Apa Situasinya?
EA dan EE menghasilkan bunyi yang sama. Keduanya mengucapkan bunyi E panjang, seperti pada kata makan dan lihat. Keduanya adalah tim vokal yang umum. Mengetahui kapan harus menggunakan masing-masingnya membantu dalam membaca dan mengeja.
Daftar kata bunyi EA dan EE memberi anak-anak latihan dengan pola penting ini. Kedua ejaan menghasilkan bunyi yang sama, tetapi muncul dalam kata-kata yang berbeda. Mempelajarinya bersama-sama membantu anak-anak mengenali polanya.
Situasi ini terjadi ketika anak-anak belajar membaca dan mengeja kata-kata dengan bunyi E panjang. Mereka melihat "makan" dan "lihat" dan belajar bahwa keduanya memiliki bunyi E panjang. Daftar ini membantu mereka melihat polanya.
Kata-kata ini paling baik dipelajari melalui latihan yang menyenangkan. Daftar kata, permainan, dan cerita membuat pola tersebut melekat. Dengan EA dan EE, anak Anda belajar bahwa bunyi yang sama dapat dieja dengan dua cara yang umum.
Frasa Bahasa Inggris Kunci untuk Situasi Ini Gunakan frasa untuk memperkenalkan bunyi. "EA dan EE menghasilkan bunyi yang sama. Keduanya mengucapkan bunyi E panjang. Dengarkan: makan memiliki EA. Lihat memiliki EE. Keduanya mengucapkan E."
Gunakan frasa untuk membaca. "Mari kita baca kata-kata EA ini. Makan, laut, teh, daun." "Sekarang kata-kata EE ini. Lihat, lebah, pohon, kaki."
Gunakan frasa untuk membandingkan. "Makan memiliki EA. Lihat memiliki EE. Ejaan yang berbeda, bunyi yang sama." "Daun memiliki EA. Pohon memiliki EE. Keduanya mengucapkan bunyi E panjang."
Gunakan frasa untuk mengeja. "Untuk mengeja makan, Anda menulis E-A-T. EA menghasilkan bunyi E panjang." "Untuk mengeja lihat, Anda menulis S-E-E. EE menghasilkan bunyi E panjang."
Gunakan frasa untuk merayakan. "Anda membaca kata EA. Kerja bagus." "Anda membaca kata EE. Anda tahu polanya."
Percakapan Sederhana untuk Anak-Anak Dialog 1: Mempelajari Bunyi Orang Tua: "EA dan EE menghasilkan bunyi yang sama. Keduanya mengucapkan bunyi E panjang. Dengarkan: makan. EA. Lihat. EE. Keduanya mengucapkan E." Anak: "Bunyinya sama." Orang Tua: "Ya. Keduanya adalah dua cara untuk mengeja bunyi E panjang."
Percakapan ini memperkenalkan dua ejaan. Orang tua menjelaskan. Anak mendengarkan. Polanya menjadi jelas.
Dialog 2: Membaca Kata EA dan EE Orang Tua: "Mari kita baca beberapa kata EA. Makan. Laut. Teh. Daun." Anak: "Makan. Laut. Teh. Daun." Orang Tua: "Bagus. Sekarang mari kita baca kata-kata EE. Lihat. Lebah. Pohon. Kaki." Anak: "Lihat. Lebah. Pohon. Kaki." Orang Tua: "Bagus. Anda membaca kata EA dan EE. Keduanya menghasilkan bunyi E panjang."
Percakapan ini melatih membaca. Anak membaca kata-kata. Orang tua menunjukkan polanya. Bunyinya menjadi akrab.
Dialog 3: Latihan Mengeja Orang Tua: "Mari kita eja beberapa kata dengan bunyi E panjang. Makan. E-A-T. EA menghasilkan bunyi E panjang." Anak: "E-A-T." Orang Tua: "Bagus. Sekarang lihat. S-E-E. EE menghasilkan bunyi E panjang." Anak: "S-E-E." Orang Tua: "Ya. Anda tahu kedua ejaannya."
Percakapan ini melatih mengeja. Anak mengeja. Orang tua mengonfirmasi. Keterampilan dibangun.
Kosakata yang Harus Anda Ketahui Makan berarti memasukkan makanan ke dalam mulut Anda. Memiliki EA. Anda dapat mengatakan "Mari kita makan." EA menghasilkan bunyi E panjang.
Laut adalah badan air yang besar. Memiliki EA. Anda dapat mengatakan "Laut itu biru." EA menghasilkan bunyi E panjang.
Teh adalah minuman. Memiliki EA. Anda dapat mengatakan "Saya suka teh." EA menghasilkan bunyi E panjang.
Daun adalah bagian dari tumbuhan. Memiliki EA. Anda dapat mengatakan "Daun itu hijau." EA menghasilkan bunyi E panjang.
Lihat berarti melihat dengan mata Anda. Memiliki EE. Anda dapat mengatakan "Saya melihatmu." EE menghasilkan bunyi E panjang.
