Anak-anak terus-menerus mengungkapkan apa yang ingin mereka lakukan dan mengapa mereka melakukan sesuatu. "Saya ingin bermain." "Saya perlu makan." "Saya datang untuk menemuimu." Kalimat-kalimat ini menggunakan infinitif. Infinitif adalah bentuk dasar dari kata kerja yang diawali dengan to. Hari ini kita akan menjelajahi 70 infinitif paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun dan bagaimana bentuk kata kerja ini membantu mereka mengungkapkan tujuan, keinginan, dan niat.
Infinitif muncul di mana-mana dalam bahasa anak-anak. Mereka mengikuti kata kerja seperti ingin, perlu, suka, dan harap. Mereka menjelaskan mengapa kita melakukan sesuatu. Mereka memberi tahu apa yang ingin kita terjadi. Memahami infinitif membantu anak-anak mengungkapkan tujuan dan alasan mereka dengan jelas.
Apa Itu Infinitif? Mari kita mulai dengan definisi yang jelas yang dapat kita bagikan dengan anak-anak kita. Infinitif adalah kata to ditambah kata kerja. Ini adalah bentuk dasar dari kata kerja. To run (berlari), to eat (makan), to sleep (tidur), to play (bermain) semuanya adalah infinitif.
Pikirkan infinitif sebagai nama dari suatu tindakan. Sama seperti dog (anjing) menamai hewan peliharaan dan cookie (kue) menamai makanan, to run (berlari) menamai tindakan berlari. Infinitif dapat melakukan banyak pekerjaan dalam kalimat. Mereka dapat mengikuti kata kerja lain. Mereka dapat memberi tahu mengapa. Mereka bahkan dapat bertindak seperti kata benda.
Infinitif mudah dikenali karena selalu dimulai dengan to. To go (pergi), to see (melihat), to have (memiliki), to be (menjadi). Kata kerja setelah to dalam bentuk paling sederhananya. Tidak ada tambahan s. Tidak ada tambahan ed. Hanya kata kerja biasa.
Untuk anak-anak kecil, kita dapat menjelaskannya dengan sederhana. Infinitif adalah kata-to. Mereka adalah to ditambah kata tindakan. To run (berlari), to jump (melompat), to laugh (tertawa). Mereka membantu kita berbicara tentang tindakan tanpa mengatakan siapa yang melakukannya. 70 infinitif paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun adalah yang digunakan anak-anak setiap hari.
Makna dan Penjelasan untuk Pelajar Muda Bagaimana kita menjelaskan infinitif kepada anak berusia enam tahun dengan cara yang mereka pahami? Kita menggunakan contoh dari dunia mereka dan menunjukkan bagaimana kata-to ini bekerja.
Beri tahu anak Anda bahwa terkadang kita menggunakan to sebelum kata tindakan. Ini membantu kita berbicara tentang tindakan dengan cara khusus. "Saya suka bernyanyi." Infinitif to sing (bernyanyi) menamai aktivitas yang Anda sukai. "Saya ingin bermain." Infinitif to play (bermain) menamai apa yang Anda inginkan.
Berikut adalah beberapa infinitif yang digunakan anak-anak. "Saya perlu pergi." To go (pergi) menamai tindakan yang dibutuhkan. "Saya sedang mencoba menggambar." To draw (menggambar) menamai apa yang mereka coba. "Saya ingin menjadi dokter." To be (menjadi) menamai keadaan yang diinginkan.
Infinitif sering mengikuti kata kerja tertentu. Want (ingin), need (perlu), like (suka), love (cinta), hate (benci), hope (berharap), try (coba), learn (belajar) seringkali datang sebelum infinitif. "Saya harap bisa menemuimu." "Saya belajar membaca." "Saya suka menari." Infinitif melengkapi maknanya.
