你玩一個棋盤遊戲。你贏了。你的對手輸了。你戰勝了他們。
今天我們學習四個詞。「戰勝」、「戰勝者」、「戰勝」、「被戰勝」。
每個詞都分享了戰勝某人或某事的想法。每個詞都扮演著不同的角色。
父母和孩子可以一起學習這些詞。它們有助於運動和遊戲。
「同一個詞，不同的形式」是什麼意思？
一個動作呈現不同的形狀。這裡的動作是戰勝對手。
「戰勝」是一個動詞。「我們的隊伍將戰勝他們的隊伍。」動作。
「戰勝」也是一個名詞。「這次失敗很難接受。」失敗。
「戰勝者」是一個名詞。「戰勝冠軍的是個年輕人。」人。
「戰勝」是一個名詞或動詞的一部分。「在遊戲中戰勝一個 Boss 感覺很棒。」活動。「我正在戰勝最後的怪物。」動詞的一部分。
「被戰勝」是一個過去式的動詞或形容詞。「我們戰勝了另一支隊伍。」過去的動作。「被戰勝的玩家握手。」描述。
相同的詞根。不同的結尾。不同的工作。勝利依然存在。
人稱代詞改變它們的形式
代詞會根據語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的詞會根據角色和時間而改變。「我戰勝了巨龍。」現在時。
「戰勝者慶祝了。」人。「戰勝很有趣。」活動。
「他們被戰勝了。」過去時。
代詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論勝利。
當孩子們知道這四個詞時，他們會描述遊戲和運動。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個詞
「戰勝」用作動詞。「戰勝你對蜘蛛的恐懼。」動作。
「戰勝」也用作名詞。「這次失敗嚐起來很苦。」失敗。
「戰勝者」是一個名詞。「戰勝惡霸的人成了英雄。」人。
「戰勝」是一個名詞。「戰勝一個困難的關卡需要練習。」活動。
「被戰勝」是一個過去式的動詞。「她戰勝了計時器。」過去的動作。
「被戰勝」也是一個形容詞。「被戰勝的軍隊撤退了。」描述。
我們沒有常見的副詞。「被戰勝地」很少見。跳過它。
六個含義。對於比賽談話非常有用。
一個詞根，多個角色——詞語如何從動作發展到品質
詞根「defeat」來自古法語「defaire」，意思是取消或摧毀。
從那個詞根，我們加上「-er」來命名這個人。「Defeater」意思是戰勝者。
我們加上「-ing」來命名活動或構成動詞的一部分。
我們加上「-ed」表示過去時或構成形容詞，意思是「被征服」。
幫助你的孩子看到這種模式。戰勝是動作或失敗。戰勝者是勝利者。戰勝是過程。被戰勝意味著已經失敗或被打敗。
相同的含義，不同的工作——它是動詞還是名詞？
在一個句子中查看「戰勝」。問：這是一個動作嗎？還是失敗？
「我們將戰勝冠軍。」動作。動詞。
「這次失敗令人悲傷。」失敗。名詞。
同一個詞。兩種工作。上下文告訴你。
現在看看「戰勝者」。永遠是一個名詞。「戰勝者舉起了獎盃。」
「戰勝」是一個名詞或動詞的一部分。「戰勝拖延症很難。」名詞。「我正在戰勝最後的 Boss。」動詞的一部分。
「被戰勝」是過去式的動詞或形容詞。「他戰勝了他的對手。」過去式的動詞。「被戰勝的隊伍走開了。」形容詞。
教孩子們看結尾。「-er」名詞（人）。「-ing」名詞或動詞的一部分。「-ed」過去式的動詞或形容詞。
「戰勝」本身可以是動詞或名詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上 -ly？
我們沒有在這些詞中加上「-ly」。沒有「被戰勝地」。沒有「戰勝地」。
如果你想描述某人如何戰勝，請使用一個單獨的副詞。「他們輕鬆地戰勝了。」「她巧妙地戰勝了他。」
這個家族保持簡單。專注於動詞和名詞。
小心拼寫變化（雙字母、y 變為 i 等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有 y 變為 i 的變化。
「戰勝」加上「-er」變成「戰勝者」。只需添加。
「戰勝」加上「-ing」變成「戰勝」。只需添加。
「戰勝」加上「-ed」變成「被戰勝」。只需添加。
沒有刪除。沒有元音變化。非常乾淨。
和你的孩子一起練習。寫下「戰勝」。加上「er」。你得到「戰勝者」。加上「ing」。你得到「戰勝」。加上「ed」。你得到「被戰勝」。
沒有技巧。
讓我們練習一下——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用戰勝、戰勝者、戰勝或被戰勝填空。
我們的國際象棋隊將_____冠軍。（動作動詞）
_____舊紀錄的是一個年輕的跑步者。（人）
_____遊戲中的困難關卡令人滿意。（活動）
_____的軍隊悲傷地回家了。（形容詞）
這次失敗是痛苦的_____。（名詞）
我正在_____遊戲中的最後一個怪物。（動詞的一部分，帶有 am）
她_____她的害羞，並發表了演講。（過去式的動詞）
_____自豪地站在領獎台上。（人）
答案：1 戰勝，2 戰勝者，3 戰勝，4 被戰勝，5 戰勝，6 戰勝，7 被戰勝，8 戰勝者。
數字 3 以大寫字母開頭，因為它以句子開頭。
數字 4 使用「被戰勝」作為形容詞來描述軍隊。
數字 8 使用「戰勝者」作為名詞。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
玩一個遊戲。「我會在跳棋中戰勝你。」（然後有時讓他們贏。）
說出戰勝者的名字。「你是那個謎題的戰勝者！」
談論戰勝作為一種活動。「戰勝恐懼需要勇氣。」
使用被戰勝表示過去的失敗。「我們上次被戰勝了，但我們學到了。」
一起玩電子遊戲。「你戰勝了 Boss！做得好！」
畫一個英雄戰勝巨龍。標記「戰勝者」和「被戰勝的巨龍」。
閱讀一個關於克服的故事。「小引擎做得到」戰勝了懷疑。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「戰勝者」表示動作，請說「戰勝者是人。動作是戰勝。」
當你的孩子使用「被戰勝」作為形容詞時，慶祝一下。「被戰勝的玩家很傷心，但很公平。」
解釋失敗並不總是壞事。「你可以被戰勝，但仍然為嘗試而感到自豪。」
明天你可能會戰勝一個艱難的數學問題。你將成為自己懶惰的戰勝者。你將練習戰勝小的挑戰。你將記住你被戰勝並重新站起來的時刻。
你的孩子可能會說「我戰勝了對黑暗的恐懼。」你會歡呼。
繼續戰勝小的挑戰。繼續命名戰勝者。繼續練習戰勝。在被戰勝後繼續崛起。
你的孩子將在語言和韌性方面成長。失敗是一個步驟，而不是結束。文字幫助我們繼續戰鬥。
