बच्चों के लिए सहायक नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची क्या है?

नमस्ते, शब्द साहसी। आज, हम अंग्रेजी बोलने के एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्से का पता लगाने जा रहे हैं। हम नियमित और अनियमित क्रियाओं की एक सूची देखेंगे। क्रियाएँ क्रियावाचक शब्द हैं। वे हमें बताते हैं कि कोई या कुछ क्या करता है। 'दौड़ना', 'कूदना', 'खाना' और 'सोना' जैसे शब्द सभी क्रियाएँ हैं।

जब हम कल की बात करते हैं, तो हम अक्सर क्रिया को बदल देते हैं। यह बदलाव ही हमारी सूची के बारे में है। कुछ क्रियाएँ बहुत विनम्र होती हैं और एक सरल नियम का पालन करती हैं। हम उन्हें नियमित क्रियाएँ कहते हैं। वे भूतकाल की बात करने के लिए '-ed' जोड़ते हैं। अन्य क्रियाएँ अधिक अद्वितीय होती हैं। वे अपने विशेष तरीके से बदलती हैं। हम उन्हें अनियमित क्रियाएँ कहते हैं। हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची हमें इन सभी अलग-अलग परिवर्तनों को सीखने और याद रखने में मदद करती है। आइए अपनी यात्रा शुरू करें।

संश्लेषण

'संश्लेषण' शब्द बड़ा लगता है, लेकिन यह सरल है। इसका मतलब है समय दिखाने के लिए एक क्रिया को बदलना। क्या आप इसे अभी कर रहे हैं, क्या आपने इसे पहले किया था, या क्या आप इसे बाद में करेंगे। हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची के लिए, सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तन भूतकाल के लिए है।

नियमित क्रियाओं के लिए, नियम हमेशा एक ही होता है। आप अंत में '-ed' जोड़ते हैं। मैं बात करता हूँ। मैंने कल बात की। 'बात' क्रिया हमारी सूची के नियमित पक्ष पर है। 'बात की' इसका भूतकाल रूप है।

अनियमित क्रियाओं के लिए, आपको एक विशेष रूप सीखना होगा। कोई एक नियम नहीं है। मैं जाता हूँ। मैं कल गया। 'जाना' क्रिया हमारी सूची के अनियमित पक्ष पर है। 'गया' इसका विशेष भूतकाल रूप है। इन विभिन्न रूपों को सीखना हमारी सूची का अच्छी तरह से उपयोग करने की कुंजी है।

वर्तमान काल

वर्तमान काल अभी के बारे में है। यह आदतों और उन चीजों के बारे में है जो सच हैं। वर्तमान काल में, हमारी सूची की नियमित और अनियमित दोनों क्रियाएँ आमतौर पर एक जैसी दिखती हैं। हम क्रिया के मूल रूप का उपयोग करते हैं।

वर्तमान में नियमित क्रियाओं को देखें। मैं स्कूल जाता हूँ। वह सॉकर खेलती है। वे एक फिल्म देखते हैं। 'चलना', 'खेलना' और 'देखना' क्रियाएँ वर्तमान में हैं। वे नियमित हैं।

अब वर्तमान में अनियमित क्रियाओं को देखें। मेरे पास एक लाल बाइक है। तुम मेरे दोस्त हो। हम दोपहर का भोजन करते हैं। 'है', 'हैं' ('होना' से) और 'खाना' क्रियाएँ वर्तमान में हैं। वे अनियमित हैं। वर्तमान में, हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची सरल दिखती है। मज़ा तब शुरू होता है जब हम भूतकाल की बात करते हैं।

भूतकाल

भूतकाल वह है जहाँ हम बड़ा अंतर देखते हैं। यह हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह हमें बताता है कि क्रिया पहले ही हो चुकी है।

