Conjunções são palavras de ligação. Elas unem palavras, frases ou orações. Palavras como e, mas, ou, porque e então são todas conjunções. Para uma criança de seis anos, as conjunções ajudam a criar frases mais longas e interessantes. Em vez de dizer "Eu gosto de pizza. Eu gosto de sorvete", elas podem dizer "Eu gosto de pizza e sorvete". Aprender as 70 conjunções mais comuns para uma criança de 6 anos dá às crianças as ferramentas para conectar ideias e expressar relações entre pensamentos. Essas palavras são a cola que une a linguagem.
O que são conjunções? Conjunções são palavras que conectam outras palavras ou grupos de palavras. Elas mostram como as ideias se relacionam entre si. Elas podem unir coisas que são semelhantes, mostrar contraste, dar opções ou explicar razões.
Existem três tipos principais de conjunções que as crianças aprendem à medida que desenvolvem suas habilidades de linguagem.
Conjunções coordenativas unem palavras, frases ou cláusulas que são igualmente importantes. Elas conectam ideias semelhantes. As mais comuns são: e, mas, ou, então, para, nem, ainda. As crianças as usam todos os dias.
Conjunções subordinativas unem uma oração independente com uma oração dependente. Elas mostram relações como tempo, razão, condição ou contraste. Palavras como porque, se, quando, embora, desde são conjunções subordinativas.
Conjunções correlativas funcionam em pares para unir elementos iguais. Pares como tanto/e, ou/ou, nem/nem, não só/mas também são conjunções correlativas.
Quando falamos sobre as 70 conjunções mais comuns para uma criança de 6 anos, queremos dizer as palavras de ligação que as crianças usam e encontram com mais frequência em suas vidas diárias e nos livros que leem.
Significado e explicação das conjunções Conjunções nos ajudam a criar frases mais complexas e interessantes. Elas mostram as relações entre nossos pensamentos.
E é a conjunção mais comum. Ela adiciona ideias juntas. Ela mostra semelhança ou adição.
Eu gosto de gatos e cachorros.
Ela canta e dança.
Nós fomos ao parque e brincamos nos balanços.
Mas mostra contraste ou diferença. Ela conecta duas ideias que são opostas ou diferentes.
Eu quero ir para fora, mas está chovendo.
Este biscoito é grande, mas aquele é pequeno.
Ela está cansada, mas quer continuar brincando.
Ou mostra uma escolha ou alternativa.
Você quer leite ou suco?
Nós podemos brincar dentro de casa ou lá fora.
Você pode comer um biscoito ou um pedaço de doce.
Porque mostra razão ou causa. Ela explica por que algo acontece.
Eu estou feliz porque é meu aniversário.
Nós ficamos dentro de casa porque estava chovendo.
Ela está chorando porque caiu.
Então mostra resultado ou efeito.
Eu estava com fome, então comi um lanche.
Estava frio, então vestimos nossos casacos.
Ela estava cansada, então foi para a cama.
Se mostra condição. Ela fala sobre coisas que podem acontecer.
Se estiver ensolarado, nós vamos ao parque.
Você pode comer a sobremesa se terminar o jantar.
Se você for bonzinho, você vai ganhar um adesivo.
Quando mostra tempo.
Quando eu crescer, eu quero ser professora.
Nós vamos comer quando o papai chegar em casa.
Quando chove, nós ficamos dentro de casa.
Para uma criança de seis anos, aprender a usar conjunções as ajuda a expressar pensamentos mais complexos e contar histórias melhores.
Categorias ou listas: As 70 conjunções mais comuns Aqui está uma lista prática das 70 conjunções mais comuns para uma criança de 6 anos. Estas são as palavras de ligação que as crianças usam e encontram com mais frequência na fala, leitura e escrita.
