প্রিয় শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকগণ! আজ আমরা একটি অতি পরিচিত ক্রিয়াপদ নিয়ে আলোচনা করব। এটি শিশুদের তাদের ভালো লাগা এবং পছন্দের জিনিসগুলি নিয়ে কথা বলতে সাহায্য করে। এটি তাদের ভালো লাগা এবং অনুভূতিগুলি ভাগ করতে সাহায্য করে। ক্রিয়াপদটি হল 'লাইক' (like)। 'লাইক' এর অতীত কাল শেখা শিশুদের আগের ভালো লাগা জিনিসগুলি নিয়ে কথা বলতে সাহায্য করে। তারা গতকালের গল্প বলতে পারে। তারা ছোটবেলার পছন্দের কথা বলতে পারে। তারা মজার সময়ের স্মৃতিচারণ করতে পারে। আসুন, আমরা 'লাইক' এর অতীত কাল ব্যবহার করা শিখি। এর রূপগুলি শিখি এবং বাক্যগুলিতে সেগুলি ব্যবহার করার অনুশীলন করি।
'লাইক' (Like) ক্রিয়াপদ হিসাবে এর অর্থ ক্রিয়াপদ হিসাবে, 'লাইক' (like) মানে কিছু উপভোগ করা। এটি কোনও ব্যক্তি, জিনিস বা কার্যকলাপের প্রতি ইতিবাচক অনুভূতি দেখায়। এটি শিশুদের ইংরেজি শেখার প্রথম ক্রিয়াপদগুলির মধ্যে একটি।
প্রিয় জিনিসগুলির কথা ভাবুন। একটি শিশু পিৎজা পছন্দ করতে পারে। তারা বাইরে খেলাধুলা করতে পছন্দ করতে পারে। তারা তাদের সেরা বন্ধুকে পছন্দ করতে পারে। 'লাইক' তাদের এই পছন্দগুলি প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
বর্তমান কালে, শিশুরা অবিরাম 'লাইক' ব্যবহার করে। "আমি আইসক্রিম পছন্দ করি।" "সে আঁকতে পছন্দ করে।" এই বাক্যগুলি তারা বর্তমানে যে জিনিসগুলি উপভোগ করে সে সম্পর্কে কথা বলে। কিন্তু গতকালের কথা কী হবে? গত সপ্তাহের কথা কী হবে? তার জন্য, আমাদের অতীত কালের প্রয়োজন।
'লাইক' এর রূপান্তর 'লাইক' একটি নিয়মিত ক্রিয়াপদ। এর মানে এটি একটি সাধারণ প্যাটার্ন অনুসরণ করে। অতীত কাল গঠন করতে, আমরা শেষে '-ed' যোগ করি। অতীত কালের রূপটি সমস্ত কর্তার জন্য 'লাইকড' (liked)।
বর্তমান কাল:
আমি পছন্দ করি তুমি পছন্দ করো সে/তিনি/এটা পছন্দ করে আমরা পছন্দ করি তারা পছন্দ করে
অতীত কাল:
আমি পছন্দ করতাম তুমি পছন্দ করতে সে/তিনি/এটা পছন্দ করত আমরা পছন্দ করতাম তারা পছন্দ করত
লক্ষ্য করুন যে অতীত কালে, রূপটি পরিবর্তিত হয় না। এটি প্রতিটি কর্তার জন্য একই থাকে। এটি বর্তমান কালের চেয়ে সহজ, যেখানে 'লাইকস' (likes) আলাদা।
'লাইক' এর অতীত কাল অতীত কাল 'লাইকড' (liked) সেই উপভোগের কথা বলে যা এখন থেকে আগে ঘটেছিল। এটি গতকাল, গত সপ্তাহ বা বহু বছর আগের হতে পারে।
বিভিন্ন কর্তার সাথে উদাহরণগুলি দেখি।
