لكل جملة وظيفة يجب القيام بها. يخبرنا الفاعل بمن أو ما تدور حوله الجملة. يخبرنا الفعل بما يفعله هذا الفاعل أو ما هو عليه. إنه المحرك الذي يدفع الجملة إلى الأمام. بالنسبة لطفل في السادسة من عمره، فإن فهم الأفعال يساعدهم على بناء أفكار كاملة ومشاركة أفكارهم بوضوح. سيساعدك هذا الدليل على استكشاف أكثر 70 فعلًا شائعًا للمتعلمين في سن السادسة بطرق طبيعية ومبهجة لك ولطفلك.
ما هو الفعل؟ الفعل هو جزء من الجملة الذي يخبرنا بشيء عن الفاعل. يتضمن الفعل وجميع الكلمات التي تذهب معه. في الجملة "الكلب يركض بسرعة"، الفعل هو "يركض بسرعة". في "الأم تطبخ العشاء"، الفعل هو "تطبخ العشاء". في "الكرة حمراء"، الفعل هو "حمراء". كل جملة كاملة تحتاج إلى فعل. بدونه، لن نعرف ما يفعله الفاعل أو ما هو عليه.
المعنى والتفسير فكر في الفعل على أنه جزء الفعل أو الوصف من الجملة. إنه يجيب على أسئلة مثل "ماذا يفعل الفاعل؟" أو "كيف يبدو الفاعل؟" بالنسبة لطفل في السادسة من عمره، يمكننا أن نشرح ذلك ببساطة على أنه الجزء الذي يخبرنا بما يحدث في الجملة. إذا كان الفاعل هو نجم العرض، فإن الفعل هو القصة التي يظهر فيها. "العصفور" هو مجرد فاعل. أضف الفعل "يطير عاليًا في السماء"، والآن لدينا صورة كاملة.
الأفعال البسيطة الفعل البسيط هو الفعل أو عبارة الفعل في الجملة فقط. إنها كلمة الفعل الرئيسية أو كلمة حالة الوجود. في "القط ينام"، الفعل البسيط هو "ينام". في "الأطفال يلعبون"، الفعل البسيط هو "يلعبون". في "أنا سعيد"، الفعل البسيط هو "أكون". يساعد العثور على الفعل البسيط الأطفال على تحديد الفعل أو الحالة الأساسية في أي جملة. إنه قلب الفعل.
الأفعال الكاملة يتضمن الفعل الكامل الفعل وجميع الكلمات التي تذهب معه. تمنحنا هذه الكلمات الإضافية مزيدًا من المعلومات حول الفعل. في "القط ينام على السجادة الدافئة"، الفعل الكامل هو "ينام على السجادة الدافئة". في "الأم تطبخ السباغيتي على العشاء"، الفعل الكامل هو "تطبخ السباغيتي على العشاء". يستخدم الأطفال الأفعال الكاملة بشكل طبيعي عندما يضيفون تفاصيل إلى جملهم. يصبح "لعبت" "لعبت في الحديقة مع صديقي".
أمثلة من الحياة اليومية يستخدم الأطفال الأفعال باستمرار على مدار يومهم. في الصباح، قد يقولون "أنا أستيقظ" أو "الشمس مشرقة". أثناء اللعب، يقولون "شاحنتي تذهب فيرووم" أو "سقط البرج". في وقت الوجبة، يقولون "أريد المزيد من الحليب" أو "هذا مذاقه مقرف". في وقت النوم، يقولون "أنا لست متعبًا" أو "القصة قصيرة جدًا". تأتي هذه الأفعال اليومية بشكل طبيعي لأنها تعبر عن الإجراءات والحالات الأكثر أهمية في عالم الطفل.
أفعال الحركة تخبرنا أفعال الحركة بما يفعله الفاعل. إنها النوع الأكثر شيوعًا من الأفعال في لغة الأطفال. "أنا أركض". "الكلب ينبح". "نحن نأكل الغداء". "إنها ترسم صورًا". "إنهم يقفزون عاليًا". تعبر هذه الأفعال عن الأنشطة البدنية التي تملأ يوم الطفل. يساعد تعلم استخدام أفعال الحركة الأطفال على وصف تجاربهم ومشاركة مغامراتهم مع الآخرين.
أفعال الحالة تخبرنا أفعال الحالة بما هو عليه الفاعل أو كيف يشعر الفاعل. يستخدمون أفعال الربط مثل "يكون" و "أكون" و "نكون" و "كان" و "كن" لربط الفاعل بوصف. "أنا سعيد". "الحساء ساخن". "نحن متعبون". "الأزهار جميلة". "الفيلم كان مخيفًا". تساعد هذه الأفعال الأطفال على التعبير عن مشاعرهم وملاحظاتهم حول العالم من حولهم.
