

Max, Lily et Tom se cachent dans les images ! Peux-tu les trouver en apprenant à lire ? Dans cette histoire simple et déchiffrable, les jeunes lecteurs s'entraînent à rimer des mots en -am comme jambon, igname, bélier et barrage, tout en développant leur confiance avec les premiers mots visuels.
Qui est près du barrage ?
C'est moi !
Qui est près du bélier ?
C'est moi !
Qui est près du jambon ?
C'est moi !
Qui est près de l'igname ?
C'est moi !
Qui est près de la confiture ?
C'est moi et C'est moi et C'est moi !
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