生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡阻止壞事。上個星期二，山姆想說他阻止了一次跌倒。他大喊：「我是阻止者！」大家都笑了。他們以為他說的是一個人。山姆覺得很傻。這在很多孩子身上都會發生。今天，我們來學習一個詞族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有特殊的工作。我們稱它們為 prevent、prevention、preventing、prevented、prevents 和 preventer。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你就會完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識一下成員。
Prevent 是阻止之星。它做阻止壞事的動作。我們稱它為「阻止之星」。Prevention 是阻止命名者。它命名阻止壞事的行為。我們稱它為「阻止命名者」。Preventing 是阻止動作。它顯示現在正在阻止的行為。我們稱它為「阻止動作」。Prevented 是阻止標記。它顯示阻止發生在過去。我們稱它為「阻止標記」。Prevents 是阻止之星。它顯示某人經常阻止。我們稱它為「阻止之星」。Preventer 是阻止命名者的人。它命名阻止壞事的人。我們稱它為「阻止命名者的人」。
現在，讓我們探討它們的五種不同之處。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 prevent。他現在正在 preventing。他昨天 prevented。他每晚 prevents。他現在是一個 preventer。
在遊樂場，山姆看到孩子們 prevent。他們正在 preventing。他上週 prevented。他經常 prevents。他看著那裡的 preventer。
在學校，山姆學會了 prevent。他現在正在 preventing。他今天早上 prevented。他在課堂上 prevents。他認識一個 preventer。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 prevent。它現在正在 preventing。它去年春天 prevented。它 prevents 風暴。它想像著一隻鳥 preventer。
每個詞都顯示時間。Prevent 現在起作用。Preventing 顯示現在的動作。Prevented 顯示過去的動作。Prevents 顯示習慣。Prevention 命名現在。Preventer 命名現在。
角色維度
文字有工作。有些動作。有些命名。
在家裡，prevent 動作。「Prevent the fall。」Preventing 動作。「He is preventing。」Prevented 描述過去。「He prevented yesterday。」Prevents 動作。「He prevents often。」Prevention 命名。「Talk about prevention。」Preventer 命名。「He is a preventer。」
在遊樂場，prevent 動作。「Kids prevent fights。」Preventing 動作。「They are preventing。」Prevented 描述過去。「They prevented last week。」Prevents 動作。「They prevent often。」Prevention 命名。「Learn about prevention。」Preventer 命名。「He watches a preventer。」
在學校，prevent 動作。「Prevent accidents。」Preventing 動作。「He is preventing。」Prevented 描述過去。「He prevented this morning。」Prevents 動作。「He prevents in class。」Prevention 命名。「Study prevention。」Preventer 命名。「She knows a preventer。」
在大自然中，prevent 動作。「Bird prevents storms。」Preventing 動作。「It is preventing。」Prevented 描述過去。「It prevented last spring。」Prevents 動作。「It prevents storms。」Prevention 命名。「Imagine bird prevention。」Preventer 命名。「It imagines a bird preventer。」
阻止之星動作。阻止動作顯示正在做。阻止標記顯示已完成。阻止之星顯示習慣。阻止命名者命名動作。阻止命名者的人命名人。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，prevent 單獨存在。「Prevent fall。」Preventing 需要「is」或「are」。「He is preventing。」Prevented 單獨存在。「He prevented。」Prevents 單獨存在。「He prevents。」Prevention 需要一個動詞。「Talk about prevention。」Preventer 需要「a」或「the」。「He is a preventer。」
在遊樂場，prevent 單獨存在。「Kids prevent。」Preventing 需要「is」或「are」。「They are preventing。」Prevented 單獨存在。「They prevented。」Prevents 單獨存在。「They prevent。」Prevention 需要一個動詞。「Learn prevention。」Preventer 需要「a」。「He watches a preventer。」
在學校，prevent 單獨存在。「Prevent accidents。」Preventing 需要「is」。「He is preventing。」Prevented 單獨存在。「He prevented。」Prevents 單獨存在。「He prevents。」Prevention 需要一個動詞。「Study prevention。」Preventer 需要「a」。「She knows a preventer。」
在大自然中，prevent 單獨存在。「Bird prevents。」Preventing 需要「is」。「It is preventing。」Prevented 單獨存在。「It prevented。」Prevents 單獨存在。「It prevents。」Prevention 需要一個動詞。「Imagine prevention。」Preventer 需要「a」。「It imagines a bird preventer。」
阻止之星是獨立的。阻止動作喜歡連繫動詞。阻止標記是獨立的。阻止之星是獨立的。阻止命名者喜歡動詞。阻止命名者的人喜歡冠詞。
細微差別維度
小的選擇會改變含義。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「prevent fall」表示動作。說「he is preventing」表示正在進行。說「he prevented」表示過去。說「he prevents」表示習慣。說「talk about prevention」表示概念。說「he is a preventer」表示人。
在遊樂場，「kids prevent fights」顯示動作。「they are preventing」表示現在。「they prevented」表示過去。「they prevent」表示習慣。「learn prevention」命名概念。「he watches a preventer」命名人。
在學校，「prevent accidents」是任務。「he is preventing」表示現在。「he prevented」表示過去。「he prevents」是例行公事。「study prevention」命名概念。「she knows a preventer」描述人。
在大自然中，「bird prevents storms」是自然的。「it is preventing」表示現在。「it prevented」表示過去。「it prevents」是本能。「imagine bird prevention」命名概念。「it imagines a bird preventer」命名鳥。
