Anak-anak terus-menerus membandingkan berbagai hal. Mereka menginginkan kue yang lebih besar, pelari tercepat, atau mainan terbaik. Kata-kata perbandingan membantu mereka mengungkapkan ide-ide ini. Kata perbandingan membandingkan dua hal menggunakan -er atau more. Kata superlatif membandingkan tiga hal atau lebih menggunakan -est atau most. Hari ini kita akan menjelajahi 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun dan bagaimana kata-kata ini membantu mereka menggambarkan perbedaan.
Membandingkan adalah bagian alami dari masa kanak-kanak. Siapa yang punya lebih banyak? Siapa yang lebih cepat? Mana yang terbaik? Pertanyaan-pertanyaan ini sangat penting bagi anak-anak kecil. Belajar untuk mengungkapkan perbandingan secara akurat membantu mereka menavigasi situasi sosial dan menggambarkan dunia mereka secara tepat.
Apa Itu Kata Perbandingan dan Superlatif? Mari kita mulai dengan definisi yang jelas yang dapat kita bagikan dengan anak-anak kita. Kata perbandingan adalah kata-kata yang kita gunakan untuk membandingkan dua hal. Mereka seringkali diakhiri dengan -er atau menggunakan kata more. Kata superlatif membandingkan tiga hal atau lebih. Mereka seringkali diakhiri dengan -est atau menggunakan kata most.
Pikirkan kata perbandingan sebagai kata -er. Lebih besar, lebih kecil, lebih cepat, lebih lambat. Mereka memberi tahu bagaimana satu hal berbeda dari hal lainnya. "Kue saya lebih besar dari kue Anda." Itu membandingkan dua kue.
Pikirkan kata superlatif sebagai kata -est. Terbesar, terkecil, tercepat, terlambat. Mereka memberi tahu bagaimana satu hal berbeda dari yang lain. "Kue saya adalah yang terbesar dari semuanya." Itu membandingkan banyak kue.
Beberapa kata panjang menggunakan more dan most alih-alih -er dan -est. Lebih indah, paling indah. Lebih menarik, paling menarik. Anak-anak mempelajari kedua pola tersebut.
Untuk anak-anak kecil, kita dapat menjelaskannya secara sederhana. Ketika kita ingin mengatakan satu hal memiliki lebih banyak sesuatu daripada yang lain, kita menggunakan kata-kata perbandingan. Lebih besar, lebih kecil, lebih cepat. Ketika kita ingin mengatakan satu hal memiliki paling banyak dari semuanya, kita menggunakan kata-kata -est. Terbesar, terkecil, tercepat. 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun adalah kata-kata yang digunakan anak-anak setiap hari.
Makna dan Penjelasan untuk Pelajar Muda Bagaimana kita menjelaskan kata perbandingan dan superlatif kepada anak berusia enam tahun dengan cara yang mereka pahami? Kita menggunakan contoh dari dunia mereka dan menunjukkan bagaimana kata-kata ini menunjukkan perbedaan.
Beri tahu anak Anda bahwa kita memiliki kata-kata khusus untuk berbicara tentang bagaimana berbagai hal berbeda. Jika satu kue besar dan yang lainnya lebih besar, yang kedua memiliki lebih banyak kebesaran. Jika satu pelari cepat dan yang lainnya lebih cepat, yang kedua memiliki lebih banyak kecepatan. Kata-kata -er ini membandingkan dua hal.
Berikut adalah beberapa kata perbandingan yang digunakan anak-anak. "Menara saya lebih tinggi dari menara Anda." Membandingkan tinggi. "Saya lebih tua dari saudara laki-laki saya." Membandingkan usia. "Jus ini lebih manis dari yang itu." Membandingkan rasa. Setiap kata -er membandingkan dua hal.
Sekarang untuk kata superlatif. Jika Anda memiliki banyak kue dan salah satunya adalah yang terbesar, yang itu memiliki kebesaran paling banyak dari semuanya. Jika banyak pelari berlomba dan salah satunya adalah yang tercepat, yang itu memiliki kecepatan paling banyak. Kata-kata -est ini membandingkan banyak hal.
