مقدمة ممتعة
في يوم الأحد الماضي، لعبت ميا وليو في الفناء الخلفي. استلقت ميا على العشب. حدقت في السماء. قالت إنها كانت تبحث عن رؤية أشكال في الغيوم. فقد ليو سيارته اللعبة المفضلة. زحف تحت الشرفة. قال إنه كان يبحث عن سيارته. استخدم كلاهما عينيهما. شاهدت ميا دون أن تتحرك. حرك ليو كل شيء من حوله. شاهد الأب. شرح الفرق الكبير. البحث يعني الرؤية بشكل عرضي. البحث يعني البحث بعناية. فهمت ميا الآن. قفزت للانضمام إلى ليو.
شعرت ميا بالسلام وهي تشاهد الغيوم. كانت عيناها ناعمتين وهادئتين. شعر ليو بالقلق بشأن سيارته. أومأ الأب ببطء. قال إن النظر يشبه التسوق عبر النوافذ. البحث يشبه البحث عن الكنز. شعرت ميا بالذكاء. بدأت في التخطيط لمخطط رؤيتها الخاص.
تحليل الكلمات
المبدأ الأساسي
نحن نرفض تعريفات القواميس المملة. نستخدم الصور في ذهنك. نضيف وظائف وخطافات للذاكرة. هذا يساعدك على التذكر إلى الأبد.
البحث عن فعل
الصورة: تخيل أنك تبحث عن إعجاب بقوس قزح. أنت تقف ساكناً وتشاهد. هذا هو البحث عن فعل. إنه يعني القيام بشيء ما مع رؤية مريحة.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات مع الملاحظة العرضية. مثل البحث للاستمتاع بمنظر. أو البحث لملاحظة شيء جديد.
الوصف الحسي: تشعر بأن عينيك تسترخيان. تسمع الطيور تغرد في مكان قريب. يبقى تنفسك بطيئًا وسهلاً.
مرساة الذاكرة: طفل يضع يديه خلف ظهره وهو يحدق في السماء. هل ترى التعبير الحالم؟ هذا هو البحث عن فعل.
البحث عن فعل
الصورة: فكر في البحث عن مفتاح مفقود. أنت تحرك الأشياء من حولك. هذا هو البحث عن فعل. إنه يعني القيام بشيء ما مع البحث النشط.
الوظيفة: إنها مخصصة للإجراءات مع البحث العاجل. مثل البحث عن تحديد موقع عنصر مفقود. أو البحث عن حل لغز.
الوصف الحسي: تشعر بأن قلبك ينبض بشكل أسرع. تسمع أصوات خشخشة من حولك. تتحرك يديك بسرعة وبالتأكيد.
مرساة الذاكرة: طفل يرفع وسائد الأريكة بعيون مركزة. هل ترى التجهم الحازم؟ هذا هو البحث عن فعل.
مقارنة متقدمة
البحث هادئ وثابت. البحث نشط ومتحرك. البحث يستمتع بما هو موجود. البحث يبحث عما هو مفقود. استخدم البحث للاسترخاء. استخدم البحث للمهام.
مقارنة المشهد
يحدث المشهد الأول في الحديقة. ميا تبحث عن الزهور. تنحني لتشم رائحة وردة. تقول إنني أبحث عن الاستمتاع بالطبيعة. هذا هو البحث عن فعل - الملاحظة الهادئة.
يحدث المشهد الثاني في المنزل. يبحث ليو عن واجباته المدرسية. يتحقق تحت سريره. يقول إنني أبحث عن العثور على أوراقي. هذا هو البحث عن فعل - البحث النشط.
يحدث المشهد الثالث في الفصل. يبحث بن عن المعلم. يستمع إلى الدرس. تبحث ميا عن قلمها الرصاص. تحفر في مكتبها. لاحظ التحول. البحث متقبل. البحث استقصائي.
ملخص الدليل
البحث يشبه النهر البطيء. البحث يشبه التيار المتدفق. اختر البحث لتقدير. اختر البحث للاكتشاف.
المزالق تذكير عميق
الخطأ الأول
قولي إنني أبحث عن مشاهدة التلفزيون. لماذا خطأ؟ مشاهدة التلفزيون تبحث بشكل سلبي. البحث يعني البحث. نتيجة مضحكة؟ تعتقد العائلة أنك فقدت جهاز التحكم عن بعد. العبارة الصحيحة: أنا أبحث عن مشاهدة التلفزيون. حيلة الذاكرة: المشاهدة المريحة هي البحث.
الخطأ الثاني
قولي إنني أبحث عن العثور على حذائي. لماذا خطأ؟ العثور على الأحذية يحتاج إلى بحث نشط. البحث عرضي للغاية. نتيجة مضحكة؟ أنت متأخر عن المدرسة. العبارة الصحيحة: أنا أبحث عن العثور على حذائي. حيلة الذاكرة: العناصر المفقودة تحتاج إلى البحث.
الخطأ الثالث
قولي إنني أبحث عن الإعجاب بغروب الشمس. لماذا خطأ؟ غروب الشمس يحتاج إلى بحث هادئ. يبدو البحث وكأنك فقدت الشمس. نتيجة مضحكة؟ يضحك الأصدقاء على سخافتك. العبارة الصحيحة: أنا أبحث عن الإعجاب بغروب الشمس. حيلة الذاكرة: الجمال يحتاج إلى البحث.