Lebah adalah serangga yang menghasilkan madu. Memiliki EE. Anda dapat mengatakan "Lebah berdengung." EE menghasilkan bunyi E panjang.
Pohon adalah tumbuhan tinggi dengan batang. Memiliki EE. Anda dapat mengatakan "Pohon itu tinggi." EE menghasilkan bunyi E panjang.
Kaki adalah bagian di ujung kaki Anda. Memiliki EE. Anda dapat mengatakan "Kaki saya bersih." EE menghasilkan bunyi E panjang.
Cara Menggunakan Frasa Ini Secara Alami Gunakan nada yang jelas dan sabar. Polanya sederhana, tetapi membutuhkan latihan. Kesabaran Anda mengatakan "Anda bisa mempelajari ini."
Ucapkan frasa dengan daftar kata. Tulis kata-katanya. Bacalah bersama-sama. Daftar tersebut membuat polanya jelas.
Berlatih dengan kata-kata yang diketahui anak Anda. Mereka tahu makan dan lihat. Kata-kata yang akrab membuat pola masuk akal.
Ingatkan anak Anda tentang polanya sering. "Makan memiliki EA. Lihat memiliki EE. Keduanya mengucapkan bunyi E panjang." Pengulangan membangun memori.
Rayakan ketika mereka ingat. "Anda ingat EA pada kata makan. Kerja bagus." Perayaan memperkuat pembelajaran.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Satu kesalahan adalah membingungkan EA dan EE. Bunyinya sama. Ingatkan anak Anda bahwa keduanya mengeja bunyi E panjang. Mereka hanya cara yang berbeda untuk menuliskannya.
Kesalahan lain adalah melupakan ejaannya. Mereka menulis "eet" alih-alih "makan." Ingatkan mereka "Makan dieja E-A-T. EA menghasilkan bunyi E panjang."
Beberapa anak membingungkan EA dengan bunyi lain. EA juga dapat menghasilkan bunyi E pendek seperti pada kata roti. Ajarkan pola E panjang terlebih dahulu. Kemudian ajarkan pengecualiannya.
Hindari mengajar terlalu banyak pola sekaligus. Kuasai EA dan EE terlebih dahulu. Kemudian tambahkan ejaan E panjang lainnya seperti E-E.
Tips untuk Orang Tua dan Ide Latihan Buat bagan EA dan EE. Tuliskan aturannya: "EA dan EE menghasilkan bunyi E panjang." Tambahkan contoh kata: makan, laut, teh, daun; lihat, lebah, pohon, kaki.
Gunakan huruf magnetik. Eja makan. Tunjuk EA. Eja lihat. Tunjuk EE. Pembelajaran langsung berhasil.
Buat kartu kata. Tulis kata-kata EA dan EE. Anak Anda membacanya. Kartu-kartu tersebut membangun pengenalan.
Mainkan bingo EA dan EE. Buat kartu bingo dengan kata-kata EA dan EE. Sebutkan sebuah kata. Anak Anda menemukannya. Bingo membuat latihan menyenangkan.
Nyanyikan lagu EA dan EE. "EA dan EE keduanya mengucapkan E. Makan dan laut, lihat dan pohon. Bunyi yang sama, dua ejaan. Sekarang Anda tahu permainannya." Musik membuat pola tersebut melekat.
Aktivitas Latihan yang Menyenangkan Buat buku EA dan EE. Setiap halaman adalah sebuah kata. "Makan memiliki EA. Lihat memiliki EE." Anak Anda menggambar gambar. Buku itu adalah referensi.
Mainkan memori EA dan EE. Buat pasangan kartu kata. Balikkan. Temukan pasangan yang cocok. Permainan ini membangun pengenalan kata.
Gunakan permainan detektif EA dan EE. Berikan anak Anda daftar kata. Mereka melingkari kata-kata EA dengan satu warna, kata-kata EE dengan warna lain. Permainan ini membangun diskriminasi.
Buat perburuan kata EA dan EE. Sembunyikan kartu kata di sekitar ruangan. Anak Anda menemukannya dan membacanya. Perburuan membuat membaca aktif.
Gambarlah gambar EA dan EE. Anak Anda menggambar daun, lebah, pohon, secangkir teh. Mereka memberi label pada setiap gambar. Gambar-gambar tersebut membuat kata-kata menjadi nyata.
Daftar kata bunyi EA dan EE membantu anak-anak menguasai pola E panjang yang umum ini. EA dan EE keduanya mengucapkan bunyi E panjang. Makan, laut, teh, daun memiliki EA. Lihat, lebah, pohon, kaki memiliki EE. Itulah polanya. Dengan latihan yang menyenangkan dan bimbingan yang sabar, anak Anda akan mempelajari kedua ejaan tersebut. Mereka akan melihat "makan" dan tahu itu memiliki EA. Mereka akan mengeja "lihat" dengan EE. Mereka akan membaca dan mengeja dengan percaya diri. Itulah kekuatan pola. Satu bunyi, dua ejaan, banyak kata. Dan anak Anda akan mengetahuinya.