Berikut adalah beberapa kata superlatif yang digunakan anak-anak. "Saya yang tertinggi di kelas saya." Membandingkan banyak anak. "Ini adalah kue paling enak yang pernah ada." Membandingkan banyak kue. "Itu adalah lelucon paling lucu." Membandingkan banyak lelucon. Setiap kata -est menunjukkan yang paling banyak.
Beberapa kata berubah dengan cara khusus. Baik menjadi lebih baik dan terbaik. Buruk menjadi lebih buruk dan terburuk. Banyak menjadi lebih dan paling. Anak-anak mempelajari ini sebagai kasus khusus.
Penjelasan ini membantu anak-anak memahami 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Mereka melihat bahwa kata-kata ini membantu membandingkan dan membedakan.
Kategori Kata Perbandingan dan Superlatif Kata-kata ini termasuk dalam pola berdasarkan bagaimana mereka dibentuk. Memahami pola-pola ini membantu anak-anak menggunakannya dengan benar.
Kata-kata pendek menambahkan -er dan -est. Besar, lebih besar, terbesar. Kecil, lebih kecil, terkecil. Cepat, lebih cepat, tercepat. Tinggi, lebih tinggi, tertinggi. Tua, lebih tua, tertua. Muda, lebih muda, termuda. Ini adalah kata-kata satu suku kata.
Kata-kata yang berakhiran y mengubah y menjadi i dan menambahkan -er/-est. Senang, lebih bahagia, paling bahagia. Lucu, lebih lucu, paling lucu. Cantik, lebih cantik, paling cantik. Lezat, lebih lezat, paling lezat. y berubah sebelum menambahkan.
Kata-kata panjang menggunakan more dan most. Indah, lebih indah, paling indah. Menarik, lebih menarik, paling menarik. Hati-hati, lebih hati-hati, paling hati-hati. Ini adalah kata-kata dengan dua suku kata atau lebih.
Kata-kata tidak beraturan tidak mengikuti aturan. Baik, lebih baik, terbaik. Buruk, lebih buruk, terburuk. Banyak, lebih, paling. Sedikit, kurang, paling sedikit. Jauh, lebih jauh, terjauh. Ini harus dipelajari secara individual.
Kata-kata yang membandingkan kualitas. Panas, lebih panas, terpanas untuk suhu. Dingin, lebih dingin, terdingin. Keras, lebih keras, terkeras untuk suara. Terang, lebih terang, paling terang untuk cahaya. Masing-masing menggambarkan kualitas yang berbeda.
Kategori-kategori ini membentuk 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Masing-masing membantu anak-anak mengungkapkan berbagai jenis perbandingan.
Contoh Kehidupan Sehari-hari Kata perbandingan dan superlatif muncul terus-menerus dalam percakapan keluarga. Berikut adalah contoh dari hari biasa dengan anak berusia enam tahun.
Waktu pagi membawa banyak perbandingan. "Saya ingin mangkuk yang lebih besar." Membandingkan dua mangkuk. "Kamu lebih cepat dariku hari ini." Membandingkan kecepatan. "Ini sereal paling enak." Membandingkan banyak sereal. "Bajuku lebih cerah dari bajumu." Membandingkan warna. "Saya orang yang paling lapar di sini." Membandingkan tingkat kelaparan.
Selama bermain, perbandingan berlipat ganda. "Menara saya lebih tinggi." Membandingkan dua menara. "Saya bisa melompat lebih tinggi dari Anda." Membandingkan kemampuan. "Ini adalah permainan terbaik yang pernah ada." Membandingkan banyak permainan. "Gambar Anda lebih cantik dari gambar saya." Membandingkan karya seni. "Saya pelari tercepat." Membandingkan banyak pelari.
Waktu makan menghasilkan banyak perbandingan. "Saya ingin potongan terbesar." Membandingkan banyak potongan. "Susu ini lebih dingin dari kemarin." Membandingkan suhu. "Ini adalah pancake paling enak." Membandingkan banyak pancake. "Saya lebih lapar dari saudara laki-laki saya." Membandingkan rasa lapar. "Ini lebih baik dari terakhir kali." Membandingkan pengalaman.
Waktu tidur membawa perbandingannya sendiri. "Saya yang paling lelah." Membandingkan kelelahan. "Ini adalah selimut paling nyaman." Membandingkan selimut. "Bacalah cerita yang lebih panjang." Membandingkan dua cerita. "Aku mencintaimu lebih dari apapun." Membandingkan jumlah cinta. "Ini adalah bagian terbaik hari itu." Membandingkan momen.