আমি গতকাল সিনেমাটি পছন্দ করেছিলাম। তুমি পার্টিতে কেকটি পছন্দ করেছিলে। সে তার নতুন খেলনাটি খুব পছন্দ করেছিল। সে ঘুমোতে যাওয়ার আগে গল্পটি পছন্দ করেছিল। আমরা গত সপ্তাহান্তে পার্কে খেলাধুলা করতে পছন্দ করেছিলাম। তারা রবিবার দাদীর বাড়ি যেতে পছন্দ করেছিল।
আমরা অতীতের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলতে অতীত কাল ব্যবহার করি।
যখন আমি ছোট ছিলাম, আমি স্টাফ করা প্রাণী পছন্দ করতাম। গত সপ্তাহে, আমরা নতুন রেস্টুরেন্টটি পছন্দ করেছিলাম। গতকাল, সে রেডিওতে গানটি পছন্দ করেছিল।
অতীত কাল শিশুদের স্মৃতি এবং গল্প ভাগ করতে সাহায্য করে। তারা অতীতে যে জিনিসগুলি উপভোগ করেছিল সে সম্পর্কে বলতে পারে।
অতীত কালে 'লাইক' এর না-বাচক রূপ অতীত কালে না-বাচক বাক্য তৈরি করতে, আমরা মূল রূপ 'লাইক'-এর সাথে 'ডিড নট' (did not) (বা 'ডিডন্ট' (didn't)) ব্যবহার করি। আমরা না-বাচক বাক্যগুলিতে 'লাইকড' (liked) ব্যবহার করি না।
প্যাটার্নটি হল: কর্তা + ডিড নট + লাইক
আসুন অনুশীলন করি।
আমি স্যুপটি পছন্দ করিনি। তুমি ঠান্ডা আবহাওয়া পছন্দ করোনি। সে তার চুল কাটা পছন্দ করেনি। সে উচ্চ শব্দ পছন্দ করেনি। আমরা লাইনে অপেক্ষা করতে পছন্দ করিনি। তারা অন্ধকার ঘরটি পছন্দ করেনি।
আমরা কথা বলার সময় এবং অনানুষ্ঠানিক লেখায় সংকোচন 'ডিডন্ট' (didn't) ব্যবহার করতে পারি।
আমি সিনেমাটি পছন্দ করিনি। সে ব্রোকলি পছন্দ করেনি। তারা খেলাটি পছন্দ করেনি।
লক্ষ্য করুন যে 'ডিড নট' বা 'ডিডন্ট'-এর পরে, আমরা 'লাইক' ব্যবহার করি, 'লাইকড' নয়। অতীতের অর্থ ইতিমধ্যে 'ডিড'-এর মধ্যে রয়েছে, তাই প্রধান ক্রিয়াপদটি মূল রূপে থাকে।
অতীত কালে 'লাইক' দিয়ে প্রশ্ন অতীতের ভালো লাগা সম্পর্কে প্রশ্ন করতে, আমরা মূল রূপ 'লাইক'-এর সাথে 'ডিড' ব্যবহার করি।
প্যাটার্নটি হল: ডিড + কর্তা + লাইক?
আসুন প্রশ্নগুলির অনুশীলন করি।
তুমি কি পার্টিটি পছন্দ করেছিলে? সে কি তার উপহারটি পছন্দ করেছিল? সে কি গল্পটি পছন্দ করেছিল? তারা কি খাবারটি পছন্দ করেছিল? আমরা কি সেই সিনেমাটি পছন্দ করেছিলাম? (একটি দল সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হচ্ছে)
আমরা প্রশ্নসূচক শব্দও ব্যবহার করতে পারি।
তুমি অনুষ্ঠানটি সম্পর্কে কী পছন্দ করেছিলে? কেন সে সেই বইটি পছন্দ করেছিল? কোন খেলাটি তারা সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেছিল? তুমি কনসার্টটি কতটা পছন্দ করেছিলে?
