Kinder bemerken scharfe Ecken. Sie bemerken auch flache Seiten an Kästen. Eltern hören oft Kinder sagen: „Dieser Block ist quadratisch.“ Oder „Dieses ...
Mehr Lesen
Kinder lieben Kekse und Uhren. Sie zeichnen auch gerne Räder und Luftballons. Eltern hören oft Kinder sagen: „Dieser Ball ist rund.“ Oder „Diese Platt ...
Mehr Lesen
Kinder bemerken ungewöhnliche Formen. Ein gebogener Ast sieht anders aus als ein gewundener Fluss. Eltern hören oft von Kindern: „Dieser Stock ist kru ...
Mehr Lesen
Kinder lieben es, Wegbeschreibungen zu geben. Sie lieben auch Geschichten über ehrliche Menschen. Eltern hören oft, wie Kinder sagen: "Zeichne eine ge ...
Mehr Lesen
Sind ähnliche Wörter wirklich austauschbar? Dieser Artikel untersucht die feinen Unterschiede zwischen den Wörtern "thin" und "skinny" und wie Kinder ...
Mehr Lesen
Kinder lernen „near“ früh. Sie lernen auch „close“. Diese beiden Wörter scheinen gleich zu sein. Viele Eltern fragen sich, ob „near and close“ immer a ...
Mehr Lesen
Kinder lernen „tief“ früh. Dann begegnen sie ihren Gegenteilen. „Flach und oberflächlich“ bedeuten beide nicht tief. Aber sie sind nicht dasselbe. Ein ...
Mehr Lesen
Kinder lernen „leicht“ früh. Sie verwenden es für Gewicht und Farbe. Dann begegnen sie „luftig“. Dieses Wort klingt frisch und offen. Viele Eltern fra ...
Mehr Lesen
Kinder lernen früh „groß“. Dann begegnen sie spezifischeren Wörtern. „Dick und fett“ sind zwei davon. Beide beschreiben etwas, das in eine Richtung gr ...
Mehr Lesen
Sind „high“ und „tall“ dasselbe? Viele Kinder verwechseln sie. Auch Eltern fragen sich nach dem Unterschied. Diese beiden Wörter beschreiben die verti ...
Mehr Lesen
Stell dir vor, du hättest einen Zauberstab. Du kannst ihn schwingen und sagen: "Ich wünschte, ich wäre größer" oder "Es ist wichtig, dass du freundlic ...
Mehr Lesen
Stellen Sie sich vor, ein Satz ist ein Sandwich. Normalerweise steht das Subjekt, also wer oder was, oben, dann das Verb, also die Handlung. Die Inver ...
Mehr Lesen
Stell dir vor, du hast eine Taschenlampe in einem dunklen Raum. Du kannst sie auf eine Sache richten, um sie hervorzuheben. In einem Satz kannst du da ...
Mehr Lesen
Schließe deine Augen. Denk ganz weit zurück. Denk an etwas, das du jeden Sommer, jedes Wochenende oder jeden Tag gemacht hast, als du klein warst. Wie ...
Mehr Lesen
Das Leben ist voller Veränderungen. Eine neue Schule. Ein neues Zuhause. Eine neue Routine. Wie sprichst du darüber, dich mit diesen Veränderungen woh ...
Mehr Lesen
Du baust einen Turm mit Blöcken. Du fügst einen Block hinzu, dann einen weiteren, dann noch einen. Beim Schreiben baust du eine Idee auf. Manchmal has ...
Mehr Lesen
Stell dir dein Gehirn als eine Zeitmaschine vor. Es kann sich an Dinge erinnern, die du früher immer wieder getan hast. Aber jetzt machst du sie nicht ...
Mehr Lesen
Stell dir vor, du stößt eine Domino an. Das Ergebnis ist, dass das nächste Domino fällt. In der Sprache haben wir Wörter, die ein Ergebnis zeigen. Die ...
Mehr Lesen
Manchmal passen zwei Ideen nicht ganz zusammen. Eine Idee sagt "Ja", und die andere sagt "Aber". Wie verbindet man sie? Man verwendet Gegensatzverbind ...
Mehr Lesen
Jede Handlung hat ein Ziel. Man isst, um den Hunger zu stillen. Man lernt, um etwas zu lernen. Manchmal möchte man sein Ziel aber besonders deutlich m ...
Mehr Lesen
Stell dir vor, du bist Koch. Du musst jemandem sagen, wie viel Zucker du hinzufügen sollst. Du sagst nicht immer "200 Gramm". Manchmal sagst du "ein w ...
Mehr Lesen
Wörter sind wie Menschen. Manche Wörter sind beste Freunde. Sie haben fast die gleiche Bedeutung. Das sind Synonyme. Manche Wörter sind totale Gegensä ...
Mehr Lesen
Wörter können wie Zwillinge sein. Manche Zwillinge sehen genau gleich aus. Manche Zwillinge klingen genau gleich, sehen aber anders aus. In der Welt d ...
Mehr Lesen
Waren Sie schon einmal unsicher? Heißt es 'recieve' oder 'receive'? Heißt es 'thier' oder 'their'? Dies ist ein häufiges Rechtschreibrätsel. Die Buchs ...
Mehr Lesen