Sepanjang hari, anak-anak menggunakan kata perbandingan dan superlatif tanpa memikirkannya. 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun muncul lagi dan lagi dalam momen-momen sehari-hari ini.
Membentuk Kata Perbandingan dengan Benar Anak-anak perlu mempelajari aturan untuk membentuk kata perbandingan. Latihan membantu mereka menginternalisasi pola-pola ini.
Untuk kata-kata pendek, tambahkan -er. Tinggi menjadi lebih tinggi. "Dia lebih tinggi dari saya." Cepat menjadi lebih cepat. "Saya lebih cepat dari Anda." Kecil menjadi lebih kecil. "Mainan saya lebih kecil dari mainan Anda." Tambahkan -er secara langsung.
Untuk kata-kata yang berakhiran e, tambahkan saja -r. Besar menjadi lebih besar. "Kamarku lebih besar." Bagus menjadi lebih bagus. "Kamu lebih baik." Imut menjadi lebih imut. "Anak anjingku lebih imut." Tidak perlu e tambahan.
Untuk kata-kata yang berakhiran y, ubah y menjadi i dan tambahkan -er. Senang menjadi lebih bahagia. "Saya lebih bahagia sekarang." Lucu menjadi lebih lucu. "Lelucon itu lebih lucu." Cantik menjadi lebih cantik. "Gaunmu lebih cantik." y berubah.
Untuk kata-kata dengan vokal pendek dan satu konsonan, gandakan huruf terakhir. Besar menjadi lebih besar. "Kue saya lebih besar." Panas menjadi lebih panas. "Hari ini lebih panas." Sedih menjadi lebih sedih. "Saya lebih sedih dari Anda." Gandakan konsonan.
Untuk kata-kata panjang, gunakan more. Indah menjadi lebih indah. "Kamu lebih indah." Menarik menjadi lebih menarik. "Buku itu lebih menarik." Hati-hati menjadi lebih hati-hati. "Lebih hati-hati lain kali."
Aturan pembentukan ini muncul dalam 70 kata perbandingan yang paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Latihan membuatnya otomatis.
Membentuk Kata Superlatif dengan Benar Kata superlatif mengikuti pola yang serupa tetapi menggunakan -est atau most.
Untuk kata-kata pendek, tambahkan -est. Tinggi menjadi tertinggi. "Saya yang tertinggi." Cepat menjadi tercepat. "Saya yang tercepat." Kecil menjadi terkecil. "Ini yang terkecil." Tambahkan -est secara langsung.
Untuk kata-kata yang berakhiran e, tambahkan -st. Besar menjadi terbesar. "Ini yang terbesar." Bagus menjadi terbaik. "Kamu yang terbaik." Imut menjadi termanis. "Ini yang paling imut." Tambahkan saja -st.
Untuk kata-kata yang berakhiran y, ubah y menjadi i dan tambahkan -est. Senang menjadi paling bahagia. "Saya yang paling bahagia." Lucu menjadi paling lucu. "Itu yang paling lucu." Cantik menjadi paling cantik. "Dia yang paling cantik." Ubah y menjadi i.
Untuk kata-kata dengan vokal pendek dan satu konsonan, gandakan huruf terakhir. Besar menjadi terbesar. "Ini yang terbesar." Panas menjadi terpanas. "Hari ini adalah yang terpanas." Sedih menjadi tersedih. "Itu adalah cerita paling menyedihkan." Gandakan konsonan.
Untuk kata-kata panjang, gunakan most. Indah menjadi paling indah. "Dia yang paling indah." Menarik menjadi paling menarik. "Itu adalah buku yang paling menarik." Hati-hati menjadi paling hati-hati. "Berhati-hatilah semaksimal mungkin."
Aturan pembentukan ini muncul dalam 70 kata superlatif yang paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Mereka membantu anak-anak mengidentifikasi yang paling banyak.
Kata Perbandingan dan Superlatif yang Tidak Beraturan Beberapa kata yang sangat umum tidak beraturan. Anak-anak membutuhkan latihan ekstra dengan ini.
