بها التحدث. يقولون "أريد حليبًا" وليس "الحليب مطلوب مني". المبني للمعلوم مباشر وسهل الفهم.
معنى وشرح المبني للمعلوم يضع المبني للمعلوم الفاعل أولاً. يخبرنا من الذي يقوم بالفعل. ثم يخبرنا بالفعل. في بعض الأحيان يخبرنا بما يتلقى الفعل. "الولد يركل الكرة." الولد هو من يركل. الكرة هي التي تتلقى الفعل. هذا النمط طبيعي للأطفال الصغار. يفكرون من حيث من يفعل ماذا. يتوافق المبني للمعلوم مع نظرتهم إلى العالم. تحدث الأشياء لأن شخصًا ما أو شيئًا ما يجعلها تحدث.
فئات جمل المبني للمعلوم لمرحلة ما قبل المدرسة نقسم جمل المبني للمعلوم هذه إلى فئات. هذا يساعد الأطفال على تعلم أنواع مختلفة من الأفعال. إليك المجموعات الرئيسية:
جمل الفعل الذاتي: ما يفعله الطفل.
جمل فعل الأسرة: ما يفعله أفراد الأسرة.
جمل فعل الحيوانات: ما تفعله الحيوانات.
جمل فعل اللعب: ما يحدث أثناء اللعب.
جمل الروتين اليومي: ما يحدث كل يوم.
جمل فعل الطبيعة: ما يحدث في الطبيعة.
أمثلة من الحياة اليومية لجمل المبني للمعلوم يملأ المبني للمعلوم كل محادثة. في الصباح، يقول الطفل "أنا أستيقظ". على الإفطار، يقولون "أنا آكل الحبوب". أثناء اللعب، يقولون "أنا أبني برجًا". في الحديقة، يقولون "أنا أنزل الزلاقة". في وقت النوم، يقولون "أنا أغسل أسناني". يستخدم الآباء أيضًا المبني للمعلوم. "أنا أعد العشاء." "أنا أقرأ قصة." المبني للمعلوم هو الطريقة التي نتحدث بها عما نفعله.
جمل الفعل الذاتي أنا آكل طعامي.
أنا أشرب حليبي.
أنا أركض في الخارج.
أنا أقفز عاليًا.
أنا أرسم صورة.
أنا أبني بالمكعبات.
أنا أرمي الكرة.
أنا أمسك بالكرة.
أنا أغني أغنية.
أنا أرقص في كل مكان.
أنا أغسل أسناني.
أنا أغسل يدي.
أنا أرتدي حذائي.
أنا أخلع معطفي.
أنا أفتح الباب.
أنا أغلق الكتاب.
أنا أصعد الدرج.
أنا أنزلق.
أنا أتأرجح عاليًا.
أنا أحب عائلتي.
جمل فعل الأسرة الأم تطبخ العشاء.
الأب يقود السيارة.
أختي تلعب بالدمى.
أخي يركب دراجته.
الجدة تخبز الكعك.
الجد يحكي القصص.
الطفل يبكي بصوت عالٍ.
الأم تقرأ لي الكتب.
الأب يصلح ألعابي.
عائلتي تأكل معًا.
الأم تغني لي.
الأب يعمل في المكتب.
أختي تشارك ألعابها.
أخي يساعدني.
الجدة تعانقني بشدة.
الجد يأخذني إلى الحديقة.
الطفل ينام في سريره.
الأم تغسل الأطباق.
الأب يقص العشب.
عائلتي تحبني.
جمل فعل الحيوانات الكلب ينبح بصوت عالٍ.
القط ينام على السرير.
العصفور يغني في الشجرة.
السمكة تسبح في الحوض.
الأرنب يقفز في كل مكان.
البقرة تأكل العشب.
الحصان يركض بسرعة.
البطة تصدر صوتًا بالقرب من البركة.
السنجاب يتسلق الشجرة.
الفراشة تطير بعيدًا.
النحلة تصنع العسل.
الضفدع يقفز في الماء.