অতীত কালের প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তরগুলি প্যাটার্ন অনুসরণ করে।
হ্যাঁ, আমি করেছিলাম। / না, আমি করিনি। হ্যাঁ, সে করেছিল। / না, সে করেনি। হ্যাঁ, তারা করেছিল। / না, তারা করেনি।
এই প্রশ্নগুলি শিশুদের অন্যদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করতে সাহায্য করে। তারা মানুষের ভালো লাগা সম্পর্কে আগ্রহ দেখাতে শেখে।
'লাইক' এর ভবিষ্যৎ কাল ভবিষ্যতে ভালো লাগা সম্পর্কে কথা বলতে, আমরা সমস্ত কর্তার জন্য 'উইল লাইক' (will like) ব্যবহার করি। এই রূপটি সহজ এবং কখনই পরিবর্তিত হয় না।
আমি জন্মদিনের উপহারটি পছন্দ করব। তুমি তোমার নতুন শিক্ষককে পছন্দ করবে। সে আমাদের কেনা গেমটি পছন্দ করবে। সে সারপ্রাইজটি পছন্দ করবে। আমরা আগামীকাল সমুদ্র সৈকত পছন্দ করব। তারা সিনেমাটি পছন্দ করবে।
আমরা ভবিষ্যতের পরিকল্পনার জন্য 'গোয়িং টু' (going to) ব্যবহার করতে পারি।
আমি এই বইটি পছন্দ করতে যাচ্ছি। সে তার নতুন ঘর পছন্দ করতে যাচ্ছে। তারা চিড়িয়াখানা পছন্দ করতে যাচ্ছে।
ভবিষ্যত কাল শিশুদের তারা যা প্রত্যাশা করে সে সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে। "আমি জানি তুমি আমার তৈরি করা কেকটি পছন্দ করবে।" "তারা আমাদের সাথে খেলতে পছন্দ করবে।"
'লাইক'-এর অন্যান্য ব্যবহার একটি ক্রিয়াপদ হওয়ার পাশাপাশি, 'লাইক'-এর ইংরেজিতে অন্যান্য কাজও রয়েছে। শিশুরা এই ব্যবহারগুলির সাথেও পরিচিত হয়।
একটি অনুসর্গ হিসাবে যার অর্থ অনুরূপ।
সে পাখির মতো গান করে। এটার স্বাদ মুরগির মতো। সে বাতাসের মতো দৌড়ায়।
পছন্দ সম্পর্কে বাক্যাংশে একটি বিশেষ্য হিসাবে।
আমাকে তোমার ভালো লাগা এবং অপছন্দ সম্পর্কে বলো। আমাদের একই রকম পছন্দ আছে।
অনানুষ্ঠানিক বক্তৃতায় একটি পূরণকারী শব্দ হিসাবে।
আমি, মানে, খুব অবাক হয়েছিলাম।
অতীত কাল শেখানোর সময়, প্রথমে ক্রিয়াপদের অর্থের উপর মনোযোগ দিন। শিশুরা স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করলে, ধীরে ধীরে অন্যান্য ব্যবহারগুলি পরিচয় করিয়ে দিন।
'লাইক' এর অতীত কাল শেখার টিপস সঠিকভাবে 'লাইকড' ব্যবহার করতে শেখার জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন। এখানে কিছু সহায়ক টিপস দেওয়া হল।
প্রথমত, বর্তমান কালের অনুশীলন করুন। শিশুদের অতীত কাল যোগ করার আগে 'আমি পছন্দ করি' এবং 'সে পছন্দ করে'-এর সাথে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করা উচিত। এটি একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করে।
দ্বিতীয়ত, অতীত কাল বোঝাতে সময়ের শব্দ ব্যবহার করুন। 'গতকাল', 'গত সপ্তাহ', 'যখন আমি ছোট ছিলাম'-এর মতো শব্দগুলি শিশুদের কখন অতীত কাল ব্যবহার করতে হবে তা জানতে সাহায্য করে। "গতকাল, আমি পিৎজা পছন্দ করেছিলাম।" "গত সপ্তাহে, আমরা পার্কটি পছন্দ করেছিলাম।"