Baik, lebih baik, terbaik. "Kue ini enak." "Kue itu lebih baik." "Kue saya adalah yang terbaik." Ini mungkin adalah kata perbandingan dan superlatif yang paling banyak digunakan.
Buruk, lebih buruk, terburuk. "Film ini buruk." "Film itu lebih buruk." "Film itu adalah yang terburuk yang pernah ada." Anak-anak menggunakan ini untuk mengungkapkan pendapat yang kuat.
Banyak, lebih, paling. "Saya punya banyak mainan." "Kamu punya lebih banyak mainan." "Dia punya paling banyak mainan." Ini membandingkan kuantitas.
Sedikit, kurang, paling sedikit. "Saya punya sedikit waktu." "Kamu punya lebih sedikit waktu." "Dia punya waktu paling sedikit." Ini membandingkan jumlah kecil.
Jauh, lebih jauh, terjauh. "Saya bisa melempar jauh." "Kamu bisa melempar lebih jauh." "Dia bisa melempar terjauh." Ini membandingkan jarak.
Tua bisa menjadi lebih tua/tertua atau tetua/tertua untuk orang-orang dalam keluarga. "Kakak laki-laki saya yang lebih tua." "Adik perempuan saya yang tertua." Tetua lebih formal.
Bentuk tidak beraturan ini muncul dalam 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk penutur berusia 6 tahun. Ini sangat penting untuk perbandingan yang akurat.
Pertanyaan dengan Kata Perbandingan dan Superlatif Pertanyaan seringkali berisi kata perbandingan dan superlatif. Anak-anak bertanya tentang perbedaan dan ekstrem menggunakan bentuk-bentuk ini.
Pertanyaan dengan kata perbandingan membandingkan dua hal. "Mana yang lebih besar?" Bertanya tentang perbandingan ukuran. "Siapa yang lebih cepat?" Bertanya tentang kecepatan. "Kue mana yang lebih baik?" Bertanya tentang kualitas. "Apakah milikmu lebih besar dari milikku?" Meminta perbandingan spesifik.
Pertanyaan dengan kata superlatif menanyakan tentang ekstrem. "Siapa yang tertinggi?" Bertanya tentang tinggi ekstrem. "Apa bagian terbaiknya?" Bertanya tentang kualitas terbaik. "Mana yang paling enak?" Bertanya tentang rasa terbaik. "Siapa yang berlari paling cepat?" Bertanya tentang kecepatan tertinggi.
Pertanyaan tentang preferensi seringkali menggunakan kata superlatif. "Apa warna favoritmu?" Favorit adalah ide superlatif. "Siapa sahabatmu?" Sahabat adalah teman terbaik. "Film apa yang paling lucu?" Bertanya tentang komedi terbaik.
Pertanyaan dengan bagaimana membandingkan jumlah. "Seberapa besar milikmu?" Meminta ukuran perbedaan. "Seberapa baik ini?" Meminta jumlah peningkatan. "Berapa banyak lagi yang kamu inginkan?" Meminta kuantitas tambahan.
Anak-anak mengajukan pertanyaan seperti "Siapa yang lebih tua, saya atau Sarah?" "Mana yang lebih besar, matahari atau bulan?" "Apa hal terbaik tentang hari ini?" "Siapa yang berlari paling cepat dalam perlombaan?" Pertanyaan-pertanyaan ini menggunakan kata perbandingan dan superlatif secara alami.
Pola pertanyaan ini muncul dalam 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun. Mereka membantu anak-anak memahami perbedaan.
Kegunaan Lain dari Kata Perbandingan dan Superlatif Kata perbandingan dan superlatif melayani banyak tujuan di luar perbandingan sederhana. Anak-anak menggunakannya dalam berbagai cara.
Menyatakan preferensi menggunakan kata perbandingan dan superlatif. "Saya lebih suka ini." Preferensi dinyatakan. "Ini favorit saya." Preferensi teratas. "Saya ingin potongan terbesar." Keinginan untuk paling banyak.
Membuat pilihan menggunakan kata perbandingan. "Saya akan mengambil yang lebih besar." Pilihan antara dua. "Yang ini lebih baik." Alasan keputusan. "Yang itu terlalu kecil." Alasan penolakan.
