ما هذا الموقف؟ الغميضة لعبة كلاسيكية. يغمض شخص عينيه ويعد. يجد الآخرون أماكن للاختباء. ثم يبحث الباحث. يتبع ذلك الضحك عندما يتم العثور على شخص ما. تتكرر اللعبة مرارًا وتكرارًا.
تمنح المحادثة باللغة الإنجليزية للعب الغميضة الأطفال الكلمات للعب هذه اللعبة باللغة الإنجليزية. يتعلمون العد بصوت عالٍ. يتعلمون الإعلان عن استعدادهم. يتعلمون أن يصرخوا "وجدتك!" بفرح.
تحدث هذه اللعبة في الداخل في الأيام الممطرة. تحدث في الأفنية الخلفية في فترة ما بعد الظهر المشمسة. تحدث في حفلات أعياد الميلاد والتجمعات العائلية. أي مكان به مساحات للاختباء يناسب. اللعبة بسيطة. اللغة سهلة.
هذه العبارات قصيرة وحيوية. إنها تتناسب مع إثارة اللعبة. يتعلم الأطفال الأرقام وحروف الجر والتعجب. يحدث التعلم من خلال اللعب. تصبح الكلمات جزءًا من المرح.
العبارات الإنجليزية الرئيسية لهذا الموقف استخدم العبارات لبدء اللعبة. "هيا نلعب الغميضة" تدعو إلى اللعب. "سأعد إلى عشرة" تعلن القواعد. "أغمض عينيك" يعطي التوجيه.
استخدم العبارات للعد. "واحد، اثنان، ثلاثة..." يعد بصوت عالٍ. "جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ" يعلن عن بدء البحث. هذا السطر الكلاسيكي مثالي لممارسة اللغة الإنجليزية.
استخدم العبارات للاختباء. "أنا أختبئ" تحدد الفعل. "أين يجب أن أختبئ؟" يطلب الأفكار. "شش، لا تخبر" يضيف السرية.
استخدم العبارات للبحث. "أين أنت؟" ينادي. "أنا أبحث" تحدد الفعل. "وجدتك!" يعلن عن النجاح بإثارة.
استخدم العبارات للعثور عليها. "لقد وجدتنني!" يستجيب للاكتشاف. "كان هذا مكانًا جيدًا للاختباء" يقدم ملاحظات. "دورك في العد" يدور الأدوار.
محادثات بسيطة للأطفال الحوار 1: بدء اللعبة الطفل: "هيا نلعب الغميضة." الأب: "حسنًا. سأعد. أنت تختبئ." الطفل: "عد إلى عشرة." الأب: "واحد، اثنان، ثلاثة..." الطفل يركض للاختباء. الأب: "...تسعة، عشرة. جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ."
تبدأ هذه المحادثة اللعبة. يقترح الطفل اللعبة. يضع الأب القواعد. يختبئ الطفل. يعد الأب ويبحث. تتدفق اللعبة بشكل طبيعي.
الحوار 2: البحث معًا الأب: "أين أنت؟ أنا أبحث." الطفل يقهقه من وراء الأريكة. الأب: "أسمع شيئًا ما. هل هناك شخص ما خلف الأريكة؟" الأب ينظر. الأب: "وجدتك!" الطفل: "لقد وجدتنني!" الأب: "كان هذا مكانًا جيدًا للاختباء." الطفل: "حان دوري في العد الآن."
يوضح هذا الحوار جزء البحث. ينادي الأب. يقهقه الطفل. يجد الأب الطفل. يحتفل الطفل بالعثور عليه. تتبادل الأدوار.
الحوار 3: الاختباء معًا الطفل: "أين يجب أن أختبئ؟" الأب: "حاول خلف الباب." الطفل: "هل ستجدني؟" الأب: "سأحاول. جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ." الأب ينظر حوله. الأب: "خلف الباب؟" الطفل: "نعم! لقد وجدتنني." الأب: "كان هذا مكانًا جيدًا."
يوضح هذا الحوار جزء الاختباء. يطلب الطفل الأفكار. يقترح الأب. يختبئ الطفل. يجد الأب. يحتفل الطفل. تستمر اللعبة.
المفردات التي يجب أن تعرفها العد يعني قول الأرقام بالترتيب. يمكنك أن تقول "سأعد إلى عشرة". هذه الكلمة تبدأ اللعبة.
الاختباء يعني وضع نفسك في مكان لا يراك فيه الآخرون. يمكنك أن تقول "أنا أختبئ". هذا هو الفعل الرئيسي للعبة.
البحث يعني البحث عن شخص ما. يمكنك أن تقول "سأبحث". هذا هو الفعل الرئيسي الآخر.
جاهز تعني مستعدًا. يمكنك أن تقول "جاهزون أم لا". تشير هذه الكلمة إلى أن البحث على وشك البدء.