তৃতীয়ত, না-বাচক এবং প্রশ্নসূচক রূপগুলির আলাদাভাবে অনুশীলন করুন। অনেক শিশু প্রশ্নগুলিতে 'ডিড' ব্যবহার করতে ভুলে যায়। "তুমি কি সিনেমাটি পছন্দ করেছিলে?" সঠিক। "লাইকড ইউ দ্য মুভি?" সঠিক নয়। প্যাটার্নগুলির সাথে অনুশীলন করুন।
চতুর্থত, বাস্তব অভিজ্ঞতা ব্যবহার করুন। একটি কার্যকলাপের পরে, অতীত কাল ব্যবহার করে এটি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন। "তুমি কি গল্পটি পছন্দ করেছিলে?" "তুমি এটাতে কী পছন্দ করেছিলে?" এটি বাস্তব জীবনের সাথে ব্যাকরণকে সংযুক্ত করে।
'লাইক' এর অতীত কালের জন্য শিক্ষামূলক গেম গেমগুলি অতীত কাল শেখাকে মজাদার এবং স্মরণীয় করে তোলে।
গতকালকের খবর: বৃত্তের চারপাশে যান এবং গতকালের কিছু 'লাইকড' ব্যবহার করে শেয়ার করুন। "আমি বাইরে খেলাধুলা করতে পছন্দ করেছিলাম।" "আমি আমার দুপুরের খাবার পছন্দ করেছিলাম।" এটি ব্যক্তিগত উপায়ে অতীত কালের অনুশীলন করে।
তুমি কি এটা পছন্দ করেছিলে? ইন্টারভিউ: শিশুরা অতীতের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে একে অপরের সাক্ষাৎকার নেয়। "তুমি কি সিনেমাটি পছন্দ করেছিলে?" "তুমি কি খেলাটি পছন্দ করেছিলে?" তারা 'ডিড' দিয়ে প্রশ্ন করা এবং উত্তর দেওয়ার অনুশীলন করে।
মেমরি চেইন: "গতকাল, আমি পছন্দ করেছিলাম..." দিয়ে শুরু করুন এবং কিছু নাম দিন। পরবর্তী শিশু পুনরাবৃত্তি করে এবং তাদের নিজস্ব যোগ করে। "গতকাল, আমি পিৎজা পছন্দ করেছিলাম এবং সারা বাইরে খেলাধুলা করতে পছন্দ করেছিল।" এটি স্মৃতি এবং অতীত কালের ব্যবহার তৈরি করে।
গল্প তৈরি: অতীত কাল ব্যবহার করে একটি গল্প শুরু করুন। "গত সপ্তাহে, আমরা পার্কে যেতে পছন্দ করেছিলাম।" শিশুরা 'লাইকড' ব্যবহার করে বাক্য যোগ করে। এটি অতীত কালের সাথে বর্ণনামূলক দক্ষতা তৈরি করে।
লাইক পাস্ট টেন্স বিঙ্গো: অতীত কালের কার্যকলাপ সহ বিঙ্গো কার্ড তৈরি করুন। "পিৎজা পছন্দ করেছে" "সাঁতার পছন্দ করেছে" "সিনেমা পছন্দ করেছে।" বাক্যগুলি বলুন। শিশুরা মিলে যাওয়া বর্গক্ষেত্রগুলি ঢেকে দেয়।
ছবি বর্ণনা: অতীতের ঘটনার ছবি দেখান। শিশুদের জিজ্ঞাসা করুন লোকেরা কী পছন্দ করেছে তার বর্ণনা করতে। "তারা সমুদ্র সৈকত পছন্দ করেছিল।" "সে তার আইসক্রিম পছন্দ করেছিল।" এটি অতীত কালের ভাষার সাথে ভিজ্যুয়াল ক্লুগুলিকে সংযুক্ত করে।
এই কার্যকলাপগুলির মাধ্যমে, 'লাইক' এর অতীত কাল স্বাভাবিক হয়ে ওঠে। শিশুরা আত্মবিশ্বাসের সাথে অতীতের ভালো লাগা সম্পর্কে কথা বলে। তারা অন্যদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে। তারা স্মৃতি এবং গল্প ভাগ করে। 'লাইকড' অতীতের বিষয়ে যোগাযোগের জন্য একটি দরকারী সরঞ্জাম হয়ে ওঠে।