Max 在行動 + 小測驗
Amber在這個充滿趣味的故事中，Max 每天都會搭乘不同的交通工具展開新的冒險，從「卡車」等單音節詞開始，逐漸增加到「直升機」等四音節詞。小小讀者在跟隨 Max 旅程的同時，將學習拍手、計數並將單詞拆解為音節。
3 - 6 歲
Humanities & History麥克斯有一張地圖、一個背包，還有遠大的計畫。 「這星期，」他說，「我要每天根據音節來搭乘新的交通工具！」
第一天：麥克斯尋找單音節的交通工具。 「就選簡短又快速的吧！」 麥克斯跳上了一艘船。船！一個音節！
他坐著車隆隆地前進。 「一個音節真簡潔！」他笑道。 車！一個音節！
第二天：該來趟雙音節的旅行了！ 麥克斯拉上背包拉鍊，動身出發。
5. 4. 3. 2. 1. 發射！ 麥克斯搭乘火箭衝向太空！ 火-箭！兩個音節！
接著，麥克斯駕著飛機劃過天際。 他在雲間翱翔，還表演了個筋斗飛行！ 飛-機！兩個音節！
第三天：麥克斯想要來點三音節的冒險。 「我想這次該來點狂野的了！」
他乘著潛水艇潛入深海。泡泡在四周啵啵地冒著。 他從窗戶望出去，看著海裡的動物！ 潛-水-艇！三個音節！
回到陸地上，他騎著腳踏車繞著公園， 經過鴨子旁邊時還按了按鈴鐺。 腳-踏-車！三個音節！
第四天：麥克斯輕敲著他的腳掌。 「四個音節？聽起來是個挑戰！」
麥克斯扣好安全帶，坐進了單軌電車！ 電車懸在軌道上，在高空中穿梭。 單-軌-電-車！四個音節！
接著，麥克斯戴上他的飛行帽，跳進一架水上飛機。 飛機呼嘯一聲起飛，在水面上滑行。 水-上-飛-機！四個音節！
第五天：麥克斯準備好來一場五音節的冒險。 但當他四處走動時，卻沒看到任何五個音節的交通工具！ 他去了公園，但那裡也沒有五個音節的車輛。
麥克斯望向街上，還是看不到任何五個音節的交通工具。 「看來我只好走路回家了。」他嘆了口氣。麥克斯傷心地沿著小路開始走。
就在那時，麥克斯聽到一聲熟悉的嗶嗶聲。是爸爸開著車過來了！ 麥克斯笑了。車！一個音節！ 有一個音節的交通工具總比沒有好！
Max 會挖掘
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