Pen Ajaib Kerja Sekolah
Sebuah kisah yang menyentuh hati tentang Minh, seorang budak lelaki yang menemui sebatang pen ajaib yang membuat kerja sekolah untuknya. Apabila Minh mempelajari kepentingan usaha dan ketabahan, dia menemui kegembiraan dan kebanggaan dalam menyiapkan kerjanya sendiri. Penceritaannya ringkas, menarik, dan menggalakkan kanak-kanak untuk menghargai kerja keras berbanding jalan pintas.
Minh duduk di mejanya yang bersepah. Dagunya ditongkat pada tangan sambil merenung kerja rumah yang bertimbun. Pensel, kertas dan buku bersepah di mana-mana. Dia mahu menyiapkannya, tetapi otaknya terasa lembap. Nombor dan perkataan kelihatan bercelaru. Mukanya berkerut kerana kecewa.
Pada suatu petang, Minh berjalan pulang di sebatang jalan yang sunyi. Langit diwarnai dengan jingga dan merah jambu. Tiba-tiba, sesuatu berkilauan di atas kaki lima. Ia adalah sebatang pen, bercahaya lembut dalam cahaya matahari terbenam. Mata Minh terbeliak. Dia mengambilnya dengan berhati-hati.
Di rumah, Minh membuka buku catatannya. Pen baharu itu mula bercahaya lebih terang. Dia terkejut apabila pen itu bergerak sendiri, menulis jawapan untuk soalan matematik dan mengeja perkataan dengan sempurna. Mulut Minh ternganga. "Wah!" bisiknya.
Hari berganti hari. Minh bersantai di atas sofa sambil makan makanan ringan. Pen ajaib itu menulis kerja rumahnya sementara dia berehat. Biliknya bersepah, dengan mainan dan buku bertaburan. Minh ketawa kecil, berfikir kerja rumah kini menjadi mudah.
Tetapi pada keesokan harinya di dalam kelas, Minh merenung kertas ujian yang kosong. Dia menggigit penselnya dengan gementar. Kanak-kanak lain menulis dengan gembira. Cikgu Thao perasan dan memandang Minh dengan pandangan yang lembut tetapi tegas. "Cuba yang terbaik," katanya dengan lembut.
Pada malam itu, Minh duduk di mejanya semula. Kali ini, dia menggunakan penselnya sendiri. Pen ajaib itu disimpan dengan selamat di dalam balang bercahaya di atas rak. Minh tersenyum, menumpukan perhatian sepenuhnya. Ibunya duduk di sebelahnya, berasa bangga dan mesra. Dia berbisik, "Kamu boleh lakukannya!"
Akhirnya, hari ujian pun tiba. Minh mengangkat kertasnya yang mempunyai tanda "10" merah yang besar. Wajahnya bersinar dengan kegembiraan. Cikgu Thao bertepuk tangan, dan ibunya melambai dengan bangga dari luar tingkap bilik darjah. Minh belajar bahawa dengan sedikit usaha gigih, dia boleh berjaya dengan sendirinya.
J - J - Rimba
Cari Item (c, r, i, m, n)
I Did Things Today! (-en Words)
Max Boleh Jadi
Where is the Hen?Dalam cerita ajaib ini, Max membantu orang di pekan dengan mengeluarkan barangan yang tepat dari topi ajaibnya! Setiap barang dibuat dengan menukar satu bunyi huruf dalam perkataan KVK. Pembaca cilik akan seronok meneka perkataan seterusnya sambil melihat bagaimana menukar bunyi pertama atau terakhir mencipta sesuatu yang baharu

Kisah ceria ini mengisahkan Max meneroka hutan dan bertemu jaguar yang mesra, memberikan peluang kepada pelajar awal untuk mendengar dan menyebut bunyi /j/. Melalui ilustrasi yang terang dan jalan cerita yang ringkas serta berpandukan gambar, kanak-kanak boleh mengikuti dengan mudah sambil mendengar bunyi /j/ diulang.
Kisah fonik yang menyeronokkan ini mengisahkan Max melalui pejabat haiwan yang sibuk, di mana dia bekerja bersama rakan sekerja yang lucu yang namanya semuanya bermula dengan O—seperti lembu jantan, memerang, dan sotong kurita. Dengan satu perkataan setiap halaman dan ilustrasi yang cerah serta lucu dari hari kerja mereka, kanak-kanak mendengar dan mengulang bunyi huruf o pendek /ɒ/, membina hubungan bunyi-huruf yang kuat.
Dalam cerita ajaib ini, Max membantu orang di bandar dengan mengeluarkan barang yang betul dari topi ajaibnya! Setiap barang dibuat dengan menukar satu bunyi huruf dalam perkataan CVC. Pembaca muda akan seronok meneka perkataan seterusnya apabila mereka melihat bagaimana menukar bunyi pertama atau terakhir mencipta sesuatu yang baharu!

Kisah ringkas ini memperkenalkan pembaca muda kepada objek asas dan meminta mereka mengenal pasti apa yang mereka lihat, menggalakkan pemerhatian dan pengembangan perbendaharaan kata.

This simple story follows a child through their day, highlighting everyday actions and observations with a focus on short, repetitive sentences perfect for early readers.
Max pergi ke Sekolah Reptilia dan semua rakan sekelasnya mempunyai kemahiran istimewa untuk membantu guru mereka. Tetapi Max yang malang tidak dapat membantu sama sekali. Adakah Max mempunyai bakat istimewa?

Buku bergambar yang ringkas dan menggalakkan untuk kanak-kanak kecil, memperkenalkan pelbagai peranan pembantu komuniti melalui watak arnab bernama Max. Dengan ayat berulang dan ilustrasi yang jelas, ia direka untuk latihan mendengar dan bertutur awal, menunjukkan Max meneroka pelbagai profesion seperti pembuat roti, doktor, dan juruterbang.

This simple and repetitive story introduces young readers to basic words and concepts, focusing on a red bed and the objects found on it, including a hen and ten pens.
Kisah yang ringkas dan berulang, sesuai untuk kanak-kanak kecil yang belajar mengenal pasti objek dan bertindak balas terhadap arahan. Pengakhiran yang lucu menambahkan sentuhan jenaka.
Sebuah kisah ladang yang mesra dan lucu berlatarkan sebuah jelapang merah yang selesa, di mana Peladang Jo dan rakan-rakan haiwannya yang suka bermain berkomunikasi melalui surat bertaip yang misteri. Naratif yang santai ini merakamkan detik-detik kejutan dan gelak tawa apabila haiwan-haiwan itu menyuarakan keperluan mereka, menjadikannya amat sesuai untuk dinikmati oleh kanak-kanak kecil sambil membayangkan kehidupan di ladang.
Buku ini memperkenalkan pembaca muda kepada sukan bola sepak, menerangkan tentang pasukan, padang, bola, dan cara permainan dimainkan. Ia adalah penerangan yang ringkas dan berfakta, sesuai untuk pembaca awal.
© Hak Cipta 2024 - Giggle Academy
上海吉咯教育科技有限公司
Hak Cipta © 2026 - Giggle Academy
