Jak się przywitać

Jak się przywitać

Autor
authorBuilders Community

NianNian spaceruje, poznając nowych zwierzęcych przyjaciół, i mówi: „Cześć! Mam na imię NianNian”. Ta wesoła historyjka pomaga dzieciom nauczyć się, jak witać się z innymi i przedstawiać się z pewnością siebie i życzliwością.

age3 - 6 lat
emotional intelligence
children's literaturefriendshipanimalsnaturejoyplayfuladventure
Opis historii

Oto NianNian — w koronie i radosny. „Chcę się przywitać — z bliska i z daleka!”

Spotyka psa o złotej sierści. „Cześć! Mam na imię NianNian” — powiedział.

Widzi króliczka przy drzewie. „Cześć! Mam na imię NianNian” — mówi.

Macha do misia o miodowych łapach. „Cześć! Mam na imię NianNian” — woła.

Znajduje ptaszka, co głośno śpiewa. „Cześć! Mam na imię NianNian!” — mówi z dumą.

Rybka wynurza się z małego stawu. „Cześć! Mam na imię NianNian” — mówi przyjaźnie.

Spotyka liska o bystrych oczach. „Cześć! Mam na imię NianNian” — mówi grzecznie.

Rozgląda się — tylu przyjaciół! Z każdym „Cześć” radość się nie kończy.

Teraz wszyscy mówią z wielką radością: „Cześć! Jestem przyjacielem NianNiana — to ja!”

Kręci się i woła z ogonkiem lśniącym: „Jestem NianNian! Uwielbiam się witać!”

Może Ci się spodobać
Dzień dobry!
Dzień dobry!

Prosta historia wprowadzająca podstawowe powitania i pożegnania, gdy różne postacie wchodzą ze sobą w interakcje przez cały dzień.

Jak się masz?
Jak się masz?

Ta prosta historia przedstawia różne emocje oraz uczy, jak zadawać i odpowiadać na podstawowe pytanie dotyczące uczuć. Max jest zmęczony, Tom jest smutny, Lily czuje się dobrze, a tata jest zajęty.

Jak masz na imię?
Jak masz na imię?

Prosta i powtarzalna historia, w której trzy postacie przedstawiają się, co prowadzi do humorystycznej pomyłki. Idealna dla małych dzieci uczących się imion i podstawowych konwersacji.

J - J - Dżungla
J - J - Dżungla

Ta zabawna historia opowiada o Maksie, który odkrywa dżunglę i spotyka przyjaznego jaguara, dając najmłodszym wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia dźwięku /j/. Dzięki jasnym ilustracjom i prostej, obrazkowej fabule, dzieci mogą z łatwością śledzić historię, słysząc powtarzający się dźwięk /j/.

Chodźmy!
Chodźmy!

Bardzo prosta, powtarzalna historia, idealna dla najmłodszych czytelników, skupiająca się na podstawowej interakcji typu „wołanie i odpowiedź”.

Fun with Beginning Sounds! (G, O, Y, J, Q)
Fun with Beginning Sounds! (G, O, Y, J, Q)

A short, simple story that introduces young readers to various words starting with specific sounds, encouraging them to identify other words with similar initial sounds. It features a visit to a queen, a jet ride, and eating fruits.

Chodź ze mną
Chodź ze mną

Bardzo prosta, powtarzalna historia, wykorzystująca popularne zwroty do zachęcania do interakcji. Idealna dla bardzo małych dzieci uczących się podstawowych poleceń i naśladowania.

Witaj! Jestem Max
Witaj! Jestem Max

Prosta historia, w której Max, Tom i Lily ćwiczą przedstawianie się i dzielą się swoimi ulubionymi zwierzętami.

Rodzina Max
Rodzina Max

Prosta i delikatna książka obrazkowa dla bardzo początkujących uczniów języka angielskiego, przedstawiająca członków rodziny poprzez powtarzające się frazy. Max, antropomorficzny króliczek, przedstawia swoją mamę, tatę, siostrę, brata, babcię i dziadka, kończąc na słowach „To jest moja rodzina”.

Wesołego Chińskiego Nowego Roku
Wesołego Chińskiego Nowego Roku

Dołącz do Maxa, Lily i Toma, którzy świętują Chiński Nowy Rok ze swoją kochającą rodziną. Od sprzątania i dekorowania, po robienie pierożków i oglądanie tańców smoków, ta wzruszająca historia ukazuje radość i tradycje świątecznego sezonu oczami ciekawych dzieci.

H - H - Piesze wycieczki
H - H - Piesze wycieczki

Max wędruje szczęśliwie, dopóki nie zobaczy ruchliwego ula. Nagle potrzebuje pomocy i pędzi do domu w podskokach! Młodzi czytelnicy uczą się litery „h” i dźwięku /h/ poprzez proste, znane słowa.

Codzienne nawyki dla początkujących czytelników
Codzienne nawyki dla początkujących czytelników

Ta książka bada znaczenie codziennych rutyn dla dzieci, koncentrując się na higienie, zdrowiu i dobrym samopoczuciu. Podkreśla, że dzieci angażują się w czynności takie jak mycie zębów, mycie rąk, kąpiel i zdrowe odżywianie, podkreślając, że rutyny pomagają nam pozostać czystymi, zdrowymi i silnymi.