Infinitif juga dapat memberi tahu mengapa. "Saya datang untuk membantu." Infinitif to help (membantu) memberi tahu alasan untuk datang. "Kami pergi untuk bermain." Infinitif memberi tahu tujuan pergi. "Saya menyimpan uang saya untuk membeli mainan." Infinitif memberi tahu tujuannya.
Penjelasan ini membantu anak-anak memahami 70 infinitif paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Mereka melihat bahwa kata-to menamai tindakan dan menjelaskan alasan.
Kategori Infinitif Infinitif muncul dalam pola yang berbeda berdasarkan pekerjaan apa yang mereka lakukan. Memahami kategori ini membantu anak-anak menggunakannya dengan benar.
Infinitif setelah kata kerja adalah yang paling umum. Want (ingin), need (perlu), like (suka), love (cinta), hate (benci), hope (berharap), try (coba), learn (belajar), forget (lupa), remember (ingat) semuanya menggunakan infinitif. "Saya ingin makan." "Saya perlu tidur." "Saya suka menggambar." "Saya harap bisa pergi." Infinitif melengkapi frasa kata kerja.
Infinitif tujuan memberi tahu mengapa. "Saya pergi ke luar untuk bermain." Infinitif menjelaskan tujuannya. "Dia menelepon untuk berbicara." Infinitif memberi tahu alasannya. "Dia menabung untuk membeli sepeda." Infinitif menunjukkan tujuannya.
Infinitif sebagai kata benda dapat menjadi subjek atau objek. "Berenang itu menyenangkan." Infinitif adalah subjek kalimat. "Saya suka menari." Infinitif adalah objek dari suka. "Berbagi itu baik." Infinitif menamai suatu tindakan sebagai suatu hal.
Infinitif setelah kata sifat menggambarkan perasaan atau kualitas. "Saya senang bertemu denganmu." Infinitif menjelaskan mengapa senang. "Sulit untuk dilakukan." Infinitif memberi tahu apa yang sulit. "Dia siap untuk pergi." Infinitif memberi tahu apa yang siap.
Infinitif setelah kata tanya muncul dalam beberapa kalimat. "Saya tahu bagaimana melakukannya." "Beri tahu saya kapan harus datang." "Tunjukkan kepada saya di mana harus meletakkan ini." Infinitif mengikuti kata tanya.
Kategori-kategori ini membentuk 70 infinitif paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Masing-masing membantu anak-anak mengungkapkan makna yang berbeda.
Contoh Kehidupan Sehari-hari Infinitif muncul terus-menerus dalam percakapan keluarga. Berikut adalah contoh dari hari yang khas dengan anak berusia enam tahun.
Waktu pagi membawa banyak infinitif. "Saya ingin sarapan." Keinginan. "Saya perlu berpakaian." Kebutuhan. "Saya sedang mencoba mencari sepatu saya." Usaha. "Saya turun untuk menemuimu." Tujuan. "Saya siap untuk pergi." Kesiapan.
Selama bermain, infinitif berlipat ganda. "Saya ingin bermain denganmu." Keinginan. "Saya sedang belajar membangun menara." Belajar. "Saya lupa membawa boneka saya." Kelalaian memori. "Saya senang berbagi." Perasaan. "Mari kita berpura-pura menjadi naga." Imajinasi.
Waktu makan menghasilkan banyak infinitif. "Saya suka makan pizza." Preferensi. "Saya perlu minum air." Kebutuhan. "Saya sedang mencoba menggunakan garpu saya." Usaha. "Saya menyisakan ruang untuk makan makanan penutup." Tujuan. "Saatnya makan." Tindakan yang dijadwalkan.
Waktu tidur membawa infinitifnya sendiri. "Saya ingin tetap terjaga." Keinginan yang bertentangan dengan rencana. "Saya perlu menyikat gigi." Kebutuhan. "Saya berpura-pura tidur." Penipuan yang menyenangkan. "Saya senang kamu ada di sini." Perasaan. "Saya suka mendengar cerita." Kesenangan.
