Halo, seniman kata kecil! Apakah kamu suka melukis dan menggambar? Beberapa kata seperti pot cat kecil. Mereka dapat mewarnai kata-kata lain dan membuatnya lebih menarik! Kata-kata khusus ini disebut Partisip. Partisip adalah bentuk kata kerja. Seringkali berakhiran "-ing" atau "-ed". Ia bertindak seperti kata sifat untuk menggambarkan kata benda. Pemandumu adalah Percy dan Patty si Pot Cat! Percy memegang cat "-ing". Patty memegang cat "-ed" atau "-en". Mereka membantumu melukis gambar yang jelas dengan kata-katamu di rumah, di taman bermain, di sekolah, dan di alam.
Apa itu Partisip? Partisip adalah kata dari kata kerja. Ia mengenakan kostum untuk menggambarkan suatu benda atau seseorang. Pikirkan kata kerja "lari". Percy dapat menggunakannya untuk membuat cat "berlari". Kita dapat mengatakan "anak yang berlari". Di sini, "berlari" menggambarkan anak laki-laki itu. Patty dapat menggunakan kata kerja "pecah" untuk membuat cat "rusak". Kita dapat mengatakan "mainan yang rusak". Di sini, "rusak" menggambarkan mainan itu. Mereka adalah beberapa Partisip yang paling umum untuk siswa TK. Mereka menambahkan aksi dan detail ke dalam kalimatmu.
Mengapa Partisip adalah Cat Kata-katamu? Menggunakan Partisip membuatmu menjadi pendeskripsi super. Ini membantu telingamu mendengarkan. Kamu mendengar detail yang lebih menarik dalam cerita. Ini membantu mulutmu berbicara. Kamu dapat menceritakan kisah yang lebih baik. "Saya melihat kucing yang sedang tidur." Ini membantu matamu membaca. Kamu dapat menemukan kata-kata deskriptif yang berakhiran -ing atau -ed. Ini membantu tanganmu menulis. Kamu dapat menulis kalimat yang melukis sebuah gambar. Partisip membantumu menunjukkan apa yang sedang terjadi atau apa yang telah terjadi pada sesuatu.
Cat Warna Apa yang Dimiliki Percy dan Patty? Pot cat kami memiliki dua warna utama. Setiap warna memiliki pekerjaan yang berbeda.
Cat "-ing" Percy (Partisip Sekarang). Cat ini menunjukkan aksi yang sedang terjadi sekarang. Seringkali menggambarkan apa yang sedang dilakukan seseorang atau sesuatu. Di rumah: "Lihat bayi yang sedang tidur." Di sekolah: "Saya mendengar burung bernyanyi." Di taman bermain: "Gadis yang sedang berayun senang." Di alam: "Saya melihat kupu-kupu yang terbang."
Cat "-ed" atau "-en" Patty (Partisip Lampau). Cat ini seringkali menunjukkan aksi atau keadaan yang telah selesai. Ini menggambarkan bagaimana sesuatu itu karena sesuatu yang terjadi. Di rumah: "Saya punya mainan yang rusak." (Mainan itu rusak sekarang). Di sekolah: "Pintunya tertutup." Di taman bermain: "Saya menemukan bola yang hilang." Di alam: "Daun yang jatuh berwarna cokelat."
Bagaimana Kamu Dapat Menemukan Cat Kata? Percy dan Patty memiliki kacamata seniman khusus. Carilah petunjuk berikut.
Carilah Akhiran "-ing" atau "-ed". Temukan kata yang berakhiran "-ing" atau "-ed" (atau terkadang "-en"). Apakah itu menggambarkan seseorang, tempat, atau benda tepat di depannya? Itu mungkin partisip! "Bayi yang menangis." "Anjing yang bersemangat." Tanyakan Pertanyaan "Jenis Apa?". Temukan kata benda. Tanyakan "Jenis [kata benda] apa?" Jawabannya mungkin adalah partisip. "Kue jenis apa?" "Kue cokelat chip." (Bukan partisip). "Kue jenis apa?" "Kue yang dipanggang." (Ya! 'Dipanggang' adalah partisip dari 'panggang').
Uji "Is/Are/Was/Were". Seringkali, partisip bekerja dengan "is", "are", "was", "were". "Mainan itu rusak." "Anak-anak sedang bermain." Kata setelah kata kerja 'be' seringkali adalah partisip.