Menggambarkan perubahan menggunakan kata perbandingan. "Saya semakin tinggi." Pertumbuhan dari waktu ke waktu. "Semakin dingin." Perubahan cuaca. "Kamu lebih baik dalam membaca sekarang." Peningkatan.
Melebih-lebihkan menggunakan kata superlatif. "Ini hari terbaik yang pernah ada!" Antusiasme ekstrem. "Itu yang terburuk!" Kekecewaan ekstrem. "Kamu orang yang paling baik!" Pujian ekstrem.
Membandingkan kelompok menggunakan kata superlatif. "Dia yang tertinggi di kelas kita." Dalam kelompok. "Ini adalah mobil tercepat dalam perlombaan." Di antara pesaing. "Itu adalah lelucon paling lucu dari semuanya." Pemenang keseluruhan.
Berbagai penggunaan ini muncul di seluruh 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun. Masing-masing menambahkan nuansa pada komunikasi.
Tips Belajar untuk Orang Tua Mendukung penggunaan kata perbandingan dan superlatif anak Anda terjadi secara alami melalui percakapan. Berikut adalah cara lembut untuk mendorong pertumbuhan ini.
Model kata perbandingan dan superlatif dengan jelas dalam ucapan Anda sendiri. Gunakan berbagai kata perbandingan secara alami. "Kue ini lebih besar dari yang itu." "Kamu semakin tinggi setiap hari." "Itu adalah permainan terbaik yang pernah ada." "Ini sup paling enak." Anak Anda mendengar pola-pola ini terus-menerus.
Perhatikan perbandingan selama waktu membaca dengan lantang. Ketika Anda menemukan kata perbandingan atau superlatif dalam sebuah buku, tunjukkan secara santai. "Dengarkan, buku itu mengatakan gajah lebih besar dari tikus. Itu membandingkan mereka." Pengamatan sederhana membangun kesadaran.
Tanyakan pertanyaan yang mengundang respons perbandingan. "Menara mana yang lebih tinggi?" Mengundang perbandingan. "Siapa yang lebih cepat, kamu atau temanmu?" Mengundang perbandingan. "Apa bagian terbaik dari hari Anda?" Mengundang superlatif.
Mainkan permainan perbandingan dengan benda sehari-hari. Angkat dua kue. "Kue mana yang lebih besar?" Angkat tiga krayon. "Krayon mana yang paling panjang?" Jadikan perbandingan sebagai permainan yang menyenangkan.
Koreksi dengan lembut dengan memberi contoh. Jika anak Anda mengatakan "gooder," Anda dapat menjawab dengan "Ya, itu lebih baik, bukan?" Ini mencontohkan bentuk tidak beraturan yang benar tanpa koreksi langsung.
Tips ini mendukung penguasaan 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun melalui interaksi alami dan positif.
Kartu Flash yang Dapat Dicetak untuk Latihan Kartu flash dapat membantu anak-anak melatih kata perbandingan dan superlatif. Berikut adalah ide untuk membuat set Anda sendiri.
Buat kartu kata sifat dengan kata dasar. besar, kecil, tinggi, pendek, cepat, lambat, senang, sedih, lucu, cantik, baik, buruk, banyak, sedikit.
Buat kartu perbandingan. lebih besar, lebih kecil, lebih tinggi, lebih pendek, lebih cepat, lebih lambat, lebih bahagia, lebih sedih, lebih lucu, lebih cantik, lebih baik, lebih buruk, lebih banyak, lebih sedikit.
Buat kartu superlatif. terbesar, terkecil, tertinggi, terpendek, tercepat, terlambat, paling bahagia, paling sedih, paling lucu, paling cantik, terbaik, terburuk, paling banyak, paling sedikit.
Buat kartu gambar yang menunjukkan perbandingan. Gambarlah dua menara, satu lebih tinggi. Gambarlah tiga anak, satu tertinggi. Gambarlah dua kue, satu lebih besar. Gambar membuat perbandingan visual.
Cara bermain dengan kartu. Tata kartu kata sifat. Minta anak Anda untuk menemukan kata perbandingan dan superlatif yang cocok untuk masing-masing. Untuk besar, temukan lebih besar dan terbesar. Untuk baik, temukan lebih baik dan terbaik. Latih polanya.