Sepanjang hari, anak-anak menggunakan infinitif tanpa memikirkannya. 70 infinitif paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun muncul lagi dan lagi dalam momen-momen sehari-hari ini.
Infinitif Setelah Kata Kerja Umum Kata kerja tertentu sering diikuti oleh infinitif. Anak-anak perlu mengetahui pola-pola ini.
Want (ingin) adalah yang paling umum. "Saya ingin pergi." "Saya ingin melihat." "Saya ingin memiliki." Want (ingin) mengungkapkan keinginan dan selalu menggunakan infinitif.
Need (perlu) mengungkapkan kebutuhan. "Saya perlu makan." "Saya perlu istirahat." "Saya perlu menemukan mainan saya." Need (perlu) menunjukkan sesuatu yang diperlukan.
Like (suka) dan love (cinta) mengungkapkan preferensi. "Saya suka menggambar." "Saya suka bernyanyi." "Saya suka bermain di luar." Ini menunjukkan kesenangan.
Hate (benci) mengungkapkan ketidaksukaan yang kuat. "Saya benci menunggu." "Saya benci kalah." "Saya benci menjadi yang terakhir." Hate (benci) menunjukkan perasaan negatif.
Hope (berharap) mengungkapkan keinginan. "Saya harap bisa bertemu Nenek." "Saya harap bisa mendapatkan hadiah." "Saya harap bisa pergi ke kebun binatang." Hope (berharap) menantikan kemungkinan.
Try (coba) mengungkapkan usaha. "Saya sedang mencoba belajar." "Saya mencoba untuk meraihnya." "Saya akan mencoba untuk menjadi baik." Try (coba) menunjukkan upaya.
Learn (belajar) menunjukkan perolehan keterampilan. "Saya belajar membaca." "Saya sedang belajar menulis." "Saya ingin belajar berenang." Learn (belajar) menunjukkan kemampuan baru.
Pola kata kerja+infinitif ini muncul di seluruh 70 infinitif paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Mereka sangat penting untuk komunikasi sehari-hari.
Infinitif Tujuan Infinitif sering menjelaskan mengapa seseorang melakukan sesuatu. Ini disebut infinitif tujuan.
Untuk menjawab pertanyaan mengapa. "Mengapa kamu pergi ke luar?" "Untuk bermain." Infinitif menjawab pertanyaan secara langsung. "Mengapa kamu menabung?" "Untuk membeli mainan." Tujuan dijelaskan.
Dalam kalimat, infinitif mengikuti tindakan utama. "Saya datang untuk membantumu." Tujuan. "Kami pergi untuk menemui Nenek." Alasan. "Dia menelepon untuk berbicara." Niat. "Dia bekerja untuk menghasilkan uang." Tujuan.
Infinitif tujuan terkadang dapat memulai kalimat untuk penekanan. "Untuk mendapatkan kue, kamu harus meminta dengan baik." Tujuan pertama. "Agar aman, pegang tanganku." Alasan ditekankan. "Untuk tumbuh besar, makan sayuranmu." Tujuan dinyatakan dengan jelas.
Anak-anak menggunakan infinitif tujuan secara alami. "Saya butuh uang untuk membeli permen." "Saya ingin sendok untuk makan yogurt saya." "Saya datang untuk bermain denganmu." Masing-masing menjelaskan alasan di balik tindakan tersebut.
Infinitif tujuan ini merupakan bagian dari 70 infinitif paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Mereka membantu anak-anak menjelaskan motivasi mereka.
Infinitif sebagai Kata Benda Infinitif dapat bertindak seperti kata benda dalam kalimat. Mereka menamai tindakan sebagai suatu hal.
Sebagai subjek, infinitif memulai kalimat. "Berenang itu menyenangkan." Infinitif menamai aktivitas yang menyenangkan. "Berbagi membuat orang bahagia." Infinitif menamai tindakan yang menyebabkan kebahagiaan. "Menunggu itu sulit." Infinitif menamai aktivitas yang sulit.
