生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡連結想法。上星期二，山姆想說他連結了想法。他大喊：「我是 relater！」大家都笑了。他們以為他說的是一個人。山姆覺得很傻。這種情況發生在很多孩子身上。今天，我們來學習一個詞彙家族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有特殊的工作。我們稱它們為 relate, relation, relative, relating, related, relates, 和 relater。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你將完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識這些成員。
Relate 是連結之星。它做連結想法的動作。我們稱它為「連結之星」。Relation 是連結命名者。它命名事物之間的連結。我們稱它為「連結命名者」。Relative 是連結描述者。它描述與另一個事物相比的某事物。我們稱它為「連結描述者」。Relating 是連結的動作。它顯示現在正在進行的連結行為。我們稱它為「連結動作」。Related 是已連結的標記。它顯示之前發生了連結。我們稱它為「已連結的標記」。Relates 是連結之星。它顯示某人經常連結。我們稱它為「連結之星」。Relater 是連結命名者的人。它命名連結的人。我們稱它為「連結命名者的人」。
現在，讓我們探討它們的五種區別。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 relate。他現在正在 relating。他昨天 related。他每晚 relates。他現在是一個 relater。他經常思考 relation。
在遊樂場，山姆看到孩子們 relate。他們正在 relating。他上週 related。他經常 relates。他看著那裡的 relater。他注意到遊戲之間的 relation。
在學校，山姆學習 relate。他現在正在 relating。他今天早上 related。他在課堂上 relates。他認識一個 relater。他深入研究 relation。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 relate。它現在正在 relating。它去年春天 related。它 relates 樹枝。他想像著一隻鳥 relater。他本能地感覺到 relation。
每個詞都顯示時間。Relate 現在起作用。Relating 顯示現在的動作。Related 顯示過去的動作。Relates 顯示習慣。Relation 命名現在。Relative 描述現在。Relater 命名現在。
角色維度
文字有工作。一些動作。一些命名。一些描述。
在家裡，relate 起作用。「Relate 這些想法。」Relating 起作用。「他正在 relating。」Related 描述過去。「他昨天 related。」Relates 起作用。「他經常 relates。」Relation 命名。「思考 relation。」Relative 描述。「他是一個 relative。」Relater 命名。「他是一個 relater。」
在遊樂場，relate 起作用。「孩子們 relate 遊戲。」Relating 起作用。「他們正在 relating。」Related 描述過去。「他們上週 related。」Relates 起作用。「他們經常 relate。」Relation 命名。「注意 relation。」Relative 描述。「她是一個 relative。」Relater 命名。「他看著一個 relater。」
在學校，relate 起作用。「Relate 這些事實。」Relating 起作用。「他正在 relating。」Related 描述過去。「他今天早上 related。」Relates 起作用。「他在課堂上 relates。」Relation 命名。「研究 relation。」Relative 描述。「他是一個 relative。」Relater 命名。「他認識一個 relater。」
在大自然中，relate 起作用。「鳥 relate 樹枝。」Relating 起作用。「它正在 relating。」Related 描述過去。「它去年春天 related。」Relates 起作用。「它 relates 樹枝。」Relation 命名。「感覺 relation。」Relative 描述。「它是一個 relative。」Relater 命名。「它想像著一隻鳥 relater。」
連結之星起作用。連結動作顯示正在做。已連結的標記顯示已完成。連結之星顯示習慣。連結命名者命名連結。連結描述者描述比較。連結命名者的人命名人。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他的單獨存在。
在家裡，relate 單獨存在。「Relate 想法。」Relating 需要「is」或「are」。「他正在 relating。」Related 單獨存在。「他 related。」Relates 單獨存在。「他 relates。」Relation 需要一個動詞。「思考 relation。」Relative 需要「is」或「are」。「他是一個 relative。」Relater 需要「a」或「the」。「他是一個 relater。」
在遊樂場，relate 單獨存在。「孩子們 relate。」Relating 需要「is」或「are」。「他們正在 relating。」Related 單獨存在。「他們 related。」Relates 單獨存在。「他們 relate。」Relation 需要一個動詞。「注意 relation。」Relative 需要「is」。「她是一個 relative。」Relater 需要「a」。「他看著一個 relater。」
