সরঞ্জাম শিশুদের জন্য খুবই আকর্ষণীয় একটি বিষয়। তারা দেখে কীভাবে বড়রা এগুলো ব্যবহার করে জিনিস তৈরি করে, মেরামত করে। সরঞ্জাম সক্ষমতা ও স্বাধীনতার প্রতীক। আজকের আর্টিকেলে আমরা বিভিন্ন সরঞ্জাম এবং তাদের নাম নিয়ে আলোচনা করব এবং দেখব কীভাবে সরঞ্জাম সম্পর্কে ধারণা তৈরি করে শব্দভান্ডার, কাজের ধারণা এবং জিনিস কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে জ্ঞান তৈরি করা যায়।
সরঞ্জাম কি? সরঞ্জাম হল এমন জিনিস যা আমাদের কাজ করতে সাহায্য করে। এগুলো কাজকে সহজ করে তোলে বা সম্ভব করে তোলে। মানুষ লক্ষ লক্ষ বছর ধরে সরঞ্জাম ব্যবহার করে আসছে, প্রথমে সাধারণ পাথর এবং লাঠি দিয়ে শুরু হয়েছিল। বর্তমানে, আমাদের বিভিন্ন কাজের জন্য অনেক ধরনের সরঞ্জাম রয়েছে।
কিছু সরঞ্জাম তৈরি করার জন্য ব্যবহার করা হয়। হাতুড়ি, করাত এবং স্ক্রু ড্রাইভার জিনিস তৈরি করতে সাহায্য করে। কিছু সরঞ্জাম মেরামতের জন্য ব্যবহার করা হয়। রেঞ্চ, প্লায়ার এবং ড্রিল ভাঙা জিনিস মেরামত করতে সাহায্য করে। কিছু সরঞ্জাম পরিমাপের জন্য ব্যবহার করা হয়। রুলার, টেপ পরিমাপক এবং লেভেল আমাদের জিনিসগুলিকে সঠিক আকারে তৈরি করতে সাহায্য করে।
সরঞ্জাম সম্পর্কে ধারণা শিশুদের তাদের চারপাশের জগৎ বুঝতে সাহায্য করে। তারা দেখে কীভাবে জিনিস তৈরি ও মেরামত করা হয়। তারা জানতে পারে যে মানুষ বিশেষ কাজের জন্য বিশেষ জিনিস ব্যবহার করে। এটি কাজের প্রতি এবং কর্মীদের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ তৈরি করে।
সরঞ্জামের নামের অর্থ এবং ব্যাখ্যা প্রতিটি সরঞ্জামের একটি নাম আছে যা প্রায়শই এটি কী করে বা এটি দেখতে কেমন তা বর্ণনা করে। নামগুলো বোঝা শিশুদের প্রতিটি সরঞ্জামের কাজ মনে রাখতে সাহায্য করে।
একটি হাতুড়ি দিয়ে আঘাত করা হয়। নামটি তার কাজ সম্পর্কে বলে। আমরা এটি কাঠ বা অন্য কিছুতে পেরেক মারতে ব্যবহার করি।
একটি স্ক্রু ড্রাইভার স্ক্রু ঘোরে। নামটি এটি কী দিয়ে কাজ করে তা বলে। আমরা এটি স্ক্রু ভিতরে বা বাইরে ঘোরাতে ব্যবহার করি।
একটি করাত কাটে। নামটি তার কাটার কাজ বর্ণনা করে। আমরা এটি কাঠ বা অন্যান্য উপকরণ কাটতে ব্যবহার করি।
একটি রেঞ্চ মোচড় দেয় বা ঘোরে। আমরা এটি নাট এবং বোল্ট ঘোরাতে ব্যবহার করি।
একটি ড্রিল ছিদ্র করে। আমরা এটি উপকরণে গোলাকার ছিদ্র তৈরি করতে ব্যবহার করি।
নাম এবং কাজের মধ্যে এই সংযোগ শিশুদের প্রতিটি সরঞ্জাম মনে রাখতে সাহায্য করে।
সরঞ্জামের প্রকার বা তালিকা এবং তাদের নাম শেখাটাকে সুসংগঠিত করতে, আমরা সরঞ্জামগুলোকে তারা কী করে তার ভিত্তিতে কয়েকটি ভাগে ভাগ করতে পারি।