Sebagai objek, infinitif mengikuti kata kerja. "Saya suka menari." Infinitif adalah hal yang dicintai. "Dia benci kalah." Infinitif adalah hal yang dibenci. "Dia ingin menang." Infinitif adalah hal yang diinginkan.
Setelah kata sifat, infinitif menjelaskan. "Mudah untuk dilakukan." Infinitif memberi tahu apa yang mudah. "Menyenangkan untuk bermain." Infinitif memberi tahu apa yang menyenangkan. "Penting untuk mendengarkan." Infinitif memberi tahu apa yang penting.
Anak-anak sering menggunakan infinitif kata benda. "Menjadi baik itu bagus." "Saya suka membantu." "Sulit untuk menunggu." "Memiliki teman itu menyenangkan." Ini menunjukkan tindakan yang diperlakukan sebagai suatu hal.
Infinitif kata benda ini muncul dalam 70 infinitif paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Mereka menambah variasi pada ekspresi.
Pertanyaan dengan Infinitif Pertanyaan sering kali berisi infinitif. Anak-anak bertanya tentang keinginan, tujuan, dan kemampuan menggunakan bentuk-bentuk ini.
Pertanyaan tentang keinginan menggunakan want + infinitif. "Apa yang ingin kamu lakukan?" Bertanya tentang aktivitas yang diinginkan. "Apakah kamu ingin bermain?" Bertanya tentang preferensi. "Ke mana kamu ingin pergi?" Bertanya tentang tujuan.
Pertanyaan tentang tujuan menggunakan why (mengapa) dan infinitif. "Mengapa kamu datang?" "Untuk menemuimu." Jawabannya adalah infinitif. "Mengapa kamu menabung?" "Untuk membeli mainan." Tujuan dijelaskan.
Pertanyaan tentang belajar menggunakan learn (belajar) + infinitif. "Apa yang kamu pelajari untuk lakukan?" Bertanya tentang keterampilan baru. "Apakah kamu sedang belajar membaca?" Bertanya tentang kemajuan. "Apakah kamu belajar berenang?" Bertanya tentang pencapaian.
Pertanyaan tentang mencoba menggunakan try (coba) + infinitif. "Apa yang sedang kamu coba buat?" Bertanya tentang usaha. "Apakah kamu mencoba untuk meraih itu?" Bertanya tentang tujuan. "Apakah kamu mencoba menelepon?" Bertanya tentang tindakan yang dicoba.
Anak-anak mengajukan pertanyaan seperti "Apa yang ingin kamu makan?" "Bisakah saya belajar menggambar?" "Mengapa kamu datang menemuiku?" Pertanyaan-pertanyaan ini menggunakan infinitif secara alami.
Pola pertanyaan ini muncul dalam 70 infinitif paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Mereka membantu anak-anak mengumpulkan informasi.
Penggunaan Lain dari Infinitif Infinitif melayani banyak tujuan di luar pola dasar. Anak-anak menemukannya dalam berbagai konteks.
Infinitif setelah kata sifat menggambarkan perasaan. "Saya senang berada di sini." "Saya sedih harus pergi." "Saya takut masuk ke tempat gelap." Infinitif menjelaskan perasaan.
Infinitif setelah too (terlalu) dan enough (cukup) menunjukkan tingkat. "Terlalu dingin untuk bermain di luar." Dingin mencegah bermain. "Saya cukup besar untuk meraihnya." Ukuran memungkinkan untuk meraih. "Dia terlalu lelah untuk berjalan." Kelelahan mencegah berjalan.
Infinitif dengan kata tanya membentuk pertanyaan yang disematkan. "Saya tahu bagaimana melakukannya." "Beri tahu saya kapan harus datang." "Tunjukkan kepada saya di mana harus meletakkan ini." Infinitif mengikuti kata tanya.
