Répète après moi : Je suis !

Max, Lily et Tom se cachent dans les images ! Peux-tu les trouver en apprenant à lire ? Dans cette histoire simple et déchiffrable, les jeunes lecteurs s'entraînent à rimer des mots en -am comme jambon, igname, bélier et barrage, tout en développant leur confiance avec les premiers mots visuels.

Max, un chat et une chauve-souris se serrent tous sur un tapis pour lire un livre, mais quand un rat essaie de se joindre à eux, il n'y a plus de place ! Avec un texte simple et déchiffrable et des mots rimant en -at, les jeunes lecteurs peuvent apprécier la lecture par eux-mêmes.

Une histoire très courte et répétitive sur quelqu'un qui n'a pas fini, et d'autres qui offrent leur aide. Les lecteurs apprennent l'expression courante « J'ai fini. »

Cette histoire simple se concentre sur les mots qui commencent par la lettre i, aidant les enfants à entendre et à pratiquer le son court /i/. Alors que Max rencontre un ours polaire amical et l'invite dans son igloo, les jeunes lecteurs apprennent le son i à travers des illustrations claires et attrayantes et des mots en i répétés.

Cette histoire ludique suit Max alors qu'il explore la jungle et rencontre un jaguar amical, offrant aux jeunes apprenants de nombreuses occasions d'entendre et de prononcer le son /j/. Grâce à des illustrations vives et à un scénario simple et imagé, les enfants peuvent suivre facilement tout en entendant le son /j/ répété.

Une histoire simple et répétitive, parfaite pour les jeunes enfants qui apprennent à utiliser des phrases conversationnelles courantes, comme demander « qu'est-ce que c'est ? » et répondre « je sais ».

Une histoire simple et répétitive où différents enfants partagent leurs jouets préférés, parfaite pour les jeunes lecteurs et encourageant la conversation sur les préférences personnelles.

Une histoire très simple et répétitive utilisant des phrases courantes pour encourager l'interaction. Idéal pour les très jeunes enfants qui apprennent les commandes de base et suivent le mouvement.

Une histoire très simple et répétitive, parfaite pour les plus jeunes lecteurs, axée sur une interaction basique d'appel et de réponse.

Cette histoire illustrée et ludique suit Max alors qu'il se détend sur un yacht, mangeant joyeusement son déjeuner, offrant aux jeunes lecteurs de nombreuses occasions d'entendre et de prononcer le son /y/. À travers les illustrations, les enfants découvrent la grande surprise en « y » de Max, rendant le son /y/ amusant, mémorable et facile à repérer.

Cette histoire illustrée et ludique suit Max dans une aventure au bord du lac, offrant aux jeunes lecteurs de nombreuses occasions d'entendre et de prononcer le son /l/. Grâce à des illustrations lumineuses et un format simple d'un mot par page, les enfants apprennent la lettre L tout en explorant la vie sur le lac avec Max.

Une histoire très simple sur Max et Papi qui regardent la télévision, mais Papi est malentendant. Ce livre apprend aux jeunes enfants comment demander à quelqu'un de répéter une phrase.