Founder and the Unexpected Music Contest

Hadithi rahisi na inayojirudia ambapo mtoto anaulizwa kuhusu kucheza vyombo mbalimbali vya muziki, ikifikia kilele cha ufunuo wa furaha kuhusu ujuzi wao wa piano. Inafaa kwa wasomaji wa mwanzo na watoto wa shule ya awali.

Mwanamuziki Max anatengeneza wimbo wake mwenyewe kwa kuweka sauti sita za kufurahisha kama vile kugonga, kubofya, na kupiga makofi. Njiani, watoto huchunguza maneno ya familia ya -ap yenye vina na kugundua jinsi muziki na lugha zinavyoweza kufanya kazi pamoja!

Ungana na Broccoli, mbwa mcheshi, anapogundua urafiki na furaha katika ulimwengu mkubwa na wenye shughuli nyingi.

Max the musician creates his own song by layering six fun sounds like tap, snap, and clap. Along the way, children explore rhyming -ap family words and discover how music and language can work together!

A little girl found a glowing seed, so she took it home, planted it, and took good care of it. But the seed still hadn’t sprouted. When she noticed all the plants outside her window were thriving, she finally realized what the seed needed. 小女孩发现了一颗会发光的种子，于是她把种子带回家种下并细心照顾，但是种子却迟迟不发芽。小女孩发现窗外的植物都生长得茂盛，终于明白了种子需要什么。

Max na familia yake huchagua ala za muziki kwa kuchukua nambari inayofanana na idadi ya silabi kwenye jina la ala. Kuanzia ngoma hadi hamonika, kila sungura anagundua jinsi ya kutamka sehemu za neno lao. Hadithi hii ya kufurahisha huwasaidia wasomaji wachanga kujifunza kuhusu silabi huku wakifurahia matukio ya kusisimua ya muziki kama familia.

Hadithi hii mpya ya ngano ya kale ya Aesop inaonyesha umuhimu wa kupanga na kuona mbele kupitia hadithi ya chungu anayefanya kazi kwa bidii na panzi asiyejali. Majira ya baridi yanapofika, panzi anajifunza somo muhimu kuhusu maandalizi, na urafiki wao unachanua kutokana na uelewa wa pamoja.

Hadithi rahisi na ya kuvutia kwa watoto wadogo kuhusu mhusika anayeitwa Max anayecheza vyombo mbalimbali vya muziki, kila kimoja kikiwa na sauti yake tofauti. Inafaa kabisa kwa kutambulisha vyombo na sauti.

Hadithi rahisi inayowatambulisha watoto wadogo kwa vyombo vya kawaida vya muziki kama gitaa, ngoma, na piano, na jinsi vyote vinavyotoa muziki.

Katika hadithi hii ya kufurahisha, vinyago vinabishana kuhusu nani anapaswa kuongoza gwaride kwenye bustani hadi Max anapowaonyesha jinsi ya kupanga mstari kwa kufuata midundo (silabi) katika majina yao. Vinyago vinapoandamana kwa mpangilio, (mdundo-mmoja, midundo-miwili, midundo-mitatu, minne!) wasomaji wachanga wanajifunza jinsi ya kugawanya maneno katika silabi kwa njia ya kufurahisha na isiyosahaulika.

Hadithi ya Lumi, sungura mdogo anayeishi katika jiji lenye mvua za kila wakati, aliyejifunza subira na matumaini katikati ya siku za mvua zilizonekana kutokuwa na mwisho.

Hadithi hii angavu yenye picha inamfuata Max Sungura anapopanda puto la hewa moto, ikiwapa wasomaji wadogo fursa nyingi za kusikia na kusema sauti fupi ya u /ʌ/. Ikisimuliwa kwa maandishi rahisi ya neno moja kwa kila ukurasa na vielelezo wazi, vinavyovutia, watoto wanamtazama Max akihisi juu, kisha uh-oh moto unazimika na anashuka salama chini, akisisitiza sauti fupi ya u kupitia marudio na usimulizi wa hadithi kwa picha.