Olá, jovens marinheiros! Bem-vindos à nossa viagem musical de hoje. Subimos a bordo de um grande navio e perguntamos sobre o que é a canção do marinheiro. Esta rima nos leva a uma aventura no oceano.
As canções de marinheiros contam histórias sobre a vida no mar. Algumas são sobre o trabalho em navios. Algumas são sobre lugares distantes. Algumas são sobre voltar para casa. Elas são cantadas há centenas de anos.
Vamos içar as velas e pegar o vento. Vamos descobrir as histórias por trás dessas canções. O oceano da aprendizagem do inglês nos espera.
O que é a Rima? Para responder sobre o que é a canção do marinheiro, devemos analisar diferentes canções de marinheiros. Muitas existem. Uma famosa é "A Sailor Went to Sea, Sea, Sea". As crianças adoram essa rima de palmas.
Outra é "My Bonnie Lies Over the Ocean". Esta é uma canção suave sobre a saudade de alguém distante. Os marinheiros a cantavam enquanto pensavam em casa.
"The Big Ship Sails on the Alley-Alley-O" é outra. Ela descreve um navio navegando pelo vento e pelas ondas. As crianças a cantam em um jogo de roda.
Essas canções são sobre aventura, trabalho e saudade. Elas contam sobre a vida no oceano. Elas mencionam partes dos navios e do mar. Elas ajudam as crianças a imaginar o que os marinheiros fazem.
As canções de marinheiros geralmente têm ritmos fortes. Os marinheiros as usavam para trabalhar juntos. Puxar cordas e içar velas exigia trabalho em equipe. As canções mantinham todos se movendo ao mesmo tempo.
As Letras das Rimas Infantis Vamos analisar uma canção de marinheiro popular. Essas letras ajudam a responder sobre o que é a canção do marinheiro.
Um marinheiro foi para o mar, mar, mar, Para ver o que ele podia ver, ver, ver. Mas tudo o que ele podia ver, ver, ver, Era o fundo do mar azul profundo, mar, mar, mar.
Outra versão tem mais versos.
Um marinheiro foi cortar, cortar, cortar, Para ver o que ele podia cortar, cortar, cortar. Mas tudo o que ele podia cortar, cortar, cortar, Era o fundo do corte azul profundo, cortar, cortar, cortar.
Um marinheiro foi para o joelho, joelho, joelho, Para ver o que ele podia joelhar, joelho, joelho. Mas tudo o que ele podia joelhar, joelho, joelho, Era o fundo do joelho azul profundo, joelho, joelho, joelho.
Este é um jogo de palmas. As crianças fazem ações enquanto cantam. Elas fazem movimentos do mar, movimentos de corte e tapas nos joelhos. As palavras são simples e se repetem.
Outra canção de marinheiro famosa é "My Bonnie Lies Over the Ocean".
Minha Bonnie está sobre o oceano, Minha Bonnie está sobre o mar. Minha Bonnie está sobre o oceano, Oh, traga minha Bonnie de volta para mim.
Traga de volta, traga de volta, Oh, traga minha Bonnie de volta para mim, para mim. Traga de volta, traga de volta, Oh, traga minha Bonnie de volta para mim.
Esta canção fala sobre a saudade de alguém chamado Bonnie. Bonnie pode ser uma pessoa ou um lugar. Os marinheiros longe de casa a cantavam com emoção.
Aprendendo Vocabulário Essas canções de marinheiros ensinam muitas palavras úteis. Vamos analisar cada palavra importante.
Marinheiro: Um marinheiro é uma pessoa que trabalha em um navio. Os marinheiros viajam pelos oceanos. Eles sabem navegar e manusear barcos.
Mar: O mar é a grande água salgada que cobre grande parte da Terra. Também é chamado de oceano. Os marinheiros passam a vida no mar.
Navio: Um navio é um barco grande. Ele transporta pessoas e coisas pela água. Os navios têm velas ou motores para se mover.
Fundo: O fundo é a parte mais baixa. O fundo do mar é o chão sob toda a água. O marinheiro na canção vê apenas o fundo.
Azul profundo: Isso descreve o oceano. Profundo significa muito fundo. Azul é a cor da água limpa. O mar azul profundo é uma frase comum.
Cortar: Isso significa cortar com golpes rápidos. No jogo de palmas, as crianças fazem movimentos de corte com as mãos.
Joelho: Esta é a articulação no meio da perna. As crianças batem nos joelhos no jogo de palmas.