আঘাত করার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি আঘাত করে। হাতুড়ি, মাললেট, ভারী হাতুড়ি। হাতুড়ির একটি ধাতব মাথা আছে যা পেরেক মারার জন্য ব্যবহৃত হয়। মাললেটের একটি কাঠের বা রাবারের মাথা আছে যা সারফেসের ক্ষতি না করে আঘাত করার জন্য ব্যবহৃত হয়।
ঘোরানোর সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি জিনিস ঘোরায়। স্ক্রু ড্রাইভার, রেঞ্চ, প্লায়ার, অ্যালেন কী। স্ক্রু ড্রাইভার বিভিন্ন স্ক্রু এর জন্য বিভিন্ন প্রকারের হয়ে থাকে। ফ্ল্যাটহেড স্ক্রু এর জন্য স্লট স্ক্রু। ক্রস-আকৃতির স্ক্রু এর জন্য ফিলিপস। রেঞ্চ নাট এবং বোল্ট ঘোরায়। প্লায়ার ছোট জিনিস ধরে এবং ঘোরায়।
কাটার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি কাটে। করাত, কাঁচি, ইউটিলিটি ছুরি, তার কাটার, টিনের কাঁচি। করাতের দাঁত আছে যা কাঠ কাটার জন্য ব্যবহৃত হয়। কাঁচি কাগজ এবং কাপড় কাটে। বিভিন্ন করাত বিভিন্ন উপকরণ কাটে।
পরিমাপ করার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি আমাদের পরিমাপ করতে সাহায্য করে। রুলার, টেপ পরিমাপক, লেভেল, বর্গক্ষেত্র, প্রোটেক্টর। রুলার ছোট দূরত্ব পরিমাপ করে। টেপ পরিমাপক দীর্ঘ দূরত্ব পরিমাপ করে। লেভেল দেখায় কোনো কিছু সোজা আছে কিনা। বর্গক্ষেত্র সঠিক কোণ পরীক্ষা করে।
ধরার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি জিনিস ধরে। ক্ল্যাম্প, ভাইস, চিমটা, প্লায়ার। ক্ল্যাম্প আঠা শুকানোর সময় জিনিসগুলিকে একসাথে ধরে রাখে। ভাইস আমাদের কাজ করার সময় জিনিসগুলিকে স্থির রাখে। চিমটা ছোট জিনিস ধরে।
আকৃতি দেওয়ার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি উপকরণকে আকার দেয়। ফাইল, স্যান্ডপেপার, প্লেন, ছিদ্র করার যন্ত্র। ফাইল রুক্ষ প্রান্ত মসৃণ করে। স্যান্ডপেপার সারফেস মসৃণ করে। প্লেন কাঠ থেকে পাতলা স্তর সরিয়ে দেয়। ছিদ্র করার যন্ত্র কাঠ খোদাই করে।
খনন করার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি মাটি নিয়ে কাজ করে। কোদাল, বেলচা, ট্রোয়েল, র্যাক, নিড়ানি। কোদাল মাটি খনন করে এবং সরানোর কাজে লাগে। ট্রোয়েল বাগানের কাজের জন্য ছোট। র্যাক পাতা সংগ্রহ করে এবং মাটি মসৃণ করে।
আটকে দেওয়ার সরঞ্জাম: এই সরঞ্জামগুলি জিনিসগুলিকে একসাথে যুক্ত করে। স্ট্যাপলার, আঠা বন্দুক, পেরেক বন্দুক, রিভেট বন্দুক। স্ট্যাপলার কাগজ আটকায়। আঠা বন্দুক গরম আঠা লাগায়। পেরেক বন্দুক দ্রুত পেরেক মারে।
সরঞ্জামের দৈনন্দিন জীবনের উদাহরণ শিশুরা অনেক দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে সরঞ্জাম ব্যবহার করতে দেখে। এগুলো তুলে ধরা বাস্তব জগতের সাথে সংযোগ তৈরি করে।
