Você joga uma moeda. Você joga um dado. Você tenta algo novo.
Isso é tentar a sorte. Hoje aprendemos quatro palavras.
“Chance”, “arriscado”, “acaso” e “sem chance”.
Cada palavra compartilha a ideia de sorte ou possibilidade. Cada uma faz um trabalho diferente.
Pais e filhos podem aprender essas palavras juntos. Elas ajudam em jogos e escolhas.
O que significa “Mesma Palavra, Formas Diferentes”?
Uma ideia assume formas diferentes. A ideia aqui é algo que pode ou não acontecer.
“Chance” é um substantivo. “Você tem uma boa chance de ganhar.” Possibilidade.
“Chance” também é um verbo. “Eu tive a chance de encontrar meu amigo no shopping.” Aconteceu por sorte.
“Arriscado” é um adjetivo. “Pular do muro é arriscado.” Arriscado ou incerto.
“Acidentalmente” é um verbo no passado. “Nós encontramos por acaso um caminho escondido.” Encontrado por sorte.
“Sem chance” é um adjetivo. “A situação parecia sem chance.” Sem possibilidade de sucesso.
Mesma raiz. Finais diferentes. Trabalhos diferentes. A incerteza permanece a mesma.
Pronomes Pessoais Mudam Sua Forma
Os pronomes mudam para a gramática. “Eu” se torna “mim”. “Ela” se torna “dela”.
Nossas palavras mudam de acordo com o papel e o tempo. “Eu tenho uma chance de jogar.” Substantivo.
“Essa ideia é arriscada.” Descreve. “Ele olhou para trás por acaso.” Ação passada.
“A equipe se sentiu sem chance.” Descreve sem esperança.
Os pronomes nos ajudam a falar mais rápido. Famílias de palavras nos ajudam a falar sobre risco e sorte.
Quando as crianças conhecem essas quatro palavras, elas descrevem as possibilidades com clareza.
De Verbo a Substantivo a Adjetivo a Advérbio – Uma Família, Muitas Palavras
“Chance” funciona como um substantivo. “Há uma chance de chover hoje.” Possibilidade.
“Chance” também funciona como um verbo. “Eu tive a chance de ver uma estrela cadente.” Aconteceu por sorte.
“Arriscado” é um adjetivo. “Andar no gelo é arriscado.” Arriscado.
“Acidentalmente” é um verbo no passado. “Ela arriscou um sorriso para o estranho.” Correu um risco.
“Sem chance” é um adjetivo. “O jogo parecia sem chance depois que a outra equipe marcou dez pontos.” Sem esperança.
Não temos nenhum advérbio comum. “Arriscadamente” de “arriscado” é muito raro. Pule-o.
Cinco membros. Uma palavra tem dois trabalhos (substantivo e verbo).
Uma Raiz, Muitos Papéis – Como as Palavras Crescem de Ações a Qualidades
A raiz “chance” vem do latim “cadentia”. Significava aquilo que cai. A sorte é o que cai para você.
As pessoas jogavam dados. Os dados caíam. O resultado foi a chance.
Daquela raiz, adicionamos “-y” para formar um adjetivo. “Arriscado” significa cheio de chance ou risco.
Adicionamos “-ed” para o passado. “Acidentalmente” significa correu um risco ou encontrou por sorte.
Adicionamos “-less” para formar um adjetivo que significa sem. “Sem chance” significa sem nenhuma chance de sucesso.
Ajude seu filho a ver esse padrão. Chance é a possibilidade. Arriscado descreve algo arriscado. Acidentalmente é ação passada. Sem chance significa sem nenhuma possibilidade.
Mesmo Significado, Trabalhos Diferentes – É um Verbo ou um Substantivo?
Olhe para “chance” em uma frase. Pergunte: É uma possibilidade? Ou é uma ação?
“Há uma chance de nevar.” Possibilidade. Substantivo.
“Eu tive a chance de chegar cedo.” Ação. Verbo (passado de chance).
Mesma palavra. Dois trabalhos. O contexto diz a você.
Agora olhe para “arriscado”. Sempre um adjetivo. “Trazer apenas um lápis para o teste é arriscado.”
“Acidentalmente” é sempre um verbo no passado. “Ele arriscou um olhar para o relógio.”
“Sem chance” é sempre um adjetivo. “Uma situação sem chance não oferece esperança.”
Ensine as crianças a olhar para o final da palavra. “-y” e “-less” formam adjetivos. “-ed” forma o verbo no passado.
“Chance” sozinho pode ser substantivo ou verbo no presente (raro).
Adjetivos e Advérbios – Quando Adicionamos -ly?
