The Stories That Knew

The Stories That Knew

Autor
authorBuilders Community

Eleanor, a writer, discovers a magical secret: when she's too tired to finish her stories, the stories complete themselves, always with perfect and surprising endings.

age6 - 8 lat
emotional intelligence
Może Ci się spodobać
Powtórz-Po: Jestem!
Powtórz-Po: Jestem!

Maks, Lilka i Tomek ukrywają się na obrazkach! Czy potrafisz ich znaleźć, ucząc się czytać? W tej prostej, dekodowalnej historii, młodzi czytelnicy ćwiczą rymujące się słowa z końcówką -am, takie jak ham, yam, ram i dam, jednocześnie budując pewność siebie w rozpoznawaniu wczesnych słów wzrokowych.

Co to jest?
Co to jest?

Prosta i powtarzalna historia, idealna dla małych dzieci uczących się typowych zwrotów konwersacyjnych, takich jak pytanie „co to jest?” i odpowiadanie „wiem”.

Wielki Garnek
Wielki Garnek

Bardzo prosta historia o garnku, który powoduje problem, prowadząc do zdenerwowania rodziców, ale ostatecznie kończy się pocieszającymi uściskami. Idealna dla bardzo młodych czytelników uczących się podstawowych słów i emocji.

S - S - Stop
S - S - Stop

Prosta i wciągająca historia, której celem jest wprowadzenie małych dzieci w świat słów zaczynających się na literę „S”, z naciskiem na dźwięki i podstawowe słownictwo.

Where is the Hat?
Where is the Hat?

A simple and repetitive story perfect for early readers, introducing basic vocabulary and concepts of location with a hat, a cap, and a bat.

Nie rozumiem
Nie rozumiem

Zabawna i prosta historia, w której Max nie rozumie, co zwierzęta próbują mu powiedzieć, co prowadzi do zaskakującego i zrozumiałego wniosku na temat pory obiadowej.

Emocje
Emocje

Ta książka pomaga małym dzieciom rozpoznawać i nazywać podstawowe ludzkie emocje, takie jak radość, smutek i złość, poprzez prosty tekst i scenariusze z życia wzięte.

Znajdź elementy (c, r, i, m, n)
Znajdź elementy (c, r, i, m, n)

Ta prosta historia wprowadza młodych czytelników w świat podstawowych przedmiotów i prosi ich o identyfikację tego, co widzą, zachęcając do obserwacji i rozwoju słownictwa.

Ile kół?
Ile kół?

Prosta i wciągająca historia, która wprowadza małe dzieci w świat różnych liczb kółek, jakie można znaleźć w rozmaitych zabawkach, od rowerów po pociągi, kończąc na humorystycznej niespodziance.

Stuk, stuk, stuk: Listy ze stodoły
Stuk, stuk, stuk: Listy ze stodoły

Ciepła i pełna humoru opowieść z wiejskiego podwórka, której akcja toczy się w przytulnej, czerwonej stodole, gdzie farmer Jo i jego figlarni przyjaciele ze świata zwierząt porozumiewają się za pomocą tajemniczych listów pisanych na maszynie. Łagodna narracja jest pełna chwil zaskoczenia i śmiechu, gdy zwierzęta wyrażają swoje potrzeby, co czyni ją idealną lekturą dla małych dzieci, które mogą czerpać z niej radość i wyobrażać sobie życie na farmie.

E - E - Jajko
E - E - Jajko

Ta zabawna historyjka obrazkowa śledzi losy Maksa, który znajduje duże jajko i zastanawia się, co może być w środku, dając młodym czytelnikom wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia krótkiej głoski /ɛ/. Dzięki jasnym, kolorowym ilustracjom i prostej fabule (jedno słowo na stronę) dzieci powtarzają głoskę /ɛ/, śledząc ekscytującą przygodę Maksa z jajkiem.

U - U - W górę
U - U - W górę

Ta barwna historyjka obrazkowa śledzi królika Maxa, który wznosi się balonem na ogrzane powietrze, dając młodym czytelnikom wiele okazji do usłyszenia i wypowiedzenia krótkiej samogłoski „u” /ʌ/. Opowiedziana prostym tekstem (jedno słowo na stronę) i wyraźnymi, angażującymi ilustracjami, dzieci obserwują, jak Max czuje się w górze, a potem „oj-oj”, gdy płomień gaśnie i bezpiecznie ląduje na ziemi, wzmacniając krótką samogłoskę „u” poprzez powtórzenia i wizualne opowiadanie historii.