Bonnie: Este pode ser o nome de uma pessoa. Também pode significar bonita ou linda em inglês escocês. My Bonnie significa minha bonita ou minha amada.
Oceano: O oceano é o enorme corpo de água salgada. Existem cinco oceanos na Terra: o Atlântico, o Pacífico, o Índico, o Ártico e o Antártico.
Trazer de volta: Isso significa devolver algo ou alguém. O cantor quer que Bonnie seja trazida de volta para ele.
Pontos de Fonética Agora vamos praticar alguns sons das canções de marinheiros. A fonética nos ajuda a ler e dizer as palavras corretamente.
Ouça o início de "marinheiro". Começa com o som "m". Coloque a língua perto do céu da boca. Deixe o ar fluir sobre ela. Diga "m-m-m". Agora diga "marinheiro". Sinta o ar se movendo.
Ouça o som longo "a" em "marinheiro" e "mar". Em "marinheiro", o "ai" faz um som longo de a. Diga "ei-ei-ei". Em "mar", o "ea" faz um som longo de e. Diga "i-i-i". Estes são diferentes.
Ouça o som "sh" em "navio". Coloque os lábios para a frente um pouco. Deixe o ar sair. Diga "sh-sh-sh". Agora diga "navio". Este som é suave e silencioso.
Ouça o som "b" em "fundo" e "azul". Junte os lábios. Deixe o ar se acumular. Abra-os. Diga "b-b-b". Agora diga "fundo". Agora diga "azul".
Ouça o som longo "o" em "oceano" e "Bonnie". Diga "ô-ô-ô". Agora diga "oceano". O "o" é o primeiro som. Para "Bonnie", o "o" é curto como em "hot".
Padrões Gramaticais Essas canções de marinheiros nos ensinam alguma gramática útil. Gramática é como juntamos as palavras em frases.
Vemos o passado em "Um marinheiro foi para o mar". "Foi" é o passado de ir. Isso nos diz que a ação aconteceu antes. O marinheiro já foi para o mar.
Vemos o modal "podia" em "tudo o que ele podia ver". "Podia" mostra a capacidade no passado. Ele só conseguia ver o fundo.
Vemos a repetição para ênfase e ritmo. "Mar, mar, mar" se repete três vezes. "Ver, ver, ver" se repete. "Cortar, cortar, cortar" se repete. Isso torna a canção animada e divertida.
Vemos preposições de lugar. "Sobre o oceano" nos diz onde Bonnie está. "Sobre o mar" repete a ideia. As preposições mostram a localização.
Vemos comandos ou pedidos. "Traga minha Bonnie de volta" pede a alguém que devolva Bonnie. Este é um comando educado usando o verbo base.
Vemos o possessivo "minha" mostrando posse. "Minha Bonnie" significa que Bonnie pertence a mim ou é amada por mim. Os possessivos mostram relacionamentos.
Atividades de Aprendizagem Vamos fazer algumas atividades divertidas com canções de marinheiros. Elas ajudam a responder sobre o que é a canção do marinheiro por meio da aprendizagem prática.
Atividade 1: Jogo de Palmas Ensine os movimentos de palmas para "A Sailor Went to Sea". Para "mar, mar, mar", faça movimentos de ondas com as mãos. Para "cortar, cortar, cortar", faça movimentos de corte. Para "joelho, joelho, joelho", bata nos joelhos. Pratique a canção com movimentos.
Atividade 2: Fazendo Barcos de Papel Dobre papel para fazer barcos simples. Use instruções para criar barcos de origami. Flutue-os em uma banheira com água. Cante canções de marinheiros enquanto os barcos flutuam. Isso conecta palavras a objetos reais.
Atividade 3: Desenho do Oceano Desenhe uma imagem do oceano. Inclua um navio, ondas e talvez um marinheiro. Rotule as partes em inglês: navio, mar, marinheiro, ondas, céu. Isso combina arte com vocabulário.
Atividade 4: Desenho de Bonnie Peça às crianças que imaginem quem ou o que Bonnie pode ser. Desenhe uma imagem de Bonnie. Pode ser uma pessoa, um animal de estimação ou até mesmo um lugar. Compartilhe os desenhos e explique.
Materiais Imprimíveis Podemos fazer materiais imprimíveis para canções de marinheiros. Elas ajudam a responder sobre o que é a canção do marinheiro por meio da aprendizagem visual.