الفأر يختبئ في الحائط.
الفيل يرش الماء.
الأسد يزأر بصوت عالٍ.
القرد يتأرجح على الكروم.
الدب يصطاد السمك.
السلحفاة تمشي ببطء.
الأرنب يحفر حفرة.
العنكبوت ينسج شبكة.
جمل فعل اللعب أنا أبني برجًا عاليًا.
أنا أدفع سيارة اللعبة.
أنا أدحرج الكرة إليك.
أنا ألون بأقلام التلوين.
أنا أركب الألغاز.
أنا ألبس دميتي.
أنا أتأرجح على الأراجيح.
أنا أنزل الزلاقة.
أنا أحفر في صندوق الرمل.
أنا أسبح في الماء.
أنا أركب دراجتي البخارية.
أنا أطير بطائرتي الورقية.
أنا أنفخ الفقاعات.
أنا أمسك باليراعات.
أنا ألعب الغميضة.
أنا أطارد أصدقائي.
أنا أشارك ألعابي.
أنا أتبادل الأدوار على الأرجوحة.
أنا أصنع القلاع الرملية.
أنا ألعب مع أصدقائي.
جمل الروتين اليومي أنا أستيقظ في الصباح.
أنا أرتدي ملابسي بنفسي.
أنا أتناول الإفطار على الطاولة.
أنا أمشط شعري.
أنا أضع حقيبة ظهري.
أنا أذهب إلى المدرسة.
أنا ألعب مع أصدقائي.
أنا أتناول الغداء في المدرسة.
أنا آخذ قيلولة.
أنا أعود إلى المنزل مع أمي.
أنا أتناول وجبة خفيفة.
أنا أشاهد عرضًا.
أنا ألعب في غرفتي.
أنا أتناول العشاء مع عائلتي.
أنا أستحم.
أنا أرتدي ملابسي.
أنا أستمع إلى قصة.
أنا أقول تصبح على خير.
أنا أعطي العناق والقبلات.
أنا أذهب إلى النوم.
بطاقات تعليمية قابلة للطباعة لجمل المبني للمعلوم تساعد البطاقات التعليمية الأطفال على رؤية وقراءة جمل المبني للمعلوم. قم بإنشاء بطاقات تحتوي على جملة واحدة في كل منها. استخدم الصور على الظهر التي تظهر الفعل. بالنسبة إلى "أنا آكل طعامي"، ارسم طفلاً يأكل. بالنسبة إلى "الكلب ينبح"، ارسم كلبًا بخطوط صوت. اعرض البطاقة واقرأ الجملة. اجعل طفلك يمثل الفعل. هذا يربط الكلمات بالمعنى.
فكرة أخرى هي عمل بطاقات عمل. اكتب الفاعل على بطاقة واحدة. اكتب الفعل على بطاقة أخرى. اكتب المفعول به على بطاقة ثالثة. يضعها طفلك بالترتيب. "أنا" + "آكل" + "بيتزا". هذا يبني بناء الجملة.
أنشطة التعلم باستخدام جمل المبني للمعلوم تساعد الأنشطة الأطفال على استخدام المبني للمعلوم بشكل طبيعي. جرب هذه في المنزل:
تمثيل الأفعال: قم بتمثيل فعل. يخمن طفلك ويقول جملة المبني للمعلوم. "أنت تقفز!"
من يفعل ماذا؟: انظر إلى الصور. اسأل "ماذا يحدث؟" يجيب طفلك بالمبني للمعلوم. "الولد يركض."
الروتين الصباحي: تحدث خلال الصباح باستخدام المبني للمعلوم. "أنا أستيقظ. أنا أرتدي ملابسي. أنا أتناول الإفطار."
أفعال القصة: اقرأ قصة. توقف واسأل "ماذا فعلت الشخصية؟" يجيب طفلك بالمبني للمعلوم.
اتبع القائد: يقوم شخص ما بفعل ويقوله. "أنا أقفز." يتبع الجميع ويقولون "أنا أقفز أيضًا."
