小红帽

Un cuento de hadas clásico sobre una niña que se encuentra con un lobo astuto de camino a visitar a su abuela enferma. Esta historia enseña a los niños la importancia de no hablar con extraños y de escuchar los consejos de los padres.

Una sencilla historia rimada que explora palabras que terminan con el sonido "ap" a través de oraciones cortas y divertidas.

Una historia sencilla y repetitiva que presenta varios animales y un bebé, todos realizando la acción común de comer. Perfecta para niños muy pequeños que están aprendiendo sobre diferentes criaturas y verbos básicos.

Una historia sencilla y repetitiva, perfecta para los primeros lectores, que introduce vocabulario básico y conceptos de ubicación con un sombrero, una gorra y un bate.

Esta sencilla historia introduce a los jóvenes lectores a objetos básicos y les pide que identifiquen lo que ven, fomentando la observación y el desarrollo del vocabulario.

Max visita una juguetería con su papá, pero pronto sus juegos causan un gran desorden. En esta divertida historia decodificable, los lectores principiantes pueden escuchar y decir palabras que riman en -op como mop, shop y hop.

Una historia sencilla y repetitiva, perfecta para niños pequeños que están aprendiendo a preguntar dónde están las cosas.

Únete a Max, Lily y Tom mientras celebran el Año Nuevo Chino con su amorosa familia. Desde limpiar y decorar hasta preparar dumplings y ver las danzas del dragón, esta conmovedora historia captura la alegría y las tradiciones de la temporada festiva a través de los ojos de niños curiosos.

Una historia lúdica y repetitiva que se centra en palabras que comienzan con el sonido /h/, perfecta para el aprendizaje temprano de la fonética.

Esta es una historia sencilla sobre saltar entre diferentes objetos, perfecta para niños muy pequeños que están aprendiendo acciones y palabras básicas.

Este libro de lectura temprana introduce a los niños pequeños a verbos de acción comunes a través de oraciones simples y repetitivas. Fomenta el reconocimiento de palabras como 'comer', 'beber' y 'bailar' asociándolas con actividades claras y cotidianas, y promueve la interacción preguntando qué actividades disfruta el niño.

Una rima sencilla y repetitiva que introduce a los niños a palabras que comienzan con la letra 'C', ayudando con la fonética temprana y el vocabulario.