Significado
Olá, viajantes do tempo. Hoje, vamos aprender sobre uma parte muito importante da fala. Vamos aprender sobre o passado e o tempo passado. O "passado" significa um tempo que já terminou. Significa ontem, semana passada ou até mesmo um minuto atrás. O "tempo passado" é uma maneira especial de mudar os verbos para falar sobre esse tempo que já terminou.
Pense nisso assim. Agora é o presente. Mais tarde é o futuro. O tempo que já passou é o passado. Quando queremos contar uma história sobre o que aconteceu antes, usamos o tempo passado. "Eu como café da manhã" é presente. "Eu comi café da manhã" é passado. A palavra "comi" está no tempo passado. Ela diz a todos que a ação está concluída. Vamos aprender a usar essa ferramenta de viagem no tempo.
Conjugação
A palavra "conjugação" significa mudar o verbo para mostrar o tempo. Para o tempo passado, geralmente adicionamos as letras "-ed" ao final do verbo. Isso é para verbos regulares.
Eu ando. Eu andei. (Tempo passado: andei) Você joga. Você jogou. (Tempo passado: jogou) Nós pulamos. Nós pulamos. (Tempo passado: pulamos)
Mas alguns verbos são diferentes. Eles são chamados de verbos irregulares. Eles não adicionam "-ed". Eles têm uma forma especial que você deve lembrar.
Eu como. Eu comi. (Tempo passado: comi) Eu vou. Eu fui. (Tempo passado: fui) Eu vejo. Eu vi. (Tempo passado: vi) Eu sou. Eu era. (Tempo passado: era) Eles são. Eles eram. (Tempo passado: eram)
Aprender essas formas especiais é um desafio divertido.
Tempo presente
O tempo presente não é o passado. Usamos o presente para falar sobre hábitos, rotinas e coisas que são verdadeiras agora. É importante conhecer o presente para que possamos ver a mudança para o passado.
Eu caminho para a escola todos os dias. (Hábito presente) Ela come uma maçã. (Ação presente) Eles são meus amigos. (Fato presente)
O verbo no tempo presente é a forma básica ou tem um 's' para ele/ela/isso. Ele mostra a ação acontecendo agora ou regularmente. O passado e o tempo passado são para tempos diferentes.
Tempo passado
Esta é a parte principal. Usamos o tempo passado para falar sobre ações que estão completamente terminadas. Elas já aconteceram.
Eu caminhei para a escola ontem. (O caminhar está feito.) Ela comeu uma maçã no lanche. (O comer está feito.) Eles eram meus colegas de classe no ano passado. (Ser colegas de classe está terminado.)
Também o usamos para contar histórias. "Era uma vez, havia uma princesa. Ela morava em um castelo." As palavras "era" e "morava" estão no tempo passado porque a história aconteceu em um tempo terminado. O passado e o tempo passado nos ajudam a compartilhar nossas memórias e aventuras.
Tempo futuro
O tempo futuro é para coisas que ainda não aconteceram. Geralmente usamos "vou" ou "indo". O passado e o tempo passado não são para o futuro.
Eu vou jogar futebol amanhã. (Futuro) Eu vou visitar minha avó. (Futuro) Ontem, eu joguei futebol. (Passado)
É importante manter seus tempos claros. Use o tempo passado para ações concluídas, o presente para agora e o futuro para mais tarde. Não os misture.
Perguntas
Podemos fazer perguntas sobre o passado. Para fazer uma pergunta de sim/não, geralmente usamos o auxiliar "did" com a forma base do verbo principal.
Você almoçou? (Não "Você comeu?") Ele jogou o jogo? Eles foram para casa?
Para perguntas com "era" ou "eram", colocamos no início. Ela estava feliz? Você estava no parque? Também podemos usar palavras de pergunta. O que você fez? Onde você foi? Quando isso aconteceu? A palavra "did" é a chave para perguntar sobre o passado e o tempo passado.
Outros usos
O tempo passado também é usado de uma maneira especial com "costumava". Isso fala sobre um hábito que você tinha no passado, mas não tem agora. Eu costumava beber de uma mamadeira. (Agora eu uso um copo.) Ela costumava ter medo de cachorros. (Agora ela gosta deles.)
Também podemos usar o passado contínuo para falar sobre uma ação que estava acontecendo no passado quando outra coisa aconteceu. "Eu estava comendo quando o telefone tocou." "Estava comendo" é o passado contínuo, mostrando a ação mais longa. "Tocou" é o passado simples, mostrando a ação interrompida. Este é um uso mais avançado do passado e do tempo passado.
Dicas de aprendizado
Uma ótima maneira de aprender é usar uma linha do tempo. Desenhe uma linha. Marque "Passado" à esquerda, "Presente" no meio e "Futuro" à direita. Escreva suas frases no local correto. "Eu joguei" vai para Passado. "Eu jogo" vai para Presente. Isso torna o conceito de tempo visual.
Faça um gráfico de "Mudança de Verbo". Escreva três colunas: Presente, Passado, Significado. Liste verbos comuns. Andar, Andou, Mover-se a pé. Comer, Comeu, Fazer uma refeição. Ir, Foi, Mover-se para um lugar. Olhe para ele todos os dias.
Cante uma "Canção do Tempo Passado". Use a melodia de "Brilha, Brilha, Estrelinha". "Anda e andou e correu e correu, comeu e comeu de uma frigideira. Vê e viu e vai e foi, usando o tempo passado, tempo bem gasto!" A música faz com que os padrões grudem.
Jogos educativos
Vamos jogar "Classificação do Tempo Passado". Escreva muitas frases em cartões. Algumas no tempo presente. "Eu chuto a bola." Algumas no tempo passado. "Eu chutei a bola." Algumas sobre o futuro. "Eu vou chutar a bola." As crianças trabalham em equipes para classificar os cartões em três pilhas: Passado, Presente, Futuro. A equipe mais rápida e correta vence. Este jogo ensina o reconhecimento do tempo.
Tente a corrente "História de Ontem". Sente-se em um círculo. A primeira pessoa começa uma história no tempo passado. "Ontem, eu vi um cachorro grande." A próxima pessoa adiciona uma frase. "O cachorro perseguiu uma bola azul." Continue ao redor do círculo, com cada pessoa adicionando uma frase no tempo passado. A história fica maravilhosamente boba e pratica o passado e o tempo passado de uma forma criativa.
Crie um jogo "Detetive do Tempo". O professor ou um aluno diz uma frase no presente. "Eu como um biscoito." Os "detetives" devem mudá-la para o passado o mais rápido possível. "Eu comi um biscoito!" Em seguida, dê uma frase no passado. "Ela andou de bicicleta." Os detetives mudam para o presente. "Ela anda de bicicleta." Este jogo de raciocínio rápido torna a conjugação verbal emocionante e rápida, cimentando as regras do passado e do tempo passado de uma forma divertida e competitiva.