你從書架上挑一本書。你從櫥櫃裡挑一份點心。
這就是選擇。今天我們學習四個詞。
「選擇」、「選擇」、「選擇者」和「被選中」。
每個詞都共享從眾多事物中挑選一個事物的概念。每個詞都扮演不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於做出決定。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形式。這裡的動作是挑選你想要的東西。
「選擇」是一個動詞。「請選擇一個遊戲來玩。」動作。
「選擇」是一個名詞。「你有很好的顏色選擇。」你挑選的東西或選項。
「選擇者」是一個名詞。「選擇者先開始。」挑選的人。
「被選中」是一個過去分詞或形容詞。「我已經選擇了我最喜歡的玩具。」過去的動作。「被選中的人。」描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。挑選保持不變。
人稱代詞改變它們的形式
代詞因語法而改變。「我」變成「我」。「她」變成「她」。
我們的詞彙因角色和時間而改變。「我選擇了紅色的蠟筆。」現在。
「這是一個很好的選擇。」選項。「選擇者決定。」人。
「我們已經選擇了我們的團隊。」過去的動作，帶有「已經」。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論決定。
當孩子們知道這四個詞時，他們會自信地做出選擇。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「選擇」是一個動詞。「選擇你今晚的睡衣。」動作。
「選擇」是一個名詞。「這家商店有很多糖果可供選擇。」選項。
「選擇」也可以是一個形容詞。「那是一塊上等的果實。」意思是優秀（過時）。
「選擇者」是一個名詞。「選擇者在我們的遊戲中先挑。」人。
「被選中」是一個過去分詞。「領導者已經選擇了她的助手。」動作完成。
「被選中」也是一個形容詞。「被選中的隊伍慶祝了。」描述。
我們沒有共同的副詞。「choicely」很少見。跳過它。
四個成員。一個詞有兩個工作（名詞和形容詞，用於「選擇」）。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「選擇」來自古英語「ceosan」。它的意思是挑選或選擇。
古代人選擇領導者。他們選擇食物。他們選擇居住的地方。
從那個詞根，我們有了名詞「選擇」。「-ce」的發音隨著時間的推移而改變。
「選擇者」添加「-er」來命名這個人。選擇的人。
「被選中」是過去分詞。它遵循「選擇、選擇、被選中」的模式。
幫助你的孩子看到這種模式。今天選擇。昨天選擇。之前已經選擇了。選擇者做出選擇。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
看看「選擇」。永遠是一個動詞。「請選擇一支鉛筆。」動作。
「選擇」通常是一個名詞。「你可以在牛奶或果汁之間做出選擇。」選項。
「選擇」可以是一個罕見的形容詞，意思是高品質。「一個上等的蘋果。」但現在跳過它。
「選擇者」永遠是一個名詞。「選擇者不能改變主意。」
「被選中」是一個過去分詞或形容詞。「我們已經選擇了一位領導者。」過去的動作（帶有「已經」）。「被選中的書在桌子上。」形容詞。
教孩子們看這個詞的工作。「選擇」意味著現在挑選。「選擇」是選項或挑選。「選擇者」是這個人。「被選中」意味著已經挑選。
形容詞和副詞——我們什麼時候添加「-ly」？
我們不向「選擇」、「選擇」、「選擇者」或「被選中」添加「-ly」。
「Choicely」是一個詞（意思是小心地），但很少見。
對於孩子們來說，跳過這些副詞。專注於主要的詞。
「選擇」用於動作。「選擇」用於選項。「選擇者」用於人。「被選中」用於已經挑選的東西。
這對於日常決定來說已經足夠了。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y 變成 i 等）
拼寫有兩個大的變化。元音在不同的形式中從「oo」變為「o」再變為「o」。
現在：選擇。過去：選擇。過去分詞：被選中。
「選擇」有雙「o」。「Chose」有一個「o」。「被選中」有一個「o」加上「en」。
對於添加結尾：「選擇」添加「-er」來造出「選擇者」。保留雙「o」。選擇 + er = 選擇者。
「選擇」來自「選擇」，但完全改變了拼寫。沒有加倍規則。只需記住。
沒有 y 變成 i。沒有雙輔音。只是一個不規則的動詞模式。
和你的孩子一起練習。「今天我選擇。昨天我選擇。我已經選擇了很多次。」
永遠不要說「choosed」。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用選擇、選擇、選擇者或被選中填空。
請_____一個睡前故事。（動作動詞）
你可以_____在室內或室外玩耍。（選項）
_____得到最大塊的蛋糕。（人）
她_____了她最喜歡的派對禮服。（帶有「has」的過去分詞）
_____的隊伍舉起了獎盃。（形容詞）
我不能在巧克力和香草之間_____。（動作動詞）
每個_____都必須接受他們的決定。（人）
我們討論後，_____很清楚。（選項）
答案：1 選擇，2 選擇，3 選擇者，4 被選中，5 被選中，6 選擇，7 選擇者，8 選擇。
第 4 個使用「被選中」與「has」表示現在完成時。「她已經選擇」意味著她之前選擇了。
第 5 個使用「被選中」作為形容詞來描述團隊。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
提供兩種零食。「選擇一個。」說出動作。
說出選項。「你的選擇是蘋果或香蕉。」
讓你的孩子成為選擇者。「今天你是選擇者。」
談論被選中的東西。「被選中的電影是你挑選的那部。」
玩一個遊戲。擺出三個玩具。「選擇一個。」「你為什麼做出那個選擇？」
閱讀一本關於決定的書。Jacqueline Woodson 的《你開始的那一天》有選擇的時刻。
使用硬幣。「正面還是反面？做出選擇。」
畫一張選擇者的圖片。一個人指向兩個選項。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「choosed」，輕輕地說「我們說昨天選擇，今天被選中」。
當你的孩子使用「選擇者」時慶祝。這個詞表明他們理解這個角色。
解釋模式。「選擇、選擇、被選中。就像騎、騎、騎。」
明天你將選擇衣服。你將對早餐做出選擇。你的孩子將成為遊戲之夜的選擇者。你將在地板上看到被選中的玩具。
你的孩子可能會說「我選擇你，媽媽」。你會緊緊地抱住他們。
繼續選擇。繼續命名選擇。繼續讓你的孩子成為選擇者。繼續談論被選中的東西。
你的孩子將在語言和決策方面成長。每一個選擇都會建立信心。