在學校，relate 單獨存在。「Relate 事實。」Relating 需要「is」。「他正在 relating。」Related 單獨存在。「他 related。」Relates 單獨存在。「他 relates。」Relation 需要一個動詞。「研究 relation。」Relative 需要「is」。「他是一個 relative。」Relater 需要「a」。「他認識一個 relater。」
在大自然中，relate 單獨存在。「鳥 relates。」Relating 需要「is」。「它正在 relating。」Related 單獨存在。「它 related。」Relates 單獨存在。「它 relates。」Relation 需要一個動詞。「感覺 relation。」Relative 需要「is」。「它是一個 relative。」Relater 需要「a」。「它想像著一隻鳥 relater。」
連結之星是獨立的。連結動作喜歡連結動詞。已連結的標記是獨立的。連結之星是獨立的。連結命名者喜歡動詞。連結描述者喜歡連結動詞。連結命名者的人喜歡冠詞。
細微差別維度
小的選擇會改變意思。讓我們看看微小的差異。
在家裡，用「relate 想法」表示動作。用「他正在 relating」表示正在進行。用「他 related」表示過去。用「他 relates」表示習慣。用「思考 relation」表示命名連結。用「他是一個 relative」表示家庭關係。用「他是一個 relater」表示這個人。
在遊樂場，「孩子們 relate 遊戲」表示動作。「他們正在 relating」表示現在。「他們 related」表示過去。「他們 relate」表示習慣。「注意 relation」命名連結。「她是一個 relative」描述家庭。「他看著一個 relater」命名人。
在學校，「relate 這些事實」是任務。「他正在 relating」表示現在。「他 related」表示過去。「他 relates」表示常規。「研究 relation」命名連結。「他是一個 relative」描述家庭。「他認識一個 relater」描述人。
在大自然中，「鳥 relates 樹枝」是自然的。「它正在 relating」表示現在。「它 related」表示過去。「它 relates」是本能。「感覺 relation」命名連結。「它是一個 relative」描述比較。「它想像著一隻鳥 relater」命名鳥。
使用連結之星表示動作。使用連結動作表示正在做。使用已連結的標記表示過去。使用連結之星表示習慣。使用連結命名者命名 relation。使用連結描述者描述 relative。使用連結命名者的人命名 relater。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起來修復它們。
陷阱一：將「relater」用作動詞。錯誤：「我 relater 這些想法。」正確：「我 relate 這些想法。」為什麼？「Relater」是一個名詞。它命名一個人。它不能顯示動作。只有「relate」才能做到這一點。記憶提示：「Relater 命名，relate 動作。」
陷阱二：將「relate」用作人。錯誤：「他是一個 relate。」正確：「他是一個 relater。」為什麼？「Relate」是一個動詞。它顯示動作。它不能命名一個人。只有「relater」才能命名它。記憶提示：「Relate 動作，relater 命名。」
陷阱三：將「relating」用作名詞。錯誤：「我有一個 relating。」實際上「relating」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「我喜歡 relating。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「我有一個 relating。」正確：「我正在 relating。」為什麼？「Relating」顯示動作。它不能單獨成為一件事。記憶提示：「Relating 動作，不是一件事。」
陷阱四：將「related」用作現在時動詞。錯誤：「我 now related。」正確：「我 now relate。」為什麼？「Now」需要現在時。「Related」是過去時。使用「relate」表示現在。記憶提示：「Now 需要 relate，過去需要 related。」
陷阱五：將「relates」用於過去的動作。錯誤：「他 yesterday relates。」正確：「他 yesterday related。」為什麼？「Yesterday」需要過去時。「Relates」是現在時。使用「related」表示過去。記憶提示：「Yesterday 需要 related，習慣需要 relates。」
陷阱六：將「relation」用作動詞。錯誤：「我 relation 這些想法。」正確：「我 think about relation。」為什麼？「Relation」是一個名詞。它命名連結。它不能顯示動作。只有「relate」才能做到這一點。記憶提示：「Relation 命名，relate 動作。」
陷阱七：將「relative」用作動作。錯誤：「我 relative 這些想法。」正確：「他是一個 relative。」為什麼？「Relative」是一個形容詞。它描述家庭關係。它不能顯示動作。記憶提示：「Relative 描述，不是動作。」
