你讀完一本書。你合上最後一頁。故事結束了。
這就是結局。今天我們學習四個字。
「結束」、「結局」、「無窮」、「已結束」。
每個字都帶有結束或限制的概念。每個字都有不同的作用。
父母和孩子可以一起學習這些字。它們有助於理解結束。
「同一個字，不同的形式」是什麼意思？
一個概念呈現不同的形式。這裡的概念是停止或完成。
「結束」是一個名詞。「電影的結局是快樂的。」完成。
「結束」也是一個動詞。「讓我們結束這場遊戲。」行動。
「結局」是一個名詞或形容詞。「結局令人驚訝。」結論。「結局的演職員表。」描述。
「無窮」是一個形容詞。「無窮無盡的走廊永遠延伸。」無限。
「已結束」是一個過去式的動詞或形容詞。「音樂會很晚才結束。」過去的行動。「已結束的關係。」完成。
相同的詞根。不同的結尾。不同的作用。結束保持不變。
人稱代名詞改變它們的形式
代名詞為了語法而改變。「我」變成「我」。「我們」變成「我們」。
我們的字詞為了角色和時間而改變。「結局就在眼前。」名詞。
「我結束通話。」行動。「結局很悲傷。」名詞。
「無窮的等待。」描述。「它結束得很好。」過去式。
代名詞幫助我們說話更快。詞族幫助我們談論結論。
當孩子們知道這四個字時，他們就理解了開始和結束。
從動詞到名詞到形容詞到副詞——一個家族，多個字
「結束」用作名詞。「道路的盡頭。」完成。
「結束」也用作動詞。「用句點結束你的句子。」行動。
「結局」是一個名詞。「這本書的結局令人滿意。」結論。
「結局」也是一個形容詞。「結局的場景很黑暗。」最終。
「無窮」是一個形容詞。「無窮的沙漠。」沒有盡頭。
「已結束」是一個過去式的動詞。「風暴在黎明結束。」過去的行動。
「已結束」也是一個形容詞。「已結束的比賽。」完成。
我們有一個副詞「無窮地」。「機器無窮地運轉。」不在關鍵字中。
六種含義。對故事和時間非常有用。
一個詞根，多種角色——字詞如何從行動發展到品質
詞根「end」來自古英語「ende」，意思是邊界或限制。
從這個詞根，我們加上「-ing」來構成一個名詞或形容詞，意思是「結論部分」。
我們加上「-less」來構成一個形容詞，意思是「無窮」。
我們加上「-ed」表示過去式，或構成一個形容詞，意思是「已完成」。
幫助你的孩子看到這種模式。結束是邊界。結局是結論。無窮表示沒有盡頭。已結束表示已經完成。
相同的含義，不同的作用——它是動詞還是名詞？
看看句子中的「end」。問：它是一個結束點嗎？或者它是一個動作？
「繩子的末端。」結束點。名詞。
「請停止噪音。」行動。動詞。
相同的字。兩種作用。上下文告訴你。
現在看看「ending」。永遠是一個名詞或形容詞。「結局是一個轉折。」名詞。「結局的演職員表。」形容詞。
「無窮」永遠是一個形容詞。「等待感覺無窮。」
「已結束」是過去式動詞或形容詞。「比賽結束了。」過去式動詞。「已結束的爭論。」形容詞。
教導孩子們看看結尾。「-ing」名詞或形容詞。「-less」形容詞。「-ed」過去式動詞或形容詞。
單獨的「end」可以是名詞或動詞。
形容詞和副詞——我們什麼時候加上-ly？
我們在「無窮」中加上「-ly」來構成「無窮地」。這是一個副詞。
「這條線無窮地延伸。」意思是無窮。
我們不向「end」、「ending」或「ended」添加「-ly」。
對於孩子來說，「無窮地」是一個有用的字。
小心棘手的拼寫變化（雙字母、y到i等等）
這裡的拼寫非常規律。沒有雙字母。沒有y到i的變化。
「End」加上「-ing」構成「ending」。只需添加。
「End」加上「-less」構成「endless」。只需添加。
「End」加上「-ed」構成「ended」。只需添加。
沒有刪除。沒有元音變化。非常乾淨。
和你的孩子一起練習。寫下「end」。加上「ing」。你得到「ending」。加上「less」。你得到「endless」。加上「ed」。你得到「ended」。
沒有技巧。
讓我們練習——你能選擇正確的形式嗎？
試試這些句子。用end、ending、endless或ended填空。
彩虹的_____有一個金罐。（名詞）
這部電影的_____令人驚訝。（名詞）
孩子問了_____問題。（形容詞）
這場演出_____在九點鐘。（過去式動詞）
讓我們在這裡_____對話。（動作動詞）
_____演職員表滾動在螢幕上。（形容詞）
派對_____在一個快樂的音符上。（過去式動詞）
一條_____的汽車隊伍等待渡輪。（形容詞）
答案：1 end, 2 ending, 3 endless, 4 ended, 5 end, 6 ending, 7 ended, 8 endless。
第6個使用「ending」作為形容詞，描述「演職員表」。
第3個和第8個使用「endless」作為形容詞，意思是「無窮」。
給父母的提示——幫助你的孩子以有趣的方式學習詞族
指向人行道的盡頭。「這就是結束。」
討論一個故事的結局。「你喜歡那部電影的結局嗎？」
注意無窮的事物。「天空看起來無窮。」
使用過去式。「電影在我們拿到爆米花之前就結束了。」
玩一個遊戲。你說出一本書的名字。你的孩子說出結局。
畫一條長長的道路。在上面寫上「無窮」。在終點線上寫上「end」。
閱讀一本關於結束的書，例如Todd Parr的《再見書》。
不要糾正每一個錯誤。如果你的孩子說「end」而不是「ending」，請溫和地說「結束是重點。結局是它完成的方式。」
當你的孩子使用「endless」時，慶祝一下。這個字激發了想像力。
解釋有些事情感覺無窮，但並非如此。「漫長的車程感覺無窮，但它會結束。」
明天你將到達一管牙膏的末端。你將思考一首歌的結局。你將看到一排無窮的書。你將知道爭論何時結束。
你的孩子可能會說「我對你的愛是無窮的」。你會擁抱他們。
繼續注意結束。繼續討論結局。繼續尋找無窮的美麗。繼續慶祝已結束的篇章。
你的孩子將在語言和接受完成方面成長。結束也是開始。字詞幫助我們看到這兩者。
