अंग्रेजी सर्वनाम क्या हैं?
नमस्ते, शब्द सहायकों। आज, हम शब्दों के एक बहुत ही स्मार्ट समूह के बारे में जानने जा रहे हैं। हम अंग्रेजी सर्वनामों के बारे में जानने जा रहे हैं। सर्वनाम ऐसे शब्द हैं जो संज्ञा की जगह लेते हैं। संज्ञा एक व्यक्ति, स्थान या वस्तु है। इसलिए, किसी व्यक्ति का नाम या किसी वस्तु का नाम बार-बार कहने के बजाय, हम एक सर्वनाम का उपयोग करते हैं।
एक वाक्य के बारे में सोचो। "लियो के पास एक नीली बाइक है। लियो हर दिन नीली बाइक चलाता है।" "लियो" और "नीली बाइक" को दो बार कहना अजीब लगता है। यह दोहराव वाला है। अब, आइए अंग्रेजी सर्वनामों का उपयोग करें। "लियो के पास एक नीली बाइक है। वह इसे हर दिन चलाता है।" "वह" शब्द "लियो" की जगह लेता है। "यह" शब्द "नीली बाइक" की जगह लेता है। बहुत बेहतर। सर्वनाम शब्द शॉर्टकट की तरह हैं। वे हमारी बातचीत और लेखन को सुचारू और तेज़ बनाते हैं। आइए इन उपयोगी शॉर्टकट के बारे में सब कुछ जानें।
अर्थ और व्याख्या
तो, अंग्रेजी सर्वनामों का असली काम क्या है? उनका मुख्य काम दोहराव से बचने के लिए संज्ञाओं को बदलना है। यह हमारी भाषा को अच्छी तरह से प्रवाहित करता है। कल्पना कीजिए कि आप एक लंबी कहानी सुना रहे हैं और हर बार हर व्यक्ति और वस्तु का पूरा नाम इस्तेमाल कर रहे हैं। यह बहुत लंबा और उबाऊ होगा। सर्वनाम हमारी कहानियों को मज़ेदार और समझने में आसान रखते हैं।
सर्वनाम हमें विचारों को जोड़ने में भी मदद करते हैं। वे उस संज्ञा की ओर इशारा करते हैं जिसका हमने पहले ही उल्लेख किया है। इस संज्ञा को पूर्ववृत्त कहा जाता है। हमारे वाक्य में, "लियो" "वह" का पूर्ववृत्त है। "नीली बाइक" "यह" का पूर्ववृत्त है। सर्वनामों को संख्या (एक या अधिक) और लिंग में अपने पूर्ववृत्त से मेल खाना चाहिए। यदि पूर्ववृत्त एक लड़का है, तो हम "वह" का उपयोग करते हैं। यदि यह एक लड़की है, तो हम "वह" का उपयोग करते हैं। यदि यह एक वस्तु है, तो हम "यह" का उपयोग करते हैं। यह मिलान स्पष्ट अंग्रेजी सर्वनामों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
श्रेणियाँ या सूचियाँ
अंग्रेजी सर्वनामों के विभिन्न प्रकार हैं। वे एक टूलबॉक्स में विभिन्न उपकरणों की तरह हैं, प्रत्येक एक विशिष्ट कार्य के लिए। आइए सबसे महत्वपूर्ण लोगों पर नज़र डालें।
विषय सर्वनाम: ये सर्वनाम वाक्य के सितारे हैं। वे क्रिया करते हैं। मैं, तुम, वह, वह, यह, हम, वे। मैं खेलता हूँ। तुम पढ़ते हो। वह दौड़ता है। वह गाती है। यह काम करता है। हम सीखते हैं। वे कूदते हैं।
वस्तु सर्वनाम: ये सर्वनाम क्रिया प्राप्त करते हैं। वे क्रिया के बाद आते हैं। मुझे, तुम्हें, उसे, उसे, इसे, हमें, उन्हें। माँ मेरी मदद करती है। मैं तुम्हें देखता हूँ। वह उसे बुलाती है। हम उसकी बात सुनते हैं। मुझे यह पसंद है। वे हमसे जुड़ते हैं। उन्हें देखो।