أنشطة التعلم لأنواع معينة من المبني للمعلوم بالنسبة لجمل الفعل الذاتي، قم بعمل كتاب "ما يمكنني فعله". ارسم صورًا لنفسك وأنت تفعل أشياء. اكتب الجملة أسفل كل منها. "أنا أستطيع القفز." "أنا أستطيع الركض." بالنسبة لجمل فعل الأسرة، قم بعمل ألبوم عائلي. اكتب جملًا عن كل شخص. "الأم تطبخ." "الأب يعمل." بالنسبة لجمل فعل الحيوانات، قم بزيارة متجر حيوانات أليفة أو حديقة حيوانات. تحدث عن الأشياء التي تفعلها الحيوانات. "السمكة تسبح." "العصفور يغني."
ألعاب تعليمية باستخدام جمل المبني للمعلوم الألعاب تجعل تعلم المبني للمعلوم ممتعًا. إليك بعض المفضلة:
بينغو الأفعال: قم بعمل بطاقات بينغو بصور للأفعال. قم باستدعاء جمل المبني للمعلوم. "الولد يقفز." يغطي طفلك الصورة المطابقة.
مطابقة الجمل: اكتب جمل المبني للمعلوم على البطاقات. ارسم صورًا على بطاقات أخرى. يطابق طفلك كل جملة بصورتها.
مكعب الأفعال: قم بعمل مكعب بصور للأفعال على كل جانب. قم بلفه. يقول طفلك جملة المبني للمعلوم. "أنا أقفز." "أنا آكل."
سلسلة القصة: تناوب على إضافة جمل المبني للمعلوم لإنشاء قصة. "ذات مرة ركض كلب." "رأى الكلب قطة." "تسلق القط الشجرة."
من أنا؟: صف فعلًا دون ذكر من. "أنا شيء ينبح ويهز ذيله." يخمن طفلك "الكلب!" ويقول جملة المبني للمعلوم. "الكلب ينبح."
أفكار اللعبة لإعدادات مختلفة في السيارة، العب "أرى أفعالًا". انظر إلى الأشخاص والحيوانات. قل جمل المبني للمعلوم. "هذا الرجل يمشي كلبه." "هذا العصفور يطير." ينضم طفلك. في الحديقة، العب "أفعال الحديقة". صف ما يفعله الناس. "الفتاة تتأرجح." "الولد ينزلق." في وقت الوجبة، العب "أفعال الطاولة". تحدث عن ما يفعله الجميع. "الأم تصب الحليب." "أنا آكل البازلاء."
كيفية تدريس المبني للمعلوم بشكل طبيعي أنت أفضل نموذج. استخدم المبني للمعلوم على مدار اليوم. اذكر أفعالك. "أنا أعد الغداء." "أنا أطوي الملابس." يسمع طفلك النمط.
عندما يتحدث طفلك، فإنه يستخدم بالفعل المبني للمعلوم. عزز ذلك. إذا قالوا "كرة"، فأنت تقول "أنت رميت الكرة!" هذا يوسع لغتهم مع الحفاظ على المبني للمعلوم.
لماذا يهم المبني للمعلوم للأطفال في سن الرابعة المبني للمعلوم هو أساس اللغة الإنجليزية. معظم الجمل التي نتحدث بها هي مبني للمعلوم. يحتاج الأطفال إلى إتقانها للتواصل بوضوح. المبني للمعلوم مباشر وسهل الفهم. لا يترك أي ارتباك حول من فعل ماذا.
يعمل المبني للمعلوم أيضًا على بناء مهارات الكتابة. عندما يتعلم الأطفال الكتابة، فإنهم يبدأون بالمبني للمعلوم. إنه أبسط بناء للجملة. إن إتقانها يعدهم للمدرسة.
نصائح للآباء لدعم تعلم المبني للمعلوم تحدث عن الأفعال باستمرار. سمِ ما تراه الناس والحيوانات يفعلونه. "انظر، الكلب يركض." "انظر العصفور يطير؟" هذا يبني مفردات الفعل.
