Los niños notan las esquinas afiladas y los lados planos de las cajas. Los padres a menudo escuchan a los niños decir: "Este bloque es cuadrado" o "Es ...
Leer Más
A los niños les encantan las galletas y los relojes. También les encanta dibujar ruedas y globos. Los padres a menudo escuchan a los niños decir: “Est ...
Leer Más
Los niños notan las formas inusuales. Una rama doblada se ve diferente a un río sinuoso. Los padres a menudo escuchan a los niños decir: “Este palo es ...
Leer Más
A los niños les encanta dar indicaciones. También les encanta escuchar historias sobre personas honestas. Los padres a menudo escuchan a los niños dec ...
Leer Más
Este artículo explora las sutiles diferencias entre las palabras 'thin' y 'skinny' en inglés, ayudando a los niños a comprender el uso adecuado y a ev ...
Leer Más
Los niños aprenden “near” (cerca) y “close” (cercano). Estas dos palabras parecen iguales. Muchos padres se preguntan si “near y close” son siempre in ...
Leer Más
Los niños aprenden sobre la profundidad desde pequeños. Luego se encuentran con sus opuestos. “Shallow y superficial” significan no profundo, pero no ...
Leer Más
Los niños aprenden la palabra “ligero” muy pronto. La usan para el peso y el color. Luego se encuentran con “aireado”. Esta palabra suena fresca y abi ...
Leer Más
Los niños aprenden “grande” temprano. Luego se encuentran con palabras más específicas. “Grueso y gordo” son dos de ellas. Ambas describen algo grande ...
Leer Más
¿“High” y “tall” significan lo mismo? Muchos niños los confunden. Los padres también se preguntan sobre la diferencia. Estas dos palabras describen el ...
Leer Más
Imagina que tienes una varita mágica. Puedes agitarla y decir: "Ojalá fuera más alto" o "Es importante que seas amable". Esta forma especial de hablar ...
Leer Más
Imagina que una frase es un sándwich. Normalmente, el sujeto (quién o qué) va arriba, y luego el verbo (la acción). La inversión es como voltear ese s ...
Leer Más
Imagina que tienes una linterna en una habitación oscura. Puedes apuntarla a una cosa para que destaque. En una oración, puedes hacer lo mismo. Puedes ...
Leer Más
Cierra los ojos. Piensa en el pasado. Piensa en algo que hacías cada verano, cada fin de semana o cada día cuando eras pequeño. ¿Cómo cuentas esa hist ...
Leer Más
La vida está llena de cambios. Una nueva escuela. Un nuevo hogar. Una nueva rutina. ¿Cómo hablas de sentirte cómodo con estos cambios? Usas 'be used t ...
Leer Más
Estás construyendo una torre con bloques. Añades un bloque, luego otro, y luego otro. Al escribir, construyes una idea. A veces, tienes un buen punto ...
Leer Más
Imagina tu cerebro como una máquina del tiempo. Puede recordar cosas que hacías una y otra vez en el pasado, pero que ya no haces. ¿Cómo cuentas esa h ...
Leer Más
Imagina que empujas un dominó. El resultado es que el siguiente dominó cae. En el lenguaje, tenemos palabras que muestran un resultado. Las palabras ' ...
Leer Más
A veces tienes dos ideas que no coinciden del todo. Una idea dice "sí" y la otra dice "pero". ¿Cómo las conectas? Usas conectores de contraste. Palabr ...
Leer Más
Cada acción tiene un objetivo. Aprendamos a usar frases especiales que nos ayudan a explicar por qué hacemos algo.
Leer Más
Imagina que eres un chef. Necesitas decirle a alguien cuánta azúcar agregar. No siempre dices "200 gramos". A veces dices "un poco de azúcar" o "mucha ...
Leer Más
Las palabras son como personas. Algunas palabras son mejores amigas, ya que tienen casi el mismo significado. Estas son los sinónimos. Otras palabras ...
Leer Más
Las palabras pueden ser como gemelos. Algunos gemelos se parecen exactamente. Algunos gemelos suenan exactamente igual pero se ven diferentes. En el m ...
Leer Más
¿Alguna vez te has sentido inseguro? ¿Se escribe 'recibir' o 'recibir'? ¿Es 'suyo' o 'suyo'? Este es un rompecabezas de ortografía común. Las letras ' ...
Leer Más