स्वामित्ववाचक सर्वनाम: ये सर्वनाम स्वामित्व दिखाते हैं। वे अकेले खड़े हैं। मेरा, तुम्हारा, उसका, उसका, इसका, हमारा, उनका। यह किताब मेरी है। क्या वह पेंसिल तुम्हारी है? लाल गेंद उसकी है। घर उनका है।
स्वामित्ववाचक विशेषण: ये स्वामित्ववाचक सर्वनामों की तरह हैं, लेकिन वे संज्ञा से ठीक पहले आते हैं। वे वर्णन करते हैं कि वस्तु का मालिक कौन है। मेरा, तुम्हारा, उसका, उसका, इसका, हमारा, उनका। यह मेरी किताब है। तुम्हारा बैग कहाँ है? वह उसकी गेंद है। मुझे उसकी पोशाक पसंद है।
रिफ्लेक्सिव सर्वनाम: ये सर्वनाम क्रिया को विषय पर वापस दर्शाते हैं। मैं खुद, तुम खुद, वह खुद, वह खुद, यह खुद, हम खुद, तुम खुद, वे खुद। मैंने खुद को चोट पहुंचाई। उसने खुद को पढ़ाया। उन्होंने खुद का आनंद लिया।
दैनिक जीवन के उदाहरण
आप बिना सोचे-समझे हर समय अंग्रेजी सर्वनामों का उपयोग करते हैं। आइए तीन रोज़मर्रा के पलों को सुनें।
सुबह घर पर: आपकी माँ कह सकती हैं, "क्या तुमने अपने दाँत साफ किए?" "तुम" शब्द एक विषय सर्वनाम है। आप उत्तर दे सकते हैं, "हाँ, मैंने उन्हें ब्रश किया।" "मैं" शब्द एक विषय सर्वनाम है, और "उन्हें" "दाँत" के लिए एक वस्तु सर्वनाम है। आपकी बहन चिल्ला सकती है, "वह मेरा हेयरब्रश है!" "मेरा" शब्द एक स्वामित्ववाचक विशेषण है। आप जवाब दे सकते हैं, "नहीं, यह मेरा है!" "मेरा" शब्द एक स्वामित्ववाचक सर्वनाम है। स्कूल से पहले एक पूरी सर्वनाम बातचीत।
दोस्तों के साथ एक गेम खेलना: आप टैग खेल रहे हैं। आप चिल्लाते हैं, "मैं तुम्हें टैग करूँगा!" ("मैं" विषय, "तुम" वस्तु)। आपका दोस्त भागता है और कहता है, "तुम मुझे पकड़ नहीं सकते!" ("तुम" विषय, "मुझे" वस्तु)। कोई और चिल्लाता है, "हम जीत रहे हैं!" ("हम" विषय)। एक और कहता है, "उन्हें भागते हुए देखो!" ("उन्हें" वस्तु)। खेल क्रिया और अंग्रेजी सर्वनामों से भरा है।
एक कहानी की किताब ज़ोर से पढ़ना: कोई भी चित्र पुस्तक खोलें। "एक समय की बात है, एक छोटा भालू था। वह एक बड़े जंगल में रहता था।" "वह" शब्द भालू के लिए एक विषय सर्वनाम है। "भालू को शहद पसंद था। वह इसे हर दिन खाता था।" "यह" शब्द शहद के लिए एक वस्तु सर्वनाम है। कहानियाँ कहानी को सुचारू रूप से बताने के लिए हर पृष्ठ पर सर्वनामों का उपयोग करती हैं।
मुद्रण योग्य फ़्लैशकार्ड
मुद्रण योग्य फ़्लैशकार्ड अंग्रेजी सर्वनाम सीखने का एक शानदार तरीका हैं। आप "सर्वनाम मैच-अप" गेम बना सकते हैं।
कार्ड के दो सेट बनाएँ। सेट ए में चित्र या नाम हैं। नीचे "लियो" लिखा हुआ एक लड़के का चित्र। लड़कियों के एक समूह का चित्र। एक बिल्ली का चित्र। सेट बी में मिलान करने वाले विषय और वस्तु सर्वनाम हैं। लड़के के लिए: "वह / उसे।" लड़कियों के लिए: "वे / उन्हें।" बिल्ली के लिए: "यह / यह।" बच्चे चित्र को सही सर्वनाम जोड़ी से मिलाते हैं। यह एक मजबूत दृश्य लिंक बनाता है।