نصائح التعلم للآباء أفضل طريقة لمساعدة طفلك على فهم الأفعال هي ملاحظتها معًا في اللغة اليومية. عندما تقرأ القصص، يمكنك أن تسأل من حين لآخر "ماذا يحدث في هذه الجملة؟" أو "ماذا يفعل الشخص؟" يساعد هذا الاستجواب اللطيف الأطفال على التركيز على الفعل دون استخدام مصطلحات القواعد الرسمية.
يعد نمذجة الأفعال الغنية في خطابك أمرًا مفيدًا أيضًا. بدلاً من مجرد قول "الكلب ركض"، يمكنك أن تقول "الكلب ركض بسرعة عبر الفناء". بدلاً من "أكلت"، قل "أكلت شطيرة لذيذة على الغداء". يسمع طفلك هذه الأفعال الموسعة ويتعلم كيفية إضافة تفاصيل إلى جمله الخاصة.
الألعاب التعليمية تجعل الألعاب التعلم عن الأفعال ممتعًا وجذابًا. إحدى الألعاب البسيطة هي "مثل الفعل". قل جملة واجعل طفلك يمثل الفعل. "العصفور يطير". يرفرف طفلك بذراعيه. "السمكة تسبح". يقوم طفلك بحركات السباحة. "الطفل ينام". يتظاهر طفلك بالنوم. يربط هذا التعلم الحركي الأفعال بالحركة الجسدية.
لعبة أخرى مفضلة هي "أكمل الجملة". قل فاعلًا واجعل طفلك يضيف فعلًا. "القط...". قد يقول طفلك "...ينام على الأريكة". "صديقي...". "...يلعب معي في الاستراحة". "الآيس كريم...". "...ذاب في الشمس". تمنح هذه اللعبة الأطفال ممارسة إنشاء أفكار كاملة من مجرد فاعل.
باستخدام أكثر 70 فعلًا شيوعًا للمتعلمين في سن السادسة، يمكنك إنشاء "بطاقات الفعل" البسيطة. اكتب كل فعل على بطاقة فهرسة بصورة بسيطة. انشر البطاقات مع بطاقات الفاعل. تناوب على اختيار فاعل وفعل وجمعهما لتكوين جملة. "الكلب + يركض بسرعة = الكلب يركض بسرعة". تعمل هذه اللعبة على بناء مهارات الجملة مع تعزيز التعرف على الفاعل والفعل.
تساعد لعبة "تبديل الفعل" الأطفال على فهم كيف يؤدي تغيير الفعل إلى تغيير المعنى. ابدأ بجملة بسيطة مثل "العصفور يغني". ثم اطلب من طفلك استبدال الفعل بشيء آخر. "العصفور يطير". "العصفور يأكل". "العصفور ينام". توضح هذه اللعبة كيف يمكن للفاعل نفسه أن يفعل أشياء مختلفة.
تعمل ألعاب الحركة أيضًا بشكل جيد مع الأفعال. اذكر فاعلًا واجعل طفلك يمثل أفعالًا مختلفة لهذا الفاعل. "أرني ضفدعًا يقفز". يقفز طفلك. "أرني ضفدعًا يسبح". يتظاهر طفلك بالسباحة. "أرني ضفدعًا ينام". يلتف طفلك ويتظاهر بالنوم. تربط هذه اللعبة الفاعلين والأفعال بطريقة ممتعة وجسدية.
توفر ألعاب سرد القصص فرصًا رائعة لممارسة الفعل. ابدأ قصة بفاعل وفعل بسيط، ثم اجعل طفلك يضيف المزيد من الأفعال لتوسيع الفعل. "استيقظ الدب". يضيف طفلك "مد مخالبه الكبيرة". تضيف "شم الهواء بحثًا عن العسل". تعمل هذه القصة ذهابًا وإيابًا على بناء مهارات السرد أثناء ممارسة استخدام الفعل بشكل طبيعي.
تذكر أن فهم الأفعال هو مهارة أساسية تساعد الأطفال على بناء جمل كاملة. لا يحتاج طفلك إلى إتقان هذا المفهوم بين عشية وضحاها. الهدف هو ببساطة أن تدرك أن كل جملة تحتاج إلى شيء ما ليحدث أو يكون. من خلال إرشادك اللطيف، ومن خلال الألعاب الممتعة، ومن خلال التدفق الطبيعي للمحادثة، سيصبح أكثر 70 فعلًا شيوعًا للمتعلمين في سن السادسة مألوفًا ومريحًا.
صبرك وتشجيعك يحدثان فرقًا كبيرًا. عندما ينشئ طفلك جملة كاملة بفعل واضح، احتفل بنجاحه. عندما يتركون الفعل، يمكنك أن تضع النموذج الكامل بلطف. "قلت 'الكلب'. ماذا يفعل الكلب؟ الكلب يركض؟" تنمو اللغة بشكل أفضل في جو من الحب والقبول، حيث يشعر استكشاف الأفكار الجديدة بالأمان والمكافأة. بدعمك، سيواصل طفلك بناء فهمه لكيفية عمل الجمل، واكتساب الثقة والمهارة مع مرور كل يوم.