Infinitif dalam instruksi memberi tahu apa yang harus dilakukan. "Ingatlah untuk menyikat gigi." "Jangan lupa untuk mengatakan tolong." "Pastikan untuk membawa mantelmu." Infinitif memberikan tindakan.
Infinitif dalam janji menyatakan komitmen. "Saya berjanji untuk menjadi baik." "Saya setuju untuk berbagi." "Saya berencana untuk membantu." Infinitif menamai tindakan yang dijanjikan.
Penggunaan yang bervariasi ini muncul di seluruh 70 infinitif paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun. Masing-masing menambah kekayaan pada komunikasi.
Tips Belajar untuk Orang Tua Mendukung penggunaan infinitif anak Anda terjadi secara alami melalui percakapan. Berikut adalah cara lembut untuk mendorong pertumbuhan ini.
Model infinitif dengan jelas dalam ucapan Anda sendiri. Gunakan berbagai pola infinitif secara alami. "Saya ingin membaca cerita." "Kami pergi ke toko untuk membeli susu." "Menyenangkan untuk bermain di luar." "Saya senang bertemu denganmu." Anak Anda mendengar pola-pola ini terus-menerus.
Perhatikan infinitif selama waktu membaca dengan lantang. Saat Anda menemukan infinitif dalam sebuah buku, tunjukkan secara santai. "Dengarkan, tokoh tersebut ingin menemukan harta karun. Kata-kata untuk menemukan memberi tahu kita apa yang dia inginkan." Pengamatan sederhana membangun kesadaran.
Tanyakan pertanyaan yang mengundang respons infinitif. "Apa yang ingin kamu lakukan hari ini?" Mengundang keinginan. "Mengapa kamu datang ke sini?" Mengundang tujuan. "Apa yang sedang kamu pelajari untuk lakukan?" Mengundang diskusi keterampilan.
Perluas penggunaan infinitif anak Anda. Jika anak Anda mengatakan "Saya ingin pergi," Anda dapat menjawab dengan "Kamu ingin pergi ke luar? Oke." Ini memodelkan bentuk yang benar dengan lembut.
Latih infinitif tujuan selama kegiatan sehari-hari. "Mengapa kita menyikat gigi?" "Agar tetap sehat." "Mengapa kita makan sayuran?" "Agar tumbuh kuat." Jadikan itu permainan untuk menjelaskan alasannya.
Tips ini mendukung penguasaan 70 infinitif paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun melalui interaksi yang alami dan positif.
Kartu Flash yang Dapat Dicetak untuk Latihan Infinitif Kartu flash dapat membantu anak-anak melatih infinitif. Berikut adalah ide untuk membuat set Anda sendiri.
Buat kartu kata kerja. Tulis kata kerja umum yang menggunakan infinitif. want (ingin), need (perlu), like (suka), love (cinta), hope (berharap), try (coba), learn (belajar), forget (lupa), remember (ingat), go (pergi), come (datang).
Buat kartu infinitif. Tulis kombinasi to + kata kerja. to play (bermain), to eat (makan), to sleep (tidur), to run (berlari), to jump (melompat), to draw (menggambar), to sing (bernyanyi), to read (membaca), to help (membantu), to share (berbagi), to be (menjadi), to have (memiliki).
Buat kartu pembuka kalimat. Tulis awal yang membutuhkan infinitif. "Saya ingin ___." "Saya perlu ___." "Saya suka ___." "Saya datang ___." "Menyenangkan ___."
Cara bermain dengan kartu. Tata kartu pembuka kalimat. Minta anak Anda untuk memilih kartu infinitif yang benar untuk melengkapi setiap kalimat. "Saya ingin ___" dapat menggunakan to play (bermain), to eat (makan), to sleep (tidur), dan banyak lagi.
Coba permainan mencocokkan. Sebarkan kartu kata kerja dan kartu infinitif menghadap ke atas. Bergantian menemukan pasangan yang cocok. "want (ingin)" cocok dengan "to play (bermain)" dan banyak lagi. Diskusikan semua kemungkinan.