الخطأ الرابع
قولي إنني أبحث عن حل مسألة الرياضيات. لماذا خطأ؟ المشاكل تحتاج إلى البحث عن إجابات. البحث غامض للغاية. نتيجة مضحكة؟ تحصل على صفر في الاختبار. العبارة الصحيحة: أنا أبحث عن حل مسألة الرياضيات. حيلة الذاكرة: الإجابات تحتاج إلى البحث.
تمارين تفاعلية
حوار صغير
أ: أنا أبحث عن معرفة ما إذا كان ستمطر اليوم. ب: تحقق من الغيوم بحثًا عن بقع داكنة. أ: أنا أبحث عن العثور على جوربي المفقود. ب: ابحث داخل الغسالة.
مسرح صغير
أ: (تحدق في السماء) أنا أبحث عن عد النجوم. ب: هناك الكثير منها بحيث لا يمكن عدها الليلة. أ: (تحريك الكتب من حولها) أنا أبحث عن العثور على كتابي من المكتبة. ب: هل فحصت حقيبة المدرسة الخاصة بك؟
حدد الخطأ
أي جملة تبدو غريبة؟ اشرح السبب.
كنت أبحث عن مشاهدة الطيور في الخارج. مشاهدة الطيور هي البحث. استخدم البحث بدلاً من ذلك.
كنت أبحث عن العثور على محفظتي المفقودة. العثور يحتاج إلى البحث. استخدم البحث بدلاً من ذلك.
كنت أبحث عن الاستمتاع بالفيلم. الاستمتاع هو البحث. استخدم البحث بدلاً من ذلك.
إنشاء جمل
استخدم كلتا العبارتين.
البحث عن فعل: أنا أبحث عن رؤية قوس قزح بعد المطر. البحث عن فعل: أنا أبحث عن الكشف عن هدية عيد ميلادي المخفية.
تحدي إضافي
ترى فراشة في الحديقة. البحث أم البحث؟ الإجابة: البحث. الملاحظة الهادئة.
قافية الملخص
البحث يستريح، البحث يسعى. أحدهما يطل، أحدهما يبلغ ذروته. نظرة هادئة؟ البحث، مجاني. البحث النشط؟ البحث، مفتاح.
مهمة الواجب المنزلي
الخيار الأول
دفتر ملاحظات الملاحظة. احصل على دفتر ملاحظات صغير. ارسم ثلاث صور. اكتب جملة أسفل كل منها.
الصورة الأولى: تشعر بالبحث. الجملة: كنت أبحث عن القمر الليلة الماضية. الصورة الثانية: تشعر بالبحث. الجملة: كنت أبحث عن ممحاةي المفقودة. الصورة الثالثة: تشعر بالبحث. الجملة: كنت أبحث عن الأسماك في الحوض.
أظهر دفتر ملاحظاتك لأحد الوالدين. اشرح الاختلافات.
الخيار الثاني
لعب الأدوار. مع أحد الوالدين، قم بتمثيل اللحظات. استخدم العبارات بشكل صحيح.
أنت: أمي، أنا أبحث عن معرفة ما إذا كان العشاء جاهزًا. الأب: المعكرونة على وشك الانتهاء. أنت: أبي، أنا أبحث عن العثور على قميصي لكرة القدم. الأب: تحقق من سلة الغسيل.
تدرب حتى تشعر بأنها طبيعية.
الخيار الثالث
وقت المشاركة. غدًا في المدرسة، أخبر صديقًا. صف بحثًا واحدًا وبحثًا واحدًا. قل: بالأمس كنت أبحث عن الغيوم. كنت أبحث عن كتابي. اسأل صديقك عن كتبهم.
ممارسة الحياة
تحدي الأسبوع
جرب مهمة واحدة. أكمل في غضون سبعة أيام. شارك نجاحك.
المهمة الأولى
سجل الملاحظة. لمدة ثلاثة أيام، لاحظ لحظات البحث والبحث. ارسم أيقونات.
اليوم الأول: لحظة بحث. ارسم عيونًا تبحث عن شيء ما. اليوم الثاني: لحظة بحث. ارسم أيديًا تحرك الأشياء. اليوم الثالث: لحظة بحث. ارسم طفلاً يشاهد طائرًا.
أظهر سجلاتك لمعلمك. ضعه على حائط الفصل.
المهمة الثانية
عرض الحركة. استخدم كلتا العبارتين في الإجراءات الحقيقية.
الخطوة الأولى: أظهر البحث من خلال التحديق في صورة. قل: أنا أبحث عن فعل هذا. الخطوة الثانية: أظهر البحث عن طريق التحقق تحت السجادة. قل: أنا أبحث عن فعل ذلك.
توضيح لأحد الإخوة. اشرح الفرق.
المهمة الثالثة
المهمة الاجتماعية. استخدم العبارات مع الآخرين.
اشعر بالبحث لمساعدة صديق. قل: أنا أبحث عن الإعجاب برسمك. اشعر بالبحث لمساعدة صديق. قل: أنا أبحث عن العثور على قفازك المفقود.
سجل رسالة صوتية قصيرة. أرسلها إلى معلمك.
المهمة الرابعة
قصة إبداعية. اكتب قصة قصيرة. قم بتضمين كلتا العبارتين.
العنوان: الكنز المخفي.
القصة: كنت أبحث عن الخريطة القديمة. ثم كنت أبحث عن الصندوق المدفون. كلاهما قادني إلى اكتشاف رائع.
شارك قصتك في الفصل.
تذكر، الممارسة تجعل الكمال. استخدم هذه العبارات غالبًا. قريبًا ستشعر بالسهولة.