Rasakan Aksinya. Apakah kata itu membuatmu merasakan aksi dari kata benda? "Anjing yang menggonggong" (anjing itu menggonggong). "Jendela yang tertutup" (jendela itu tertutup). Jika ya, kemungkinan itu adalah partisip.
Bagaimana Cara Kita Melukis dengan Kata-kata Ini? Menggunakan Partisip seperti menambahkan percikan warna. Ikuti aturan seniman.
Rumus 1: [Kata Benda] + [Partisip]. Ini adalah yang paling umum. Partisip menggambarkan kata benda. "Saya melihat wajah yang tersenyum." "Dia memiliki gambar berwarna."
Rumus 2: [Kata Benda] + [is/are/was/were] + [Partisip]. Ini menggambarkan keadaan kata benda. "Buku itu menarik." "Kue-kue itu sudah dimakan."
Cat Berada di Depan Kanvas. Biasanya, partisip (cat) datang tepat sebelum kata benda (kanvas) yang diwarnainya. "Anak laki-laki yang tertawa." Terkadang datang setelah kata kerja 'be'. "Anak laki-laki itu sedang tertawa."
Mari Perbaiki Beberapa Kesalahan Melukis! Terkadang kita menggunakan warna cat yang salah. Mari bantu Percy dan Patty.
Kebingungan Perasaan "-ing" dan "-ed". Salah: "Saya membosankan." Ini berarti kamu membuat orang lain merasa bosan. Kamu adalah orang yang membosankan. Benar: "Saya bosan." Ini berarti kamu merasa bosan. Cat "-ed" Patty adalah untuk bagaimana perasaanmu. Salah: "Film itu bersemangat." Benar: "Film itu menarik." (Film itu membuatmu merasa bersemangat). "Saya bersemangat." (Saya merasa bersemangat).
Menggunakan Bentuk Kata Kerja yang Salah. Salah: "Saya melihat burung itu." Setelah "am/is/are", kita menggunakan bentuk "-ing" untuk aksi yang sedang terjadi sekarang. Benar: "Saya sedang melihat burung itu." Salah: "Jendela itu pecah." Benar: "Jendela itu rusak."
Lupa "-ed" untuk Aksi yang Selesai. Salah: "Saya menyelesaikan pekerjaan saya." Untuk keadaan yang selesai, kita menggunakan partisip lampau dengan 'am/is/are'. Benar: "Saya telah menyelesaikan pekerjaan saya." atau "Saya telah menyelesaikan pekerjaan saya."
Bisakah Kamu Menjadi Seniman Kata? Mari bermain. Saya akan mengucapkan kata benda. Kamu melukisnya dengan partisip. "Seekor anjing" (apa yang sedang dilakukannya?). Bagus! "Seekor anjing yang menggonggong." "Sebuah kue" (apa yang terjadi padanya?). Bagus! "Kue yang sudah dimakan." "Seorang gadis" (bagaimana perasaannya?). "Seorang gadis yang bersemangat." Kerja bagus, seniman!
100 Cat Kata Umum Percy dan Patty. Berikut adalah seratus partisip yang penuh warna. Mereka adalah Partisip umum untuk siswa TK.
