Belajar huruf vokal

Belajar huruf vokal

Autor
author

A a a a, ini huruf A I i i i, ini huruf I U u u u, ini huruf U E e e e, ini huruf E O o o o, ini huruf O A, I, U, E, O!

age3 - 6 lat
emotional intelligence
Może Ci się spodobać
V - V - Skrzypce
V - V - Skrzypce

Ta historia opowiada o Maksie, który ćwiczy na skrzypcach w niewłaściwych miejscach, wydając mnóstwo bardzo głośnych dźwięków na „w”, których nikt nie chce słyszeć. Opowiadana z jednym słowem na „w” na stronę i jasnymi ilustracjami, dzieci słyszą i wypowiadają dźwięk /w/ raz za razem, ucząc się litery W.

Pięć Kolorowych Samogłosek
Pięć Kolorowych Samogłosek

Barwna i wesoła rymowana opowieść, która wprowadza młodych czytelników w świat pięciu samogłosek (A, E, I, O, U) poprzez kolorowe postacie i wciągające zabawy. Każda samogłoska jest powiązana z innym kolorem oraz prostym, powtarzalnym dźwiękiem, co czyni ją idealnym narzędziem do wczesnej nauki czytania i fonetyki.

O - O - Biuro
O - O - Biuro

Ta zabawna historyjka fonetyczna śledzi losy Maxa w ruchliwym biurze zwierząt, gdzie pracuje on u boku zabawnych współpracowników, których imiona zaczynają się na literę O – jak wół, wydra i ośmiornica. Dzięki jednemu słowu na stronę i jasnym, zabawnym ilustracjom z ich dnia pracy, dzieci słyszą i powtarzają krótką głoskę „o” /ɒ/, budując silne połączenia dźwiękowo-literowe.

H - H - Piesze wycieczki
H - H - Piesze wycieczki

Max wędruje szczęśliwie, dopóki nie zobaczy ruchliwego ula. Nagle potrzebuje pomocy i pędzi do domu w podskokach! Młodzi czytelnicy uczą się litery „h” i dźwięku /h/ poprzez proste, znane słowa.

Akcje alfabetu – d, e, l, f i k
Akcje alfabetu – d, e, l, f i k

Ta wciągająca książka do nauki foniki pomaga dzieciom w nauce dźwięków liter d, e, l, k i f poprzez rozpoznawanie każdej litery, naśladowanie prostego ruchu ręki i wypowiadanie odpowiadającego dźwięku. Dzięki wyraźnym wizualizacjom ułożenia ust i zabawnym wskazówkom gestowym, dzieci wzmacniają powiązania między literami a dźwiękami poprzez ruch, mówienie i praktyczną naukę.

L - L - Jezioro
L - L - Jezioro

Ta zabawna historyjka obrazkowa śledzi przygody Maksa nad jeziorem, dając młodym czytelnikom wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia dźwięku /l/. Dzięki jasnym ilustracjom i prostemu formatowi „jedno słowo na stronę” dzieci uczą się litery L, odkrywając życie nad jeziorem z Maksem.

T- T- Tak
T- T- Tak

Ta zabawna historyjka obrazkowa opowiada o Maksie, który relaksuje się na jachcie, z zadowoleniem jedząc lunch, dając młodym czytelnikom wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia dźwięku /j/. Dzięki ilustracjom dzieci odkrywają wielką niespodziankę Maksa na literę „j”, co sprawia, że dźwięk /j/ jest zabawny, łatwy do zapamiętania i rozpoznania.

Fun with Beginning Sounds! (U, B, V, W, X, Z)
Fun with Beginning Sounds! (U, B, V, W, X, Z)

A simple story for young children about a day filled with various activities, introducing new words and encouraging sound recognition.

Max's Yummy Letter Week + Quiz
Max's Yummy Letter Week + Quiz

Join Max on a tasty adventure, where he only eats foods that begin and end with the same letter sound! As Max explores a new menu each day, children learn to identify beginning and ending sounds in words, building strong phonemic awareness through playful, letter-based meals.

I - I - Igloo
I - I - Igloo

Ta prosta historia skupia się na słowach zaczynających się na literę „i”, pomagając dzieciom usłyszeć i ćwiczyć krótką głoskę /i/. Gdy Max spotyka przyjaznego niedźwiedzia polarnego i zaprasza go do swojego igloo, młodzi czytelnicy uczą się dźwięku „i” poprzez wyraźne, angażujące ilustracje i powtarzające się słowa z „i”.

J - J - Dżungla
J - J - Dżungla

Ta zabawna historia opowiada o Maksie, który odkrywa dżunglę i spotyka przyjaznego jaguara, dając najmłodszym wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia dźwięku /j/. Dzięki jasnym ilustracjom i prostej, obrazkowej fabule, dzieci mogą z łatwością śledzić historię, słysząc powtarzający się dźwięk /j/.

Akcje alfabetyczne – h, p, s, a i t
Akcje alfabetyczne – h, p, s, a i t

Ta zabawna książka uczy najmłodszych dźwięków liter s, a, t, p i h poprzez zabawne akcje i gesty. Każda litera ma swój własny prosty ruch – wślizgiwanie się jak wąż, puszczanie baniek lub jedzenie jabłka – aby pomóc dzieciom pewnie zapamiętać każdy dźwięk.