আপনি কোথায় ক্যাম্প করেন, একটি ক্যাম্পারে ঘুমান, ক্যাম্পিং করেন, নাকি একটি ক্যাম্পসাইট খুঁজে পান?

আপনি একটি তাঁবু গুছিয়ে নেন। আপনি বনের মধ্যে একটি জায়গা খুঁজে পান। আপনি তারার নিচে ঘুমান।

সেটাই ক্যাম্পিং। আজ আমরা চারটি শব্দ শিখব।

“ক্যাম্প”, “ক্যাম্পার”, “ক্যাম্পিং”, এবং “ক্যাম্পসাইট”।

প্রতিটি শব্দ বহিরঙ্গন জীবনের ধারণাটি ভাগ করে নেয়। প্রত্যেকটি আলাদা কাজ করে।

বাবা-মা এবং শিশুরা একসাথে এই শব্দগুলো শিখতে পারে। এগুলো তাদের ছুটির পরিকল্পনা করতে সাহায্য করে।

“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” মানে কী?

একটি কার্যকলাপ ভিন্ন আকার ধারণ করে। এখানে কার্যকলাপটি হলো তাঁবু বা গাড়িতে বাইরে থাকা।

“ক্যাম্প” একটি ক্রিয়া। “আমরা নদীর পাশে ক্যাম্প করব।” কাজ।

“ক্যাম্প” একটি বিশেষ্যও। “গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পে অনেক কার্যকলাপ আছে।” স্থান।

“ক্যাম্পার” একটি বিশেষ্য। “ক্যাম্পারটি একটি তাঁবুতে ঘুমিয়েছিল।” ব্যক্তি।

“ক্যাম্পার” একটি গাড়ির অর্থও প্রকাশ করে। “আমরা ক্যাম্পারের ভিতরে রান্না করেছি।” আরভি।

“ক্যাম্পিং” একটি বিশেষ্য। “ক্যাম্পিং আমাদের প্রিয় পারিবারিক কার্যকলাপ।” কার্যকলাপ।

“ক্যাম্পসাইট” একটি বিশেষ্য। “আমাদের ক্যাম্পসাইটে একটি অগ্নিকুণ্ড ছিল।” নির্দিষ্ট স্থান।

একই মূল। ভিন্ন বিভক্তি। ভিন্ন কাজ। বহিরঙ্গন মজা একই থাকে।

ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে

ব্যাকরণের জন্য সর্বনাম পরিবর্তন হয়। “আমি” হয় “আমাকে”। “আমরা” হয় “আমাদের”।

আমাদের শব্দগুলো ভূমিকা এবং স্থানের জন্য পরিবর্তিত হয়। “আমরা গ্রীষ্মকালে ক্যাম্প করি।” কাজ।

“ক্যাম্পার মার্শম্যালো এনেছিল।” ব্যক্তি। “আমরা ক্যাম্পিং ভালোবাসি।” কার্যকলাপ।

“আমাদের ক্যাম্পসাইটটি হ্রদের কাছে।” স্থান।

সর্বনাম আমাদের দ্রুত কথা বলতে সাহায্য করে। শব্দ পরিবার আমাদের ভ্রমণের পরিকল্পনা স্পষ্টভাবে করতে সাহায্য করে।

যখন শিশুরা এই চারটি শব্দ জানে, তখন তারা বহিরঙ্গন অভিযানগুলো সহজে বর্ণনা করতে পারে।

ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ

“ক্যাম্প” একটি ক্রিয়া হিসেবে কাজ করে। “আজ রাতে আসুন উঠোনে ক্যাম্প করি।” কাজ।

“ক্যাম্প” একটি বিশেষ্য হিসেবেও কাজ করে। “আমি প্রতি জুলাই মাসে ক্যাম্পে যাই।” স্থান।

“ক্যাম্পার” একজন ব্যক্তির জন্য একটি বিশেষ্য। “প্রত্যেক ক্যাম্পারের একটি স্লিপিং ব্যাগ দরকার।” ব্যক্তি।

“ক্যাম্পার” একটি গাড়ির জন্যও একটি বিশেষ্য। “আমাদের ক্যাম্পারে একটি ছোট ফ্রিজ আছে।” আরভি।

“ক্যাম্পিং” একটি বিশেষ্য। “ক্যাম্পিং আমাদের প্রকৃতিকে উপলব্ধি করতে শেখায়।” কার্যকলাপ।

“ক্যাম্পসাইট” একটি বিশেষ্য। “আমরা একটি ছায়াযুক্ত ক্যাম্পসাইট বেছে নিয়েছি।” নির্দিষ্ট স্থান।

এই পরিবারে কোনো বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ নেই। সেটা ঠিক আছে।

চারটি শব্দের মধ্যে পাঁচটি অর্থ। পারিবারিক ভ্রমণের জন্য খুবই উপযোগী।

এক মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলো ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে পরিণত হয়

“ক্যাম্প” মূল এসেছে ল্যাটিন শব্দ “ক্যাম্পাস” থেকে। এর অর্থ ছিল একটি খোলা মাঠ বা সমভূমি।