陷阱八：在一句話中混淆所有七個。錯誤：「The relate relating related relates relation relative relater。」正確：「I relate. I am relating. I related. He relates. Think about relation. He is a relative. He is a relater.」現在清楚了。始終問：動作？正在進行？過去？習慣？連結名稱？家庭描述？人？記憶提示：「動作，正在進行，過去，習慣，連結，家庭，人——選擇一個。」
陷阱九：使用「relater」而沒有冠詞。錯誤：「He is relater。」正確：「He is a relater。」為什麼？「Relater」是可數的。它需要「a」或「the」。記憶提示：「Relater 需要『a』或『the』。」
陷阱十：使用「relating」而沒有連結動詞。錯誤：「He relating。」正確：「He is relating。」為什麼？「Relating」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶提示：「Relating 需要 is 或 are。」
陷阱十一：將「related」用作沒有助詞的形容詞。錯誤：「Ideas related。」實際上，這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「The ideas were related。」不典型。更好：「He related the ideas。」記憶提示：「Related 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十二：混淆「relate」和「connect」。錯誤：「I connect the ideas。」兩者都可以，但「relate」通常表示顯示連結。記憶提示：「Relate 顯示連結，connect 加入。」
陷阱十三：將「relates」用作單數。錯誤：「A relates is here。」正確：「A relate is here。」或「Many relates are here。」為什麼？「Relates」是複數。記憶提示：「Relates 是複數，relate 是單數。」
陷阱十四：不正確地將「relation」用作複數。錯誤：「Two relations is here。」實際上「relations」是複數。但我們只有「relation」作為單數。我們將其視為單數。記憶提示：「Relation 是單數，加 s 表示複數。」
陷阱十五：使用「relative」而沒有「is」。錯誤：「He relative。」正確：「He is a relative。」為什麼？「Relative」是形容詞。它需要連結動詞。記憶提示：「Relative 需要 is。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論連結想法，使用「relate」。如果你顯示現在正在 relating 的動作，使用帶有「is」或「are」的「relating」。如果你談論之前的連結，單獨使用「related」。如果你談論經常連結，使用「relates」。如果你命名事物之間的連結，使用帶有動詞（如「think about」）的「relation」。如果你描述家庭關係，使用帶有「is」或「are」的「relative」。如果你命名連結的人，使用帶有「a」或「the」的「relater」。記住他們的夥伴。「Relate」單獨存在。「Relating」喜歡連結動詞。「Related」單獨存在。「Relates」單獨存在。「Relation」喜歡動詞。「Relative」喜歡連結動詞。「Relater」喜歡冠詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞彙家族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間進行選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 這些想法。」選項：Relater / Relate。答案：Relate。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆喊道：「我現在正在 ___！」選項：Related / Relating。答案：Relating。因為它顯示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「他每天 ___。」選項：Related / Relates。答案：Relates。因為它顯示習慣。
任務 B：鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀這段話。
「昨天，我 relater 這些想法。他是一個 relate。她 now relating。他們有 relations。He relative。」
修復：「昨天，我 related 這些想法。他正在 relating。她現在正在 relating。他們 relate。他是一個 relative。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「relate」和「relater」。範例：我們 relate 故事。爸爸是一個 relater。
場景：自然遠足。使用「related」和「relates」。範例：鳥 related 樹枝。它經常 relates。
你學到了什麼
你學會了區分 relate, relation, relative, relating, related, relates, 和 relater。你練習在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 relate 某事。在晚餐時用「relater」說一句話。今天下午畫一幅鳥 relating 樹枝的畫。每天堅持練習。