Conjunções coordenativas (7 palavras)
e mas ou então para nem ainda
Conjunções subordinativas - Tempo (10 palavras) 8. quando 9. enquanto 10. como 11. antes 12. depois 13. até 14. desde 15. uma vez 16. sempre que 17. assim que
Conjunções subordinativas - Razão (5 palavras) 18. porque 19. desde 20. como 21. agora que 22. a fim de que
Conjunções subordinativas - Condição (8 palavras) 23. se 24. a menos que 25. desde que 26. contanto que 27. mesmo que 28. caso 29. somente se 30. se ou não
Conjunções subordinativas - Contraste (6 palavras) 31. embora 32. embora 33. mesmo que 34. enquanto que 35. enquanto 36. exceto que
Conjunções subordinativas - Lugar (4 palavras) 37. onde 38. onde quer que 39. em todo lugar 40. em qualquer lugar
Conjunções subordinativas - Maneira (4 palavras) 41. como 42. como se 43. como se 44. a maneira
Conjunções correlativas (10 pares = 20 palavras) 45. tanto...e 46. ou...ou 47. nem...nem 48. não só...mas também 49. se...ou 50. como...como 51. tal...que 52. mal...quando 53. assim que...do que 54. em vez de...do que
Advérbios conjuncionais (frequentemente usados como conjunções) (10 palavras) 55. no entanto 56. portanto 57. além disso 58. além disso 59. consequentemente 60. caso contrário 61. no entanto 62. em vez disso 63. enquanto isso 64. finalmente
Outros conectores comuns (6 palavras) 65. então 66. também 67. além disso 68. de fato 69. ainda 70. assim
Exemplos da vida diária com conjunções A melhor maneira de ensinar conjunções é usá-las naturalmente em conversas cotidianas. As crianças aprendem melhor essas palavras de ligação quando as ouvem em contexto.
Rotina da manhã: "Escove os dentes e lave o rosto. Podemos tomar café da manhã depois que você se vestir. Você pode usar a camisa vermelha ou a azul. Estou feliz porque você acordou tão bem."
No café da manhã: "Você quer cereal ou torrada? Eu coloquei seu leite, mas pode estar muito frio. Você pode comer mais se ainda estiver com fome. Precisamos sair em breve, então, por favor, se apresse."
Na hora de deixar na escola: "Tenha um bom dia e ouça sua professora. Eu vou te buscar quando a escola acabar. Você pode brincar lá fora se o tempo estiver bom. Eu te amo porque você é tão especial."
Durante a brincadeira: "Você pode brincar com blocos ou com carros. Eu quero brincar, mas tenho que arrumar primeiro. Podemos construir uma torre e depois derrubá-la. Se você dividir, seu amigo também vai dividir."
Na loja: "Precisamos de leite e pão. Podemos comprar biscoitos, mas apenas uma caixa. Você quer maçãs ou bananas? Estou pegando um carrinho para podermos carregar tudo."
No jantar: "Coma seus vegetais e depois você pode comer a sobremesa. Esta sopa está quente, então sopre nela. Eu fiz frango porque é o seu favorito. Você pode comer mais arroz se ainda estiver com fome."
A hora de dormir: "Escove os dentes e coloque seu pijama. Podemos ler duas histórias se você se preparar rapidamente. Eu vou sentar com você até você dormir. Você é meu menino querido e eu te amo muito."
Flashcards imprimíveis para conjunções Flashcards podem ajudar as crianças a ver e lembrar as conjunções. Você pode fazê-los juntos, o que torna o aprendizado ainda mais significativo.
Para fazer flashcards de conjunções, você precisará de cartões de índice ou papel grosso e marcadores. Em cada cartão, escreva uma conjunção e uma frase curta que mostre como ela funciona.
Por exemplo:
"e" com "Eu gosto de gatos e cachorros."
"mas" com "Eu quero brincar, mas está chovendo."
"ou" com "Você quer leite ou suco?"
"porque" com "Eu estou feliz porque é meu aniversário."
"se" com "Você pode ganhar um agrado se for bonzinho."
"quando" com "Quando eu crescer, serei professora."
Aqui estão algumas maneiras divertidas de usar seus flashcards:
Combinação de frases: Dê ao seu filho duas frases simples e um cartão de conjunção. Peça a eles que combinem as frases usando essa conjunção. "Eu gosto de pizza. Eu gosto de sorvete." com "e" torna-se "Eu gosto de pizza e sorvete."
Jogo de correspondência: Faça pares de cartões que mostrem a mesma conjunção ou combinem conjunções com seu tipo. Combine "porque" com conjunções de razão. Combine "se" com conjunções de condição.