Folha de Letras Imprima as palavras das duas canções de marinheiros em uma página. Use letras grandes e claras. Adicione desenhos de navios, ondas e marinheiros. As crianças acompanham enquanto cantam.
Página para Colorir Desenhe um navio simples no oceano. Adicione ondas e um marinheiro. As crianças colorem a imagem. Abaixo, escreva as palavras "navio" e "marinheiro" para traçar.
Correspondência de Números de Barcos Desenhe vários barcos com números em suas velas: 1, 2, 3, 4, 5. Em outra folha, desenhe o mesmo número de ondas ao lado de cada número. As crianças combinam os barcos com os grupos de ondas corretos.
Cartões de Palavras Imprima cartões com palavras das canções: marinheiro, mar, navio, oceano, fundo, Bonnie, trazer, cortar, joelho. No verso, desenhe imagens simples. Pratique a correspondência de palavras com imagens.
Folha de Sequenciamento de Histórias Para "A Sailor Went to Sea", imprima imagens mostrando o marinheiro indo para o mar, olhando e vendo o fundo. As crianças organizam em ordem e recontam a história.
Jogos Educacionais Os jogos tornam a aprendizagem com canções de marinheiros ainda mais divertida. Aqui estão alguns jogos para jogar.
Jogo 1: Marinheiro Diz Jogue como o "Simon Says", mas com um marinheiro. O marinheiro dá comandos relacionados a navios. Marinheiro diz: suba no mastro. Marinheiro diz: olhe através do telescópio. Marinheiro diz: reme o barco. As crianças seguem apenas se "Marinheiro diz" vier primeiro.
Jogo 2: Mar, Mar, Mar Congela Toque a canção do marinheiro. As crianças dançam como marinheiros em um navio. Elas podem fingir escalar, remar ou olhar através de telescópios. Quando a música para, todos congelam como estátuas. O último a congelar senta.
Jogo 3: O que está no Oceano? Coloque imagens de coisas do oceano em uma sacola: peixe, baleia, navio, marinheiro, tesouro, concha. As crianças tiram uma e nomeiam. Elas também podem dizer uma frase: "Um peixe vive no oceano".
Jogo 4: Bonnie, Bonnie, Marinheiro Jogue como "Pato, Pato, Ganso". As crianças sentam em um círculo. Uma criança anda em volta batendo na cabeça e dizendo "Bonnie, Bonnie, Bonnie". Quando ela toca em alguém e diz "Marinheiro", essa criança pula e persegue-a ao redor do círculo.
Jogo 5: Jogo da Memória Faça pares de cartões com palavras e imagens das canções: marinheiro, mar, navio, oceano, Bonnie. Coloque todos os cartões virados para baixo. Os jogadores se revezam virando dois cartões. Se combinarem, eles ficam com o par e dizem a palavra.
Jogo 6: Qual Palavra Está Faltando? Escreva as letras no quadro com algumas palavras faltando. Um marinheiro foi para ___, mar, mar. Para ver o que ele podia ___, ver, ver. As crianças adivinham as palavras que faltam. Isso constrói a memória e as habilidades de leitura.
Jogo 7: Jogo de Movimento do Marinheiro Diga diferentes ações de marinheiro: suba no mastro - as crianças alcançam o alto. Reme o barco - as crianças fazem movimentos de remo. Olhe através do telescópio - as crianças fazem círculos com as mãos nos olhos. Limpe o convés - as crianças fingem esfregar. Isso constrói a escuta e o seguimento de instruções.
Jogo 8: Correspondência de Palavras com Rima Encontre palavras das canções que rimam. Mar e estar rimam. Cortar e parar rimam. Joelho e eu rimam. Oceano e movimento rimam. Trazer e cantar rimam. Faça cartões com essas palavras e peça às crianças que encontrem pares de rimas.
Jogo 9: Sequenciamento de Histórias para Bonnie Imprima imagens mostrando uma possível história para Bonnie: Bonnie com o marinheiro. O marinheiro partindo. Bonnie esperando. O marinheiro retornando. As crianças organizam em ordem e contam a história.
Jogo 10: Passe o Navio Sente-se em um círculo com um pequeno navio de brinquedo. Toque uma canção de marinheiro suavemente. As crianças passam o navio. Pare a música de repente. A criança que estiver segurando o navio deve dizer uma palavra da canção do marinheiro.
Jogo 11: Jogo de Animais do Oceano Nomeie um animal do oceano: peixe, baleia, golfinho, tubarão, polvo. As crianças representam esse animal se movendo no oceano. Isso combina movimento com vocabulário.