使用阻止之星來動作。使用阻止動作來顯示正在做。使用阻止標記表示過去。使用阻止之星表示習慣。使用阻止命名者來命名 prevention。使用阻止命名者的人來命名 preventer。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起來修復它們。
陷阱一：將「preventer」用作動詞。錯誤：「I preventer the fall。」正確：「I prevent the fall。」為什麼？「Preventer」是一個名詞。它命名一個人。它不能顯示動作。只有「prevent」才能做到。記憶技巧：「Preventer names, prevent acts。」
陷阱二：將「prevent」用作人。錯誤：「He is a prevent。」正確：「He is a preventer。」為什麼？「Prevent」是一個動詞。它顯示動作。它不能命名一個人。只有「preventer」才能命名。記憶技巧：「Prevent acts, preventer names。」
陷阱三：將「preventing」用作名詞。錯誤：「I have a preventing。」實際上「preventing」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「I love preventing。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「I have a preventing。」正確：「I am preventing。」為什麼？「Preventing」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶技巧：「Preventing acts, not a thing。」
陷阱四：將「prevented」用作現在時動詞。錯誤：「I prevented now。」正確：「I prevent now。」為什麼？「Now」需要現在時。「Prevented」是過去時。使用「prevent」表示現在。記憶技巧：「Now needs prevent, past needs prevented。」
陷阱五：將「prevents」用於過去動作。錯誤：「He prevents yesterday。」正確：「He prevented yesterday。」為什麼？「Yesterday」需要過去時。「Prevents」是現在時。使用「prevented」表示過去。記憶技巧：「Yesterday needs prevented, habit needs prevents。」
陷阱六：將「prevention」用作動詞。錯誤：「I prevention the fall。」正確：「I talk about prevention。」為什麼？「Prevention」是一個名詞。它命名這個概念。它不能顯示動作。只有「prevent」才能做到。記憶技巧：「Prevention names, prevent acts。」
陷阱七：在一句話中混淆所有六個。錯誤：「The prevent preventing prevented prevents prevention preventer。」正確：「I prevent. I am preventing. I prevented. He prevents. Talk about prevention. He is a preventer。」現在清楚了。始終提問：動作？正在進行？過去？習慣？概念？人？記憶技巧：「Action, ongoing, past, habit, concept, person—pick one。」
陷阱八：使用「preventer」而沒有冠詞。錯誤：「He is preventer。」正確：「He is a preventer。」為什麼？「Preventer」是可數的。它需要「a」或「the」。記憶技巧：「Preventer needs ‘a’ or ‘the’。」
陷阱九：使用「preventing」而沒有連繫動詞。錯誤：「He preventing。」正確：「He is preventing。」為什麼？「Preventing」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶技巧：「Preventing needs is or are。」
陷阱十：將「prevented」用作沒有助動詞的形容詞。錯誤：「Fall prevented。」實際上，這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「The fall was prevented。」不典型。更好：「He prevented the fall。」記憶技巧：「Prevented is verb, not adjective。」
陷阱十一：混淆「prevent」和「stop」。錯誤：「I stop the fall。」兩者都可以，但「prevent」是關於事先避免。記憶技巧：「Prevent avoids, stop halts。」
陷阱十二：錯誤地將「prevention」用作複數。錯誤：「Two preventions is here。」實際上「preventions」是複數。但我們只有「prevention」作為單數。我們將其視為單數。記憶技巧：「Prevention is singular, add s for plural。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論阻止壞事，使用「prevent」。如果你顯示現在正在阻止的行為，使用「preventing」與「is」或「are」。如果你談論之前阻止，使用單獨的「prevented」。如果你談論經常阻止，使用「prevents」。如果你命名阻止壞事的概念，使用「prevention」與動詞，例如「talk about」。如果你命名阻止壞事的人，使用「preventer」與「a」或「the」。記住他們的夥伴。「Prevent」單獨存在。「Preventing」喜歡連繫動詞。「Prevented」單獨存在。「Prevents」單獨存在。「Prevention」喜歡動詞。「Preventer」喜歡冠詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間選擇。
場景：家。媽媽說：「___ the fall。」選項：Preventer / Prevent。答案：Prevent。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「I am ___ now！」選項：Prevented / Preventing。答案：Preventing。因為它顯示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「He ___ every day。」選項：Prevented / Prevents。答案：Prevents。因為它顯示習慣。
任務 B：鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀段落。
「Yesterday, I preventer the fall. He is a prevent. She preventing now. They have preventions.」
修復：「Yesterday, I prevented the fall. He is preventing. She is preventing now. They talk about prevention.」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「prevent」和「preventer」。範例：We prevent accidents. Dad is a preventer.
場景：自然遠足。使用「prevented」和「prevents」。範例：Bird prevented storm. It prevents often.
你學到了什麼
你學會了區分 prevent、prevention、preventing、prevented、prevents 和 preventer。你練習了在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你獲得了選擇正確單詞的信心。
你的行動步驟
今天在家裡阻止一些小事。在晚餐時用「preventer」說一句話。今天下午畫一幅鳥阻止風暴的畫。每天堅持練習。