नियमित क्रियाएँ आसान हैं। बस '-ed' जोड़ें। मैं स्कूल गया। वह सॉकर खेली। उन्होंने एक फिल्म देखी। हमने कमरा साफ किया। तुमने मुझे बुलाया। उसने कड़ी मेहनत की। पैटर्न देखें। चला, खेला, देखा, साफ किया, बुलाया, काम किया। सभी '-ed' के साथ।

अनियमित क्रियाएँ अलग हैं। प्रत्येक का अपना भूतकाल रूप होता है। मेरे पास पिछले साल एक नीली बाइक थी। तुम किंडरगार्टन में मेरे दोस्त थे। हमने पिज्जा खाया। मैं दुकान गया। उसने अपना होमवर्क किया। उसने एक गाना गाया। भूतकाल के रूप हैं: था, थे, खाया, गया, किया, गाया। आपको सूची से इन विशेष शब्दों को याद रखना होगा।

भविष्य काल

भविष्य काल बाद के बारे में है। यह इस बारे में है कि क्या होगा। यहाँ, हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची की क्रियाएँ एक ही तरीके से कार्य करती हैं। वे 'will' शब्द के साथ टीम बनाते हैं।

नियमित क्रियाओं के लिए, हम कहते हैं: मैं कल स्कूल जाऊंगा। वह सॉकर खेलेगी। वे एक फिल्म देखेंगे।

अनियमित क्रियाओं के लिए, हम कहते हैं: मेरे पास एक परीक्षा होगी। आप एक महान कलाकार होंगे। हम केक खाएंगे। वह पुस्तकालय जाएगा। वह एक विज्ञान परियोजना करेगी।

भविष्य में, सभी क्रियाएँ 'will' के बाद अपने मूल रूप का उपयोग करती हैं। हमारी सूची के दो पक्षों के बीच का अंतर तब गायब हो जाता है जब हम कल की बात करते हैं। यह अच्छी खबर है।

प्रश्न

हम भूतकाल के बारे में प्रश्न भी पूछ सकते हैं। जिस तरह से हम पूछते हैं वह दिखाता है कि क्रिया नियमित है या अनियमित। हम अक्सर भूतकाल के बारे में पूछने के लिए 'did' शब्द का उपयोग करते हैं। 'Did' वास्तव में अनियमित क्रिया 'do' का भूतकाल रूप है।

हम दोनों तरह की क्रियाओं के लिए प्रश्न पूछने में मदद करने के लिए 'did' का उपयोग करते हैं। 'did' के बाद, हम हमेशा मुख्य क्रिया के मूल रूप का उपयोग करते हैं। क्या आप स्कूल गए थे। क्या उसने आपको बुलाया। क्या वे बाहर खेले। मुख्य क्रियाएँ चलना, बुलाना, खेलना अपने मूल रूप में हैं।

हम अनियमित क्रियाओं वाले प्रश्नों के लिए भी 'did' का उपयोग करते हैं। क्या आपने नाश्ता किया। क्या वह घर गया। क्या उन्होंने शो देखा। फिर, 'did' के बाद, हम मूल रूप खाना, जाना, देखना का उपयोग करते हैं।

हम 'be' (am, is, are, was, were) क्रिया से भी प्रश्न पूछ सकते हैं। यह क्रिया बहुत अनियमित है। हम पूछते हैं: क्या आप पार्क में थे। क्या वह खुश थी। ये प्रश्न भूतकाल की स्थिति के बारे में हैं।

अन्य उपयोग

एक और रूप है जिसे भूतकालिक कृदंत कहा जाता है। इसका उपयोग 'have' या 'has' जैसे सहायक शब्दों के साथ किया जाता है। नियमित क्रियाओं के लिए, भूतकालिक कृदंत भूतकाल के समान होता है। यह '-ed' में समाप्त होता है। मैंने चला है। उसने खेला है। उन्होंने देखा है।

अनियमित क्रियाओं के लिए, भूतकालिक कृदंत अक्सर याद रखने के लिए एक तीसरा रूप होता है। कभी-कभी यह भूतकाल के समान होता है। मैंने दोपहर का भोजन किया है। उसने अपना काम कर लिया है। कभी-कभी यह अलग होता है। मैंने खाया है। वह गया है। हमने वह फिल्म देखी है।