Cat "-ing" Percy (Sedang Terjadi Sekarang):
- bayi yang sedang tidur
- anak yang menangis
- gadis yang tertawa
- anak laki-laki yang berlari
- anjing yang melompat
- anak yang bermain
- burung yang bernyanyi
- layang-layang yang terbang
- bola yang menggelinding
- gasing yang berputar
- pria yang berjalan
- burung beo yang berbicara
- ibu yang bekerja
- ayah yang memasak
- buku yang sedang dibaca
- gambar yang sedang digambar
- halaman mewarnai
- tangan yang menulis
- balok bangunan
- hujan yang turun
- matahari yang bersinar
- angin yang bertiup
- tanaman yang tumbuh
- ikan yang berenang
- anjing yang menggonggong
- kucing yang mengeong
- burung yang berkicau
- lebah yang berdengung
- mobil yang bergerak
- cerita yang menarik
- permainan yang seru
- pelajaran yang membosankan
- hari yang melelahkan
- trik yang luar biasa
- hadiah yang mengejutkan
- wajah yang tersenyum
- wajah yang cemberut
- bus yang menunggu
- kereta yang datang
- teman yang pergi
Cat "-ed" atau "-en" Patty (Aksi/Keadaan Selesai):
- mainan yang rusak
- pintu yang tertutup
- jendela yang terbuka
- bola yang hilang
- koin yang ditemukan
- gambar berwarna
- pagar yang dicat
- kue yang dipanggang
- makanan yang dimasak
- mobil yang dicuci
- ruangan yang dibersihkan
- teka-teki yang selesai
- halaman yang robek
- kemeja yang robek
- anjing yang basah
- handuk yang kering
- tangan yang kotor
- piring yang bersih
- anak laki-laki yang lapar
- gadis yang haus
- anak yang lelah
- kucing yang ketakutan
- anjing yang bersemangat
- wajah yang terkejut
- siswa yang bosan
- pendengar yang tertarik
- ibu yang khawatir
- mainan yang dicintai
- hewan peliharaan yang diinginkan
- istirahat yang dibutuhkan
- buku yang tertutup
- hadiah yang dibuka
- halaman yang dibalik
- kertas yang dilipat
- bentuk yang dipotong
- stiker yang ditempel
- warna yang dicampur
- gerbang yang terkunci
- daun yang jatuh
- bunga yang dipetik
- benih yang ditanam
- tanaman yang disiram
- menara yang dibangun
- surat yang ditulis
- kata yang diucapkan
- suara yang didengar
- film yang ditonton
- fakta yang diketahui
- pekerjaan yang selesai
- waktu yang berlalu
- pengunjung yang datang
- apel yang dimakan
- susu yang diminum
- mandi yang dilakukan
- kemeja yang usang
- mainan yang dipilih
- hadiah yang diberikan
- danau yang membeku
- es krim yang meleleh
- harta karun yang tersembunyi
- burung yang terlihat
- tekstur yang terasa
- tangan yang digenggam
- janji yang ditepati
- pelajaran yang dipelajari
- tempat tidur yang dibuat
- tagihan yang dibayar
- cerita yang dibaca
- salam yang diucapkan
- limun yang dijual
- surat yang dikirim
- gambar yang ditunjukkan
- lagu yang dinyanyikan
- kursi yang diduduki
- penjaga yang berdiri
- kue yang dicuri
- sumpah yang diucapkan
- foto yang diambil
- pelajaran yang diajarkan
- kertas yang robek
- rahasia yang diceritakan
- gagasan yang dipahami
- bayi yang dibangunkan
- sepatu yang usang
- nama yang ditulis
Kamu adalah Pelukis Kata Sekarang! Kamu berhasil! Kamu tahu bahwa Partisip seperti cat kata. Percy dan Patty memberimu lencana seniman yang berkilau. Kamu telah mempelajari seratus Partisip umum untuk siswa TK. Kamu dapat menggunakan kata "-ing" untuk menunjukkan aksi yang sedang terjadi sekarang. Kamu dapat menggunakan kata "-ed" atau "-en" untuk menunjukkan keadaan yang selesai. Kalimatmu akan penuh warna dan penuh kehidupan.
Inilah yang kamu pelajari dari petualangan melukis kita. Kamu tahu bahwa partisip seringkali merupakan kata kerja dengan tambahan "-ing" atau "-ed". Ia menggambarkan kata benda. Bentuk "-ing" (partisip sekarang) seringkali menunjukkan aksi saat ini. Bentuk "-ed" (partisip lampau) seringkali menunjukkan keadaan yang selesai atau bagaimana perasaan seseorang. Kamu dapat menemukannya dengan akhiran mereka. Kamu dapat menggunakannya sebelum kata benda atau setelah "is/are". Kamu dapat memperbaiki kesalahan umum seperti menggunakan "membosankan" padahal maksudmu "bosan".
Sekarang, mari lakukan beberapa latihan kehidupan! Misimu adalah hari ini. Jadilah Detektif Partisip. Lihatlah sekeliling kamarmu. Temukan tiga hal dan gambarkan dengan partisip. Katakan: "Saya melihat pintu yang tertutup. Saya melihat kucing yang sedang tidur. Saya melihat gambar berwarna." Atau, gambarkan bagaimana perasaanmu. Katakan: "Saya bersemangat. Saya lelah." Kamu adalah seniman kata yang luar biasa.