Jogo 12: Artesanato de Chapéu de Marinheiro Faça chapéus de marinheiro simples de papel. Use papel branco e dobre em formas de chapéu. Adicione uma fita azul ou desenhe uma âncora. Use os chapéus enquanto canta canções de marinheiros.
Jogo 13: O que é a Canção do Marinheiro? Discussão Tenha uma discussão em sala de aula respondendo à pergunta. Sobre o que são as canções de marinheiros? O mar, navios, pessoas desaparecidas, trabalho, aventura. Escreva ideias no quadro. Isso constrói a compreensão e a fala.
Jogo 14: Crie um Verso Incentive as crianças a fazerem seu próprio verso para "A Sailor Went to Sea". Um marinheiro foi para ___, ___, ___. Para ver o que ele podia ___, ___, ___. Preencha com novas palavras. Um marinheiro foi pular, pular, pular. Isso constrói a criatividade.
Jogo 15: Escrevendo Cartas para Bonnie Finja ser o marinheiro longe de Bonnie. Escreva uma carta curta para Bonnie. "Querida Bonnie, sinto sua falta. O mar é grande e azul. Voltarei para casa em breve." Isso constrói habilidades de escrita.
Jogo 16: Ação de Ondas Use um longo lenço azul ou pedaço de tecido. As crianças seguram as bordas e fazem movimentos de ondas. Elas fazem pequenas ondas para um mar calmo. Elas fazem grandes ondas para um mar tempestuoso. Cante canções de marinheiros enquanto faz ondas.
Jogo 17: Fantasiar de Marinheiro Forneça peças de fantasia simples: um chapéu de marinheiro, um lenço azul para o mar, um telescópio feito de rolos de papel. As crianças se fantasiam e atuam como marinheiros.
Jogo 18: Construindo Navios com Blocos Use blocos de construção para construir um navio. Inclua um mastro, um convés e uma cabine. Ao construir, use palavras das canções: "Este é o mastro. Este é o convés".
Jogo 19: Direções da Bússola Ensine direções simples da bússola: Norte, Sul, Leste, Oeste. Jogue um jogo em que as crianças se movem em direções diferentes quando chamadas. "Marinheiros, vão para o norte!" Isso se conecta à navegação.
Jogo 20: Caça ao Tesouro Esconda uma pequena caixa de tesouro em algum lugar da sala. Dê pistas usando a linguagem do marinheiro: "Vá para o sul até a estante. Procure sob a almofada azul". As crianças seguem as pistas para encontrar o tesouro.
Jogo 21: Experimento Flutuar ou Afundar Reúna pequenos objetos: uma rolha, uma moeda, um lápis, uma pedra. Preveja se cada um vai flutuar ou afundar. Teste na água. Use palavras das canções: "O navio flutua. A pedra afunda no fundo".
Jogo 22: Quebra-cabeça da Canção do Marinheiro Imprima as letras e corte-as em linhas separadas. Misture as linhas. As crianças as colocam na ordem correta da canção. Isso constrói habilidades de leitura e sequenciamento.
Jogo 23: Sons do Oceano Ouça gravações de sons do oceano: ondas quebrando, gaivotas chamando, buzina de navios. As crianças fecham os olhos e imaginam que estão no mar. Isso constrói a escuta e a imaginação.
Jogo 24: Diário do Marinheiro Finja ser um marinheiro em uma longa viagem. Escreva uma entrada no diário sobre um dia no mar: "Hoje vi golfinhos. O tempo estava ensolarado. Sinto falta de casa." Isso constrói habilidades narrativas.
Jogo 25: Cante Junto de Canções de Marinheiros Aprenda uma canção de trabalho simples. As canções de trabalho eram canções que os marinheiros cantavam. "O que faremos com um marinheiro bêbado?" é uma famosa. Cante junto com um ritmo forte.
Então, agora podemos responder sobre o que é a canção do marinheiro. As canções de marinheiros são sobre a vida no mar. Elas falam de aventura e trabalho. Elas expressam saudade de casa e entes queridos. Elas ensinam sobre navios, oceanos e navegação.
Cada vez que as crianças cantam essas canções, elas viajam em sua imaginação. Elas se tornam marinheiros no grande mar azul. Elas aprendem que o inglês pode levá-las a qualquer lugar.
Continue cantando e navegando. Continue aprendendo novas palavras sobre o oceano. O mar do inglês é amplo e profundo, e sempre há mais a descobrir. Boa navegação a todos!