Coba permainan membangun kalimat. Gunakan kartu gambar untuk menginspirasi kalimat. Tunjukkan dua menara. Anak mengatakan "Menara pertama lebih tinggi dari yang kedua." Tunjukkan tiga anak. Anak mengatakan "Anak tengah adalah yang tertinggi."
Buat permainan pencocokan untuk bentuk tidak beraturan. Cocokkan baik dengan lebih baik dan terbaik. Cocokkan buruk dengan lebih buruk dan terburuk. Cocokkan banyak dengan lebih banyak dan paling banyak. Latih kasus khusus ini.
Kartu flash ini membuat 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun menjadi nyata dan menyenangkan. Anak-anak melihat bagaimana kata-kata berubah untuk membandingkan.
Kegiatan dan Permainan Belajar Permainan membuat pembelajaran tentang kata perbandingan dan superlatif menjadi menyenangkan dan mudah diingat. Berikut adalah beberapa kegiatan untuk dinikmati bersama.
Permainan Perburuan Perbandingan melatih kata perbandingan. Pergi ke seluruh rumah mencari hal-hal untuk dibandingkan. "Bantal ini lebih lembut dari yang itu." "Sepatu saya lebih besar dari sepatu Anda." "Buku ini lebih berat dari yang itu." Bandingkan semua yang Anda lihat.
Permainan Pencarian Superlatif melatih kata superlatif. Temukan contoh ekstrem dari berbagai hal. "Ini adalah selimut paling lembut." "Ini adalah lampu paling terang." "Ini adalah tanaman tertinggi." "Ini adalah mainan terkecil." Rayakan para pemenang.
Permainan Tiga Beruang melatih ketiga bentuk. Seperti Goldilocks, temukan hal-hal yang terlalu besar, terlalu kecil, dan pas. "Mangkuk ini lebih besar dari yang itu." "Tempat tidur ini adalah yang terbesar." "Kursi ini terlalu kecil." Perankan ceritanya.
Permainan Tumbuh Dewasa melatih kata perbandingan untuk perubahan. Bicaralah tentang bagaimana berbagai hal telah berubah. "Kamu lebih tinggi dari tahun lalu." "Kamu bisa berlari lebih cepat sekarang." "Kamu lebih baik dalam membaca." Rayakan pertumbuhan dan peningkatan.
Permainan Terbaik dan Terburuk melatih pendapat. Bergantian menyebutkan yang terbaik dan terburuk dari berbagai hal. "Apa makanan terbaik?" "Apa cuaca terburuk?" "Siapa orang paling lucu?" "Film apa yang paling menakutkan?" Bagikan pendapat dan alasannya.
Permainan Balapan melatih kata perbandingan dan superlatif dengan gerakan. Lakukan balapan dan gambarkan hasilnya. "Kamu lebih cepat dariku." "Dia yang tercepat dari semuanya." "Dia berlari lebih cepat dari terakhir kali." Aktivitas fisik membuat pembelajaran tetap melekat.
Permainan ini mengubah pembelajaran 70 kata perbandingan dan superlatif yang paling umum untuk anak-anak berusia 6 tahun menjadi kesenangan keluarga yang aktif. Tidak ada tekanan, hanya eksplorasi bahasa yang menyenangkan.
Kata perbandingan dan superlatif membantu anak-anak menavigasi dunia yang penuh perbedaan. Mereka membiarkan anak-anak mengungkapkan preferensi, memahami peringkat, dan menggambarkan perubahan. Setiap "lebih besar" dan "terbaik" dan "lebih cepat" mewakili peningkatan kemampuan untuk menganalisis dan mengevaluasi dunia. Bentuk tidak beraturan membutuhkan waktu untuk dikuasai. Anak-anak akan mengatakan "gooder" dan "badder" saat mereka belajar. Pemodelan yang lembut dari waktu ke waktu akan membantu mereka menginternalisasi bentuk yang benar. Lain kali anak Anda menggunakan kata perbandingan atau superlatif dengan benar, kenali pemikiran canggih di balik kata itu. Mereka belajar mengukur, membandingkan, dan mengevaluasi. Mereka belajar bahwa berbagai hal bisa lebih atau kurang, lebih baik atau lebih buruk, terbaik atau terburuk. Keterampilan ini akan melayani mereka dengan baik dalam semua pembelajaran mereka di masa depan, dari matematika hingga sains hingga hubungan.