Podemos adicionar “-ly” a “arriscado”. Torna-se “arriscaradamente”. Muito raro. “Ele atravessou a rua arriscadamente.” Significa de forma arriscada.
Podemos adicionar “-ly” a “sem chance”. “Sem chance” é ainda mais raro.
Para crianças, pule esses advérbios. Concentre-se nas palavras principais.
“Chance” para possibilidade ou ação de sorte. “Arriscado” para arriscado. “Acidentalmente” para risco passado. “Sem chance” para impossível.
Isso é suficiente para a conversa diária sobre sorte.
Cuidado com Mudanças de Ortografia Difíceis (Letras Duplas, y para i e Mais)
A ortografia aqui é muito simples. Sem letras duplas. Sem mudanças de y para i.
“Chance” adiciona “-y” para formar “arriscado”. Apenas adicione. Mantenha o “e”. Chance + y = arriscado.
“Chance” adiciona “-ed” para formar “acidentalmente”. Deixe cair o “e”. Chance + ed = acidentalmente.
Sim. Deixe cair o “e” silencioso antes de “-ed”.
“Chance” adiciona “-less” para formar “sem chance”. Mantenha o “e”. Chance + less = sem chance.
Então a regra: Mantenha “e” para “-y” e “-less”. Deixe cair “e” para “-ed”.
Pratique isso com seu filho. Escreva “chance”. Adicione “y”. Você obtém “arriscado”. Adicione “less”. Você obtém “sem chance”. Adicione “ed” depois de deixar cair “e”. Você obtém “acidentalmente”.
Sem letras duplas. Sem y para i. Apenas a regra do “e” silencioso.
Vamos Praticar – Você Consegue Escolher a Forma Certa?
Tente estas frases. Preencha a lacuna com chance, arriscado, acidentalmente ou sem chance.
Você tem uma boa _____ de ganhar o jogo se praticar. (substantivo, possibilidade)
Dirigir sem cinto de segurança é muito _____. (adjetivo, arriscado)
Eu _____ encontrei uma moeda rara no jardim. (verbo no passado, encontrado por sorte)
A equipe se sentiu _____ depois de perder seu melhor jogador. (adjetivo, sem esperança)
Corra um _____ e experimente o novo sabor de sorvete. (substantivo, risco)
É _____ andar pela floresta depois de escurecer. (adjetivo, incerto)
Nós _____ encontramos nossos vizinhos no parque. (verbo no passado)
Uma causa _____ não pode ter sucesso. (adjetivo, não tem chance)
Respostas: 1 chance, 2 arriscado, 3 acidentalmente, 4 sem chance, 5 chance, 6 arriscado, 7 acidentalmente, 8 sem chance.
O número 5 usa “chance” como substantivo. “Corra um risco” significa correr um risco.
Os números 3 e 7 usam “acidentalmente” para significar “aconteceu por sorte” ou “correu um risco”.
Dicas para Pais – Ajude Seu Filho a Aprender Famílias de Palavras de Forma Divertida
Jogue um jogo de tabuleiro com dados. “Você tem uma chance de tirar um seis.”
Fale sobre escolhas arriscadas. “É arriscado escalar aquela árvore?”
Conte uma história sobre um achado sortudo. “Eu encontrei por acaso um dólar na calçada.”
Fale sobre situações sem esperança. “O quebra-cabeça era sem chance sem todas as peças.”
Jogue uma moeda. “Cara ou coroa? Tente a sorte.”
Desenhe uma escala. “Seguro” em uma extremidade. “Arriscado” no meio. “Sem chance” na outra.
Leia um livro sobre probabilidade. “Provavelmente” de Tana Hoban é bom para crianças pequenas.
Use a frase “encontrar por acaso”. “Vamos ver o que encontramos por acaso no mercado de pulgas.”
Não corrija todos os erros. Se seu filho disser “chance” para todas as formas, modele gentilmente a palavra certa.
Comemore quando seu filho usar “arriscado”. Essa é uma palavra divertida e informal.
Explique que “sem chance” não é comum, mas é bom saber. Significa sem chance alguma.
Amanhã você pode tentar a sorte com um novo cereal. Você pode decidir que um atalho é arriscado. Você pode encontrar por acaso uma folha bonita. Você pode se sentir sem chance em um problema de matemática difícil.
Seu filho pode dizer “Vou tentar a sorte com este quebra-cabeça”. Você vai sorrir.
Continue tentando a sorte. Continue chamando as coisas de arriscadas. Continue notando o que você encontrou por acaso. Continue sabendo quando as coisas parecem sem chance.
Seu filho crescerá em linguagem e na compreensão de risco e sorte. Ambos fazem parte da vida.