अभी के लिए, बस याद रखें कि नियमित क्रियाएँ आसान हैं। उनके भूतकाल और 'have' रूप समान हैं। अनियमित क्रियाएँ मुश्किल हैं। आपको तीन रूप सीखने की आवश्यकता है। हमारी नियमित और अनियमित क्रियाओं की सूची को आदर्श रूप से तीनों रूपों को दिखाना चाहिए: वर्तमान, भूतकाल और भूतकालिक कृदंत, मुश्किल वालों के लिए।

सीखने के टिप्स

अनियमित क्रियाएँ सीखने में समय लगता है। चिंता न करें। यहाँ एक बेहतरीन टिप दी गई है। उन्हें इस आधार पर समूहित करें कि वे कैसे बदलते हैं। कुछ समूह तुकबंदी करते हैं, जिससे उन्हें याद रखना आसान हो जाता है।

समूह एक में ऐसी क्रियाएँ शामिल हैं जो बिल्कुल नहीं बदलती हैं। कट कट कट। पुट पुट पुट। हिट हिट हिट। लेट लेट लेट। शट शट शट। उन्हें याद रखना आसान है।

समूह दो में ऐसी क्रियाएँ शामिल हैं जो मध्य स्वर को बदलती हैं। सिंग सेंग संग। रिंग रैंग रंग। ड्रिंक ड्रैंक ड्रंक। स्विम स्वैम स्वम। बिगिन बिगेन बिगुन।

समूह तीन में ऐसी क्रियाएँ शामिल हैं जो '-ought' या '-aught' में बदल जाती हैं। बाय बॉट बॉट। ब्रिंग ब्रॉट ब्रॉट। फाइट फॉट फॉट। थिंक थॉट थॉट। कैच कॉट कॉट। टीच टॉट टॉट।

रंगीन फ़्लैशकार्ड बनाएँ। एक तरफ, वर्तमान काल लिखें। पीछे की तरफ, भूतकाल और भूतकालिक कृदंत लिखें। एक छोटी सी तस्वीर बनाएँ। हर दिन अपनी सूची से पाँच कार्ड का अभ्यास करें। जल्द ही, आप उन सभी को जान जाएंगे।

शैक्षिक खेल

आइए 'क्रिया सॉर्ट' नामक एक गेम खेलें। दो टोकरियाँ लें। एक को 'नियमित क्रियाएँ' और एक को 'अनियमित क्रियाएँ' लेबल करें। अपनी सूची से कागज के टुकड़ों पर कई क्रियाएँ लिखें। उन्हें मिलाओ। एक क्रिया चुनें, उसे ज़ोर से कहें, और उसे सही टोकरी में फेंक दें। क्या 'कूदना' नियमित है। हाँ, इसे '-ed' मिलता है। इसे नियमित टोकरी में फेंक दें। क्या 'दौड़ना' नियमित है। नहीं, यह 'रन' में बदल जाता है। इसे अनियमित टोकरी में फेंक दें। यह सीखने का एक मजेदार, सक्रिय तरीका है।

एक और बेहतरीन गेम 'भूतकाल कहानी श्रृंखला' है। एक घेरे में बैठो। कल के बारे में एक कहानी शुरू करें। 'कल, मैंने एक बड़ा नाश्ता किया।' अगला व्यक्ति भूतकाल में एक क्रिया का उपयोग करते हुए जारी रखता है। 'फिर, मैं पार्क गया।' कहानी को जारी रखें। 'पार्क में, मैंने एक मज़ेदार कुत्ता देखा।' अपनी सूची से नियमित क्रियाओं और अनियमित क्रियाओं दोनों का उपयोग करने का प्रयास करें। कहानी बहुत बेवकूफी भरी हो जाएगी, और आप बिना प्रयास किए अभ्यास करेंगे।