রোমান সৈন্যরা খোলা মাঠে ক্যাম্প স্থাপন করত। তারা তাদের অস্থায়ী আবাসকে “ক্যাস্ট্রা” বলত।

সেই মূল থেকে, আমরা একজন ব্যক্তির নাম দিতে “-er” যোগ করি। “ক্যাম্পার” অর্থ যে ক্যাম্প করে।

আমরা আপনাকে ক্যাম্পিংয়ে নিয়ে যায় এমন গাড়ির জন্যও “ক্যাম্পার” ব্যবহার করি।

আমরা কার্যকলাপের নাম দিতে “-ing” যোগ করি। “ক্যাম্পিং” হলো পুরো অভিজ্ঞতা।

আমরা স্থানটির নাম দিতে “-site” যোগ করি। “ক্যাম্পসাইট” অর্থ নির্দিষ্ট স্থানটি।

আপনার শিশুকে এই ইতিহাস দেখতে সাহায্য করুন। খোলা মাঠগুলো ক্যাম্প হয়ে গেল। ক্যাম্পগুলো ক্যাম্পিং হয়ে গেল। ক্যাম্পাররা ক্যাম্পসাইটে ঘুমায়।

একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য?

একটি বাক্যে “ক্যাম্প” দেখুন। জিজ্ঞাসা করুন: এটি কি একটি কাজ? নাকি এটি একটি স্থান?

“আমরা জলপ্রপাতের কাছে ক্যাম্প করব।” কাজ। ক্রিয়া।

“গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প আগামী সপ্তাহে শুরু হবে।” স্থান। বিশেষ্য।

একই শব্দ। দুটি কাজ। প্রসঙ্গ আপনাকে বলে দেবে।

এবার “ক্যাম্পার”-এর দিকে তাকান। সবসময় একটি বিশেষ্য। “তরুণ ক্যাম্পার গিঁট বাঁধতে শিখেছিল।” ব্যক্তি। “আমরা ভ্রমণের জন্য একটি ক্যাম্পার ভাড়া করেছি।” গাড়ি।

“ক্যাম্পিং” সবসময় একটি বিশেষ্য। “ক্যাম্পিংয়ের জন্য একটি তাঁবু এবং খাবারের প্রয়োজন।”

“ক্যাম্পসাইট” সবসময় একটি বিশেষ্য। “দয়া করে চলে যাওয়ার আগে আপনার ক্যাম্পসাইটটি পরিষ্কার করুন।”

শিশুদের শব্দের কাজ দেখতে শেখান। “ক্যাম্পার” একজন ব্যক্তি বা একটি গাড়ি হতে পারে। দুটোই বিশেষ্য।

বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি?

আমরা এই শব্দগুলোতে “-ly” যোগ করি না। কোনো “ক্যাম্পলি” নেই। কোনো “ক্যাম্পিংলি” নেই।

চারটি শব্দই বিশেষ্য বা ক্রিয়া। কোনো বিশেষণ নেই। কোনো ক্রিয়া-বিশেষণ নেই।

এটি পরিবারটিকে আরও সহজ করে তোলে। বিশেষ্য এবং ক্রিয়া রূপের উপর মনোযোগ দিন।

কাজ বা স্থানের জন্য “ক্যাম্প”। ব্যক্তি বা গাড়ির জন্য “ক্যাম্পার”। কার্যকলাপের জন্য “ক্যাম্পিং”। স্থানের জন্য “ক্যাম্পসাইট”।

বহিরঙ্গন আলোচনার জন্য এটাই যথেষ্ট।

জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু)

এখানে বানান খুবই সহজ। কোনো ডাবল লেটার নেই। y থেকে i পরিবর্তনের কোনো নিয়ম নেই।

“ক্যাম্প” “-er” যোগ করে “ক্যাম্পার” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।

“ক্যাম্প” “-ing” যোগ করে “ক্যাম্পিং” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন।

“ক্যাম্প” “-site” যোগ করে “ক্যাম্পসাইট” তৈরি করে। শুধু যোগ করুন। “Site” একটি আলাদা শব্দ।

কোনো অক্ষর বাদ যায় না। কোনো অক্ষর পরিবর্তন হয় না। এটি একটি খুবই নিয়মিত পরিবার।

একমাত্র দ্রষ্টব্য: “ক্যাম্পসাইট” একটি শব্দ। “ক্যাম্প সাইট” নয়। একসাথে লিখুন।

আপনার সন্তানের সাথে অনুশীলন করুন। “ক্যাম্প” লিখুন। “er” যোগ করুন। আপনি “ক্যাম্পার” পাবেন। “ing” যোগ করুন। আপনি “ক্যাম্পিং” পাবেন। “site” যোগ করুন। আপনি “ক্যাম্পসাইট” পাবেন।

কোনো কৌশল নেই। খুবই সহজ বানান।

আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?

এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। ফাঁকা জায়গাটি পূরণ করুন ক্যাম্প, ক্যাম্পার, ক্যাম্পিং বা ক্যাম্পসাইট দিয়ে।

আমরা তিন রাতের জন্য বনে _____ করব। (ক্রিয়া)

প্রত্যেক _____ তাদের নিজস্ব টর্চলাইট এনেছিল। (ব্যক্তি)

ভালো আবহাওয়া থাকলে _____ মজাদার হয়। (ক্রিয়াকলাপ)

আমাদের _____ একটি পিকনিক টেবিল এবং একটি অগ্নিকুণ্ড ছিল। (নির্দিষ্ট স্থান)

তারা একটি ছোট _____ তে দেশ ভ্রমণ করেছিল। (গাড়ি)

গ্রীষ্মকালীন _____ সাঁতার এবং তীরন্দাজীর প্রস্তাব দেয়। (স্থান)

দয়া করে _____ এ তাঁবু স্থাপন করুন। (নির্দিষ্ট স্থান)

আসুন এই সপ্তাহান্তে _____ করি। (সঙ্গে কার্যকলাপ)

উত্তর: ১ ক্যাম্প, ২ ক্যাম্পার, ৩ ক্যাম্পিং, ৪ ক্যাম্পসাইট, ৫ ক্যাম্পার, ৬ ক্যাম্প, ৭ ক্যাম্পসাইট, ৮ ক্যাম্পিং।

নম্বর ৩ একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে শুরু হয় কারণ এটি বাক্যটি শুরু করে।

নম্বর ৫ “ক্যাম্পার” কে একটি গাড়ি হিসেবে ব্যবহার করে। নম্বর ২ “ক্যাম্পার” কে একজন ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করে। একই শব্দ। দুটি অর্থ।

বাবা-মায়ের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন

একটি কম্বল দুর্গ তৈরি করুন। এটিকে আপনার ক্যাম্প বলুন। “আসুন লিভিং রুমে ক্যাম্প করি।”

ক্যাম্পার হওয়ার ভান করুন। “তুমি একজন ক্যাম্পার। আমিও একজন ক্যাম্পার।”

ক্রিয়াকলাপটির নাম দিন। “আজ রাতে আমরা ক্যাম্পিং করছি।”

একটি জায়গা খুঁজুন। “এটি আমাদের ক্যাম্পসাইট। কম্বলের লাইন অতিক্রম করবেন না।”

ক্যাম্পিং সম্পর্কে একটি প্রকৃতির অনুষ্ঠান দেখুন। শব্দগুলো চিহ্নিত করুন।

একটি ক্যাম্পসাইটের ছবি আঁকুন। তাঁবু, আগুন এবং গাছগুলোর লেবেল দিন।

খেলনা ক্যাম্পার নিয়ে খেলুন। অনেক খেলনা সেটে ছোট আরভি অন্তর্ভুক্ত থাকে।

একটি কার্ডবোর্ড বাক্সকে ক্যাম্পার হিসেবে ব্যবহার করুন। “এই বাক্সটি আমাদের ক্যাম্পার। আমরা ভিতরে ঘুমাই।”

বাইরে যান। একটি সমতল জায়গা খুঁজুন। “এটি একটি ভালো ক্যাম্পসাইট হবে।”

প্রতিটি ভুল সংশোধন করবেন না। যদি আপনার শিশু “ক্যাম্পসাইট”-এর পরিবর্তে “ক্যাম্পিং স্পট” বলে, তবে সেটি ঠিক আছে।

যখন আপনার শিশু ব্যক্তি এবং গাড়ি উভয়ের জন্য “ক্যাম্পার” ব্যবহার করে, তখন উদযাপন করুন। এটি নমনীয় চিন্তাভাবনা দেখায়।

ক্যাম্পিং সম্পর্কে একটি বই পড়ুন। “A Camping Spree with Mr. Magee” একটি ভালো বই।

পার্থক্য ব্যাখ্যা করুন। “একটি ক্যাম্পসাইট হলো স্থান। ক্যাম্পিং হলো কার্যকলাপ। একজন ক্যাম্পার হলো ব্যক্তি বা ভ্যান।”

আগামীকাল আপনি একটি উঠোনের ক্যাম্পের পরিকল্পনা করতে পারেন। আপনারা ক্যাম্পার হবেন। আপনারা ক্যাম্পিং করবেন। আপনারা সুইং সেটের পিছনে একটি ক্যাম্পসাইট বেছে নেবেন।

আপনার শিশু বলতে পারে “আসুন আজ রাতে দুর্গে ক্যাম্প করি।” আপনারা ঘুমের ব্যাগ ধরবেন।

ক্যাম্পিং চালিয়ে যান। ক্যাম্পারদের নাম বলতে থাকুন। ক্যাম্পিং সম্পর্কে কথা বলতে থাকুন। ক্যাম্পসাইট খুঁজে যান।

আপনার শিশু ভাষা এবং প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসায় বেড়ে উঠবে। দুটোই সুন্দর উপহার।