وجد تعني اكتشف. يمكنك أن تقول "لقد وجدتك". هذه الكلمة تنهي كل جولة من اللعبة.
بقعة هي مكان للاختباء. يمكنك أن تقول "كان هذا مكانًا جيدًا". تصف هذه الكلمة المكان الذي اختبأ فيه شخص ما.
كيفية استخدام هذه العبارات بشكل طبيعي استخدم نبرة صوت متحمسة ومرحة. الغميضة ممتعة. يجب أن يظهر صوتك ذلك. "جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ!" التي تقال بحيوية تجعل اللعبة مثيرة.
قل العبارات في اللحظات المناسبة. عد بوضوح. أعلن عندما تبحث. صرخ "وجدتك!" عندما ترى طفلك. التوقيت يحافظ على حركة اللعبة.
عدوا معًا. عندما يحين دور طفلك في العد، ساعده. "واحد، اثنان، ثلاثة..." دعه يقول الأرقام. تحدث ممارسة العد بشكل طبيعي.
استخدم نفس العبارات في كل مرة. يساعد الاتساق الأطفال على التعلم. "جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ" هي نفسها في كل لعبة. سيتعلم طفلك أن يقولها.
دع طفلك يستخدم العبارات. عندما يكون هو الباحث، دعه يعد. دعه يقول "وجدتك!" دعه يتولى القيادة. يتعلم طفلك من خلال الفعل.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها أحد الأخطاء هو جعل اللعبة معقدة للغاية. الغميضة بسيطة. الكثير من القواعد تربك الأطفال الصغار. حافظ عليها بسيطة. اللغة هي المهمة.
خطأ آخر هو التسرع في العد. عد ببطء. دع طفلك يسمع كل رقم. العد هو ممارسة لغوية. خذ وقتك.
يختبئ بعض الآباء في أماكن صعبة للغاية. يصاب الأطفال الصغار بالإحباط إذا لم يتمكنوا من العثور عليك. اختبئ في أماكن سهلة. دعهم ينجحون. النجاح يبني الثقة.
تجنب تخطي العبارات. حتى لو كان طفلك يعرف اللعبة، استخدم الكلمات. "أين أنت؟" "وجدتك!" هذه هي لحظات اللغة. لا تفوتها.
نصائح للآباء وأفكار الممارسة العب في مساحة صغيرة أولاً. بضع غرف تكفي. يتعلم طفلك اللعبة. ثم يمكنك اللعب في مساحات أكبر.
دع طفلك يكون الباحث في كثير من الأحيان. العد بصوت عالٍ هو ممارسة رائعة. بناء الثقة من خلال مناداة "جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ".
استخدم العد كإحماء. عد الأشياء حول المنزل. "دب واحد. كتلتان." يصبح العد مألوفًا قبل اللعبة.
العب مع الأشقاء أو الأصدقاء. يجعل الأطفال المتعددون اللعبة أكثر إثارة. المزيد من الأصوات تعني المزيد من الممارسة اللغوية.
العب حتى عندما تكون متعبًا. تستغرق اللعبة السريعة خمس دقائق. ممارسة اللغة تستحق الطاقة.
أنشطة ممارسة ممتعة العب الغميضة بالمصباح اليدوي في الظلام. أطفئ الأنوار. استخدم مصباحًا يدويًا للعثور على بعضكما البعض. الإثارة تضيف إلى اللغة.
اصنع أماكن للاختباء باستخدام البطانيات. قم بتغطية البطانيات على الكراسي. قم بإنشاء خيام. يختبئ طفلك بالداخل. تقول "أين أنت؟" من الخارج.
استخدم حيوانًا محشوًا. تختبئ اللعبة. يعد طفلك ويبحث. ثم يختبئ طفلك بينما يعد اللعبة. تضيف اللعبة عنصرًا مرحًا.
غني أغنية عد. "واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة. جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ." تضيف الموسيقى إيقاعًا إلى العد.
ارسم خريطة إخفاء. يرسم طفلك المنزل أو الفناء. يحددون المكان الذي سيختبئون فيه. ترسم أنت المكان الذي ستختبئ فيه. تضيف الخريطة مرئيات إلى اللعبة.
تحول المحادثة باللغة الإنجليزية للعب الغميضة لعبة بسيطة إلى درس لغوي. يتعلم الأطفال العد. يتعلمون الإعلان عن أفعالهم. يتعلمون الاحتفال بالاكتشاف. كل هذا يحدث بينما يضحكون ويركضون ويختبئون. تلتصق الكلمات لأنها جزء من شيء ممتع. في المرة القادمة التي يلعب فيها طفلك الغميضة، لن يفكروا في تعلم اللغة الإنجليزية. سيفكرون في العثور على أفضل مكان. لكن الكلمات ستكون موجودة. "جاهزون أم لا، ها أنا آتٍ." "وجدتك!" هذه الكلمات ملكهم الآن. وتعلموها من خلال اللعب.