एक और महान मुद्रण योग्य "सर्वनाम परिवार वृक्ष" पोस्टर है। स्टिक आकृतियों के साथ एक साधारण परिवार वृक्ष बनाएँ। आकृतियों को नामों के बजाय सर्वनामों से लेबल करें। "मैं" या "मुझे" के लिए आकृति वह बच्चा है जो पोस्टर पकड़े हुए है। माता-पिता की आकृतियाँ "वह/उसे" और "वह/उसे" हैं। भाई-बहन की आकृतियाँ "वह/उसे" या "वह/उसे" हैं। एक पालतू आकृति "यह" है। यह व्याकरण को निजीकृत करता है और इसे उनकी अपनी दुनिया के बारे में बनाता है।
आप "वाक्य निर्माता" स्ट्रिप्स भी बना सकते हैं। वाक्यों के हिस्सों के साथ कागज की स्ट्रिप्स बनाएँ। एक स्ट्रिप कहती है "मैं देखता हूँ।" एक और स्ट्रिप कहती है "मेरा दोस्त।" एक और कहती है "उसे।" एक और कहती है "पार्क में।" बच्चे सही वाक्य बनाने के लिए स्ट्रिप्स को इधर-उधर घुमा सकते हैं। "मैं पार्क में अपने दोस्त को देखता हूँ।" या "मैं उसे पार्क में देखता हूँ।" यह हैंड्स-ऑन गतिविधि दिखाती है कि सर्वनाम कैसे संज्ञा वाक्यांशों को बदलते हैं।
सीखने की गतिविधियाँ या खेल
आइए अंग्रेजी सर्वनामों का अभ्यास करने के लिए कुछ सक्रिय खेल खेलें। सबसे पहले, "सर्वनाम टॉस" खेलें। एक नरम गेंद लें। एक घेरे में खड़े हो जाओ। पहला खिलाड़ी गेंद पकड़ता है और एक विषय सर्वनाम के साथ एक वाक्य कहता है। "मुझे पिज़्ज़ा पसंद है।" फिर वे गेंद को दूसरे खिलाड़ी को फेंकते हैं और एक वस्तु सर्वनाम कहते हैं। "मैं इसे तुम्हें फेंकता हूँ!" कैचर को फिर एक नया वाक्य बनाना होगा। "तुमने गेंद मुझे फेंकी!" यह त्वरित व्याकरण सोच के साथ आंदोलन को जोड़ता है।
"सर्वनाम जासूस" शिकार का प्रयास करें। प्रत्येक बच्चे को एक क्लिपबोर्ड और एक साधारण चेकलिस्ट दें। उनका मिशन कक्षा में विभिन्न अंग्रेजी सर्वनामों के उदाहरण खोजना है। क्या वे कुछ ऐसा ढूंढ सकते हैं जो "उसका" हो? (एक लड़की का कोट)। क्या वे कुछ ऐसा ढूंढ सकते हैं जो "हमारा" हो? (कक्षा का पालतू)। क्या वे किसी को "उसकी" मदद करते हुए देख सकते हैं? वे जो पाते हैं उसे लिखते या चित्रित करते हैं। यह गतिविधि व्याकरण को उनके वास्तविक वातावरण से जोड़ती है।
"मूर्ख कहानी स्वैप" गेम बनाएँ। रिक्त स्थान के साथ एक बहुत ही छोटी, सरल कहानी लिखें जहाँ संज्ञाएँ होनी चाहिए। "___ स्टोर गया। ___ ने कुछ दूध खरीदा। फिर ___ ने ___ पिया।" कार्ड के दो सेट तैयार करें। सेट 1 में संज्ञाएँ हैं (बिल्ली, मेरी दादी, एक रोबोट)। सेट 2 में सर्वनाम हैं (वह, वह, यह)। बच्चे कहानी शुरू करने के लिए एक संज्ञा कार्ड चुनते हैं, फिर इसे जारी रखने के लिए एक सर्वनाम कार्ड चुनते हैं। कहानी बन जाती है, "बिल्ली स्टोर गई। उसने कुछ दूध खरीदा। फिर उसने इसे पिया।" यह प्रफुल्लित करने वाला खेल स्पष्ट रूप से दिखाता है कि सर्वनाम कैसे संज्ञाओं को मूर्खतापूर्ण दोहराव से बचने के लिए बदलते हैं, जिससे अवधारणा यादगार और मजेदार हो जाती है।