বাড়িতে, কেউ হয়তো একটি খেলনা ঠিক করতে স্ক্রু ড্রাইভার ব্যবহার করে। ছবি টাঙাতে হাতুড়ি ব্যবহার করে। একটি লিক হওয়া কল মেরামত করতে রেঞ্চ ব্যবহার করে। একটি ক্রাফট প্রকল্পের জন্য কাগজ কাটতে কাঁচি ব্যবহার করে।
উঠোনে, কেউ ফুল লাগানোর জন্য কোদাল ব্যবহার করতে পারে। পাতা সংগ্রহ করতে র্যাক ব্যবহার করতে পারে। ছোট গর্ত খনন করতে ট্রোয়েল ব্যবহার করতে পারে। ঝোপঝাড় ছাঁটাই করতে কাঁচি ব্যবহার করতে পারে।
স্কুলে, আমরা আর্ট প্রকল্পের জন্য কাঁচি ব্যবহার করি। পরিমাপের জন্য রুলার ব্যবহার করি। কাগজে ছিদ্র করার জন্য ছিদ্র করার যন্ত্র ব্যবহার করি। কাগজ একসাথে আটকানোর জন্য স্ট্যাপলার ব্যবহার করি। পেন্সিল শার্পনার পেন্সিল ধারালো করার জন্য ব্যবহার করি।
নির্মাণ সাইটে, শ্রমিকরা অনেক সরঞ্জাম ব্যবহার করে। করাত কাঠ কাটে। ড্রিল ছিদ্র করে। হাতুড়ি পেরেক মারে। লেভেল দেয়াল সোজা আছে কিনা তা পরীক্ষা করে। টেপ পরিমাপক দৈর্ঘ্য পরিমাপ করে।
এই পর্যবেক্ষণগুলো শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে যে সরঞ্জাম দৈনন্দিন জীবনের একটি অংশ।
সরঞ্জাম এবং নামের জন্য প্রিন্টযোগ্য ফ্ল্যাশ কার্ড ফ্ল্যাশ কার্ড শিশুদের সরঞ্জামের নাম শিখতে এবং প্রতিটি সরঞ্জাম দেখতে কেমন তা চিনতে সাহায্য করে। প্রতিটি কার্ডে সরঞ্জামের একটি পরিষ্কার ছবি এবং তার নাম দেখানো উচিত।
সাধারণ সরঞ্জামগুলির জন্য কার্ড তৈরি করুন:
হাতুড়ি
স্ক্রু ড্রাইভার (ফ্ল্যাটহেড এবং ফিলিপস)
রেঞ্চ
প্লায়ার
করাত (হ্যান্ড করাত)
কাঁচি
রুলার
টেপ পরিমাপক
লেভেল
কোদাল
র্যাক
ড্রিল (হ্যান্ড ড্রিল বা ইলেকট্রিক)
প্রতিটি কার্ডের পিছনে, সরঞ্জামটি কী করে সে সম্পর্কে একটি সাধারণ বাক্য অন্তর্ভুক্ত করুন। “একটি হাতুড়ি পেরেক মারে।” “কাঁচি কাগজ কাটে।” এটি স্বীকৃতির সাথে সাথে ধারণা তৈরি করে।
সরঞ্জামগুলির জন্য শেখার কার্যকলাপ বা গেম গেম সরঞ্জাম সম্পর্কে শেখাকে সক্রিয় এবং আকর্ষক করে তোলে। এখানে এমন কিছু কার্যকলাপ দেওয়া হল যা ক্লাসরুমে ভালো কাজ করে।
সরঞ্জাম ম্যাচিং গেম: সরঞ্জামের ছবি সহ কার্ড তৈরি করুন এবং তারা কী নিয়ে কাজ করে তার ছবি সহ আলাদা কার্ড তৈরি করুন। একটি হাতুড়ির কার্ড একটি পেরেক কার্ডের সাথে মেলে। একটি স্ক্রু ড্রাইভার একটি স্ক্রু এর সাথে মেলে। কাঁচি কাগজের সাথে মেলে। একটি করাত কাঠের সাথে মেলে। শিশুরা মিল খুঁজে বের করে।
আমার কী সরঞ্জামের প্রয়োজন? গেম: একটি সমস্যা বর্ণনা করুন। “আমার দেয়ালে একটি ছবি টাঙাতে হবে। আমার কী সরঞ্জামের প্রয়োজন?” শিশুরা হাতুড়ি বেছে নেয়। “আমার এই কাগজটি কাটতে হবে। আমার কী সরঞ্জামের প্রয়োজন?” শিশুরা কাঁচি বেছে নেয়। “আমার এই টেবিলটি পরিমাপ করতে হবে।” শিশুরা টেপ পরিমাপক বেছে নেয়।
সরঞ্জাম বাছাই: খেলনা সরঞ