Ulitin-Pagkatapos: Ako nga!

Ulitin-Pagkatapos: Ako nga!

May-akda
authorAmber

Nagtatago sina Max, Lily, at Tom sa mga larawan! Mahahanap mo ba sila habang natututo kang magbasa? Sa simpleng kuwentong ito na madaling basahin, nagsasanay ang mga batang mambabasa sa pagtutugma ng mga salitang nagtatapos sa -am tulad ng ham, yam, ram, at dam habang nagtatayo ng kumpiyansa sa mga unang salitang madalas makita.

age3 - 6 taong gulang
emotional intelligence
Gusto Mo Rin Ito
Tara na!
Tara na!

Isang napakasimple at paulit-ulit na kuwento na perpekto para sa mga pinakabatang mambabasa, na nakatuon sa pangunahing interaksyon ng tawag-at-tugon.

Pakisabi Ulit
Pakisabi Ulit

Isang napakasimpleng kuwento tungkol kina Max at Lolo na nanonood ng telebisyon, ngunit mahina ang pandinig ni Lolo. Itinuturo ng aklat na ito sa mga bata kung paano hilingin sa isang tao na ulitin ang isang pangungusap.

Ako nga!
Ako nga!

Nagtatago sina Max, Lily, at Tom sa mga larawan! Mahahanap mo ba sila habang natututo kang magbasa? Sa simpleng kuwentong ito na madaling basahin, nagsasanay ang mga batang mambabasa sa pagtutugma ng mga salitang nagtatapos sa -am tulad ng ham, yam, ram, at dam habang nagtatayo ng kumpiyansa sa mga unang salitang madalas makita.

Natapos Ko Na
Natapos Ko Na

Isang napakaikling, paulit-ulit na kuwento tungkol sa isang taong hindi pa tapos, at ang iba ay nag-aalok ng tulong. Natutunan ng mga mambabasa ang karaniwang pariralang "Tapos na ako."

Tulungan Mo Ako, Pakiusap
Tulungan Mo Ako, Pakiusap

Isang napakaikling, paulit-ulit na kuwento na nagtatampok ng isang simpleng pakiusap para sa tulong at isang agaran, positibong tugon. Tamang-tama para sa maliliit na bata na natututo ng mga pangunahing parirala sa pag-uusap.

Ulitin-Pagkatapos: Ang Banig
Ulitin-Pagkatapos: Ang Banig

Si Max, isang pusa, at isang paniki ay nagsiksikan sa isang banig upang magbasa ng libro ngunit nang subukang sumali ng isang daga, wala nang espasyo! Sa simpleng nababasang teksto at mga salitang nagtutugma sa -at, masisiyahan ang mga batang mambabasa sa pagbabasa nang mag-isa.

Bakit Inuulit ng Loro ang Lahat
Bakit Inuulit ng Loro ang Lahat

Isang kaakit-akit na kuwento tungkol kay Parrot, na sa simula ay tahimik ngunit hindi nagtagal ay natuklasan ang saya sa pag-uulit ng bawat tunog na naririnig niya sa gubat. Sa pamamagitan ng masayang panggagaya at isang nakakatawang pagpupulong sa gubat, natutunan ni Parrot na yakapin ang kanyang natatanging boses. Ang magaan na kuwentong ito ay gumagamit ng simpleng wika at pag-uulit, kaya perpekto ito para sa mga batang nagsisimulang tuklasin ang mga tunog at pananalita.

Sumama Ka Sa Akin
Sumama Ka Sa Akin

Isang napakasimple at paulit-ulit na kuwento na gumagamit ng mga karaniwang parirala upang hikayatin ang interaksyon. Mainam para sa mga napakabata na natututo ng mga pangunahing utos at sumusunod.

Maaari Ba Akong Maglaro?
Maaari Ba Akong Maglaro?

Isang napakaikling, simpleng kuwento tungkol sa paghingi ng pahintulot upang maglaro, perpekto para sa mga pinakabatang mambabasa na natututo ng mga pangunahing pakikipag-ugnayan sa lipunan.

Ano Ito?
Ano Ito?

Isang simple at paulit-ulit na kuwento na perpekto para sa maliliit na bata na natututong magsalita ng mga karaniwang parirala sa pag-uusap, tulad ng pagtatanong ng "ano ito?" at pagsagot ng "Alam ko."

Ako - Ako - Igloo
Ako - Ako - Igloo

Ang simpleng kuwentong ito ay nakatuon sa mga salitang nagsisimula sa letrang i, na tumutulong sa mga bata na marinig at isagawa ang maikling tunog na /i/. Habang nakikipagkita si Max sa isang palakaibigang polar bear at iniimbitahan ito sa kanyang igloo, natututo ang mga batang mambabasa ng tunog na i sa pamamagitan ng malinaw, nakakaakit na mga ilustrasyon at paulit-ulit na mga salitang may i.

O - O - Opisina
O - O - Opisina

Ang mapaglarong kuwentong ponetika na ito ay sumusunod kay Max sa isang abalang opisina ng mga hayop, kung saan siya nagtatrabaho kasama ang mga nakakatawang kasamahan na ang mga pangalan ay nagsisimula sa O—tulad ng ox, otter, at octopus. Sa isang salita bawat pahina at maliwanag, nakakatuwang mga ilustrasyon mula sa kanilang araw ng trabaho, naririnig at inuulit ng mga bata ang maikling tunog ng letrang o /ɒ/, na bumubuo ng matibay na koneksyon ng tunog-letra.