اقرأ الكتب التي تحتوي على الكثير من الأفعال. العديد من الكتب المصورة مليئة بجمل المبني للمعلوم. أشر إلى الصور وسمِ الأفعال. اسأل "ماذا يفعل الدب؟"
العب ألعاب الأفعال. سيمون يقول مثالي للمبني للمعلوم. "سيمون يقول المس أنفك." يفعل طفلك الفعل ويتعلم الفعل.
قوة التكرار بالمبني للمعلوم يتعلم الأطفال من خلال التكرار. سيستخدمون نفس جمل الفعل مرارًا وتكرارًا. هذه هي الطريقة التي يتقنون بها أشكال الفعل. كل تكرار يقوي النمط.
غني الأغاني بالأفعال. "إذا كنت سعيدًا وتعرف ذلك" بها العديد من الأفعال. "العجلات على الحافلة" بها أفعال أيضًا. الغناء يجعل التكرار مبهجًا.
قم بإنشاء روتين حول الأفعال. في وقت الاستحمام، سمِ الأفعال. "أنا أغسل وجهي." "أنا أسبح في الماء." هذا يبني الممارسة الطبيعية.
ربط المبني للمعلوم بالكتب ووسائل الإعلام اختر الكتب التي تحتوي على صور أفعال واضحة. أشر إلى كل صورة وسمِ الفعل. "الدب يأكل العسل." "العصفور يطير بعيدًا." اطلب من طفلك تسمية الأفعال أيضًا.
يمكن أن تساعد مقاطع الفيديو التعليمية أيضًا. شاهدوا معًا وتوقفوا لتسمية الأفعال. "ماذا تفعل الشخصية؟" "إنها تقفز." هذا يبني المشاهدة النشطة.
إنشاء بيئة غنية بالمبني للمعلوم ضع علامات على الأفعال حول منزلك. على الثلاجة، ضع لافتة تقول "افتحني". على الباب، ضع "أغلقني". اقرأها مع طفلك. يربطون الكلمات بالأفعال.
قم بإنشاء مخطط عمل. قم بإدراج الروتين اليومي كجمل مبني للمعلوم. "أنا أستيقظ." "أنا أتناول الإفطار." تحقق منها معًا. هذا يبني اللغة والروتين.
تشجيع طفلك على استخدام المبني للمعلوم اطرح أسئلة تدعو إلى إجابات الأفعال. "ماذا تفعل؟" "ماذا فعلت اليوم؟" هذه الأسئلة تحصل بشكل طبيعي على ردود فعل المبني للمعلوم.
عندما يخبرك طفلك بشيء ما، أظهر الاهتمام. "لقد بنيت برجًا؟ أخبرني عنه!" هذا يشجع على جمل أفعال أطول.
الاحتفال بالتقدم بالمبني للمعلوم احتفظ بقائمة بالأفعال الجديدة التي يستخدمها طفلك. لاحظ متى بدأوا في استخدام الماضي. "لقد قلت 'ركضت' اليوم بدلاً من 'أنا أركض'!" احتفل بهذه المعالم.
تذكر أن كل طفل يتطور بوتيرته الخاصة. يستخدم البعض العديد من أفعال الحركة في وقت مبكر. يستغرق البعض الآخر وقتًا أطول. كلاهما طبيعي. دعمك وتشجيعك هما اللذان يصنعان الفرق.
من خلال تعليم طفلك هذه الجمل الـ 50 الأكثر شيوعًا بصيغة المبني للمعلوم، فإنك تمنحه الطريقة الأكثر طبيعية للتحدث. يمكنهم إخبارك بما يفعلونه، وما يفعله الآخرون، وما يحدث في عالمهم. المبني للمعلوم هو صوت الفعل والحياة. استمتعوا بكل جملة فعل جديدة معًا. كل "أنا أقفز" و "الكلب يركض" يظهر طفلاً منخرطًا في العالم.