Buat latihan tujuan. Gunakan "Saya pergi ke toko ___" dan minta anak Anda memilih infinitif tujuan seperti "untuk membeli susu" atau "untuk mendapatkan roti." Latihan menjelaskan alasannya.
Kartu flash ini membuat 70 infinitif paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun menjadi nyata dan menyenangkan. Anak-anak melihat bagaimana infinitif melengkapi pikiran.
Kegiatan dan Permainan Belajar Permainan membuat belajar tentang infinitif menjadi menyenangkan dan mudah diingat. Berikut adalah beberapa kegiatan untuk dinikmati bersama.
Permainan Want (Ingin) melatih infinitif keinginan. Bergantian mengatakan hal-hal yang ingin Anda lakukan. "Saya ingin bermain di luar." "Saya ingin makan pizza." "Saya ingin menonton film." Kelilingi keluarga berbagi keinginan.
Permainan Purpose (Tujuan) melatih infinitif alasan. Satu orang mengatakan sebuah tindakan. "Saya pergi ke dapur." Orang berikutnya menambahkan infinitif tujuan. "untuk mendapatkan camilan." "Saya mengambil krayon saya." "untuk menggambar gambar." Latihan menjelaskan alasannya.
Permainan Learn (Belajar) melatih infinitif keterampilan. Bagikan hal-hal yang telah Anda pelajari untuk lakukan. "Saya belajar mengikat tali sepatu saya." "Saya belajar membaca." "Saya belajar mengendarai sepeda." Rayakan semua pembelajaran.
Permainan Try (Coba) melatih infinitif usaha. Bicaralah tentang hal-hal yang sedang Anda coba lakukan. "Saya sedang mencoba meraih rak paling atas." "Saya sedang mencoba menulis nama saya." "Saya sedang mencoba bersabar." Usaha pantas mendapatkan pengakuan.
Permainan Story Building (Membangun Cerita) menggunakan infinitif dalam narasi. Satu orang memulai sebuah cerita. "Seekor beruang kecil ingin menemukan madu." Orang berikutnya menambahkan. "Dia pergi ke hutan untuk mencari." "Dia bertemu lebah untuk meminta bantuan." Terus bangun dengan infinitif di seluruh.
Permainan Question (Pertanyaan) melatih bertanya dengan infinitif. Bergantian mengajukan pertanyaan yang menggunakan infinitif. "Apa yang ingin kamu makan?" "Ke mana kamu ingin pergi?" "Mengapa kamu datang menemuiku?" Jawab dengan kalimat lengkap.
Permainan ini mengubah pembelajaran 70 infinitif paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun menjadi kesenangan keluarga yang aktif. Tidak ada tekanan, hanya eksplorasi bahasa yang menyenangkan.
Infinitif adalah alat penting untuk mengungkapkan keinginan, tujuan, dan niat. Mereka membantu anak-anak mengatakan apa yang ingin mereka lakukan, mengapa mereka melakukan sesuatu, dan apa yang mereka harapkan untuk dicapai. Setiap "Saya ingin" mewakili seorang anak yang mengungkapkan keinginannya. Setiap "Saya datang untuk" mewakili seorang anak yang menjelaskan tujuannya. Setiap "Saya belajar untuk" mewakili seorang anak yang merayakan pertumbuhan. Kata-kata-to ini membuka pintu untuk mengekspresikan dunia batin motivasi dan tujuan. Lain kali anak Anda menggunakan infinitif dengan benar, kenali bahasa canggih yang mereka gunakan. Mereka belajar untuk mengekspresikan tidak hanya tindakan, tetapi juga alasan dan keinginan di balik tindakan. Keterampilan ini akan melayani mereka dengan baik dalam semua komunikasi mereka di masa depan, membantu mereka menjelaskan diri mereka sendiri dengan jelas dan memahami motivasi orang lain juga.