小红帽

Ein klassisches Märchen über ein junges Mädchen, das auf dem Weg zu ihrer kranken Großmutter einem gerissenen Wolf begegnet. Diese Geschichte lehrt Kinder, wie wichtig es ist, nicht mit Fremden zu sprechen und auf den Rat der Eltern zu hören.

Eine einfache Reimgeschichte, die Wörter, die mit dem "ap"-Laut enden, durch kurze, spielerische Sätze erkundet.

Eine einfache und sich wiederholende Geschichte, die verschiedene Tiere und ein Baby vorstellt, die alle die gemeinsame Handlung des Essens ausführen. Perfekt für sehr kleine Kinder, die verschiedene Kreaturen und grundlegende Verben lernen.

Eine einfache und sich wiederholende Geschichte, perfekt für Leseanfänger, die grundlegende Vokabeln und Ortskonzepte mit einem Hut, einer Mütze und einem Schläger einführt.

Diese einfache Geschichte führt junge Leser an grundlegende Objekte heran und fordert sie auf, zu identifizieren, was sie sehen, wodurch Beobachtungsgabe und Wortschatzentwicklung gefördert werden.

Max besucht mit seinem Vater einen Spielzeugladen, doch schon bald sorgen seine Spiele für ein großes Durcheinander. In dieser lustigen, dekodierbaren Geschichte können Leseanfänger Reimwörter auf -op wie mop, shop und hop hören und sprechen.

Eine einfache und sich wiederholende Geschichte, perfekt für kleine Kinder, die lernen, wo sich Dinge befinden.

Begleiten Sie Max, Lily und Tom, während sie das chinesische Neujahrsfest mit ihrer liebevollen Familie feiern. Vom Putzen und Dekorieren bis hin zum Zubereiten von Teigtaschen und dem Beobachten von Drachentänzen fängt diese herzerwärmende Geschichte die Freude und die Traditionen der Festzeit durch die Augen neugieriger Kinder ein.

Eine spielerische und repetitive Geschichte, die sich auf Wörter konzentriert, die mit dem /h/-Laut beginnen, perfekt für das frühe Phonetiklernen.

Dies ist eine einfache Geschichte über das Hüpfen zwischen verschiedenen Objekten, perfekt für sehr kleine Kinder, die grundlegende Handlungen und Wörter lernen.

Dieses frühe Lesebuch führt kleine Kinder durch einfache, sich wiederholende Sätze an gängige Aktionsverben heran. Es fördert die Erkennung von Wörtern wie „essen“, „trinken“ und „tanzen“, indem es sie mit klaren, alltäglichen Aktivitäten verbindet, und regt zur Interaktion an, indem es fragt, welche Aktivitäten das Kind gerne macht.

Ein einfacher und sich wiederholender Reim, der Kindern Wörter mit dem Buchstaben "C" näherbringt und so die frühe Phonetik und den Wortschatz fördert.