Preencher a lacuna: Escreva frases com a conjunção faltando e peça ao seu filho que escolha o cartão de conjunção correto para completar a frase. "Eu queria ir para fora, _____ estava chovendo." (mas)
Jogo de classificação: Peça ao seu filho para classificar os cartões em categorias. Conjunções coordenativas em uma pilha. Conjunções subordinativas em outra. Pares correlativos juntos.
Atividades de aprendizado ou jogos Jogos tornam o aprendizado de conjunções divertido e memorável. Aqui estão alguns jogos que você pode jogar com seu filho para praticar essas importantes palavras de ligação.
O jogo de combinação de frases: Dê ao seu filho duas frases curtas e peça que ele as combine usando uma conjunção. "Eu gosto de cachorros. Eu gosto de gatos." "Eu gosto de cachorros e gatos." "Está chovendo. Nós vamos ficar dentro de casa." "Está chovendo, então nós vamos ficar dentro de casa." "Eu quero um biscoito. Eu não estou com fome." "Eu quero um biscoito, mas eu não estou com fome."
O jogo do porque: Revezem-se explicando coisas usando "porque". "Por que você está feliz?" "Eu estou feliz porque está ensolarado." "Por que você está cansado?" "Eu estou cansado porque brinquei o dia todo." "Por que precisamos ir à loja?" "Precisamos ir à loja porque não temos leite."
O jogo Se/Então: Pratique frases condicionais com "se". "Se chover, então nós vamos ficar dentro de casa." "Se você terminar o jantar, então você pode comer a sobremesa." "Se formos ao parque, então podemos brincar nos balanços." Revezem-se fazendo frases se/então.
O jogo da escolha: Pratique "ou" dando opções. "Você quer brincar dentro de casa ou lá fora?" "Você quer uma história ou uma música?" "Você quer leite ou suco?" Peça ao seu filho para responder usando frases completas. "Eu quero brincar lá fora." "Eu quero uma história."
A caça às conjunções na hora da história: Quando você lê histórias juntos, peça ao seu filho para levantar a mão toda vez que ouvir uma conjunção. "O urso estava com fome, então ele procurou mel. Ele subiu em uma árvore, mas não havia mel lá. Quando ele desceu, ele viu uma colmeia." Isso constrói habilidades de escuta e consciência de conjunções.
O jogo da corrente de conjunções: Comece uma história e revezem-se adicionando uma frase, mas cada frase nova deve começar com uma conjunção. Você começa: "Eu fui ao parque." Seu filho continua: "E eu brinquei nos balanços." Você continua: "Mas então começou a chover." Seu filho continua: "Então nós fomos para casa." Continue e veja quanto tempo a história fica.
O jogo das conjunções opostas: Diga uma frase com uma conjunção e peça ao seu filho para mudá-la para usar uma conjunção oposta. "Eu gosto de gatos e cachorros." O oposto poderia ser "Eu gosto de gatos, mas não de cachorros." "Eu vou brincar se estiver ensolarado." O oposto poderia ser "Eu vou brincar a menos que chova."
O jogo de bingo de conjunções: Faça cartelas de bingo com diferentes conjunções em cada quadrado. Leia frases em voz alta que usam conjunções e peça ao seu filho para cobrir a conjunção que ele ouvir. O primeiro a conseguir cinco em uma linha ganha.
Ao usar esses exemplos, flashcards e jogos, você está ajudando seu filho a dominar as 70 conjunções mais comuns para uma criança de 6 anos de uma forma natural e agradável. Essas palavras de ligação se tornarão uma parte confortável de sua linguagem. Eles as usarão para unir ideias, explicar razões, mostrar contrastes e contar histórias mais interessantes. Cada conversa lhes dá mais prática. Seu filho ganhará confiança ao aprender a conectar seus pensamentos e expressar ideias mais complexas. Quanto mais eles ouvirem e usarem conjunções, mais naturalmente essas palavras de ligação fluirão em sua fala diária. Em breve, eles estarão contando histórias longas e conectadas, cheias de e, mas e porquês, e você ouvirá sua linguagem se tornando mais rica e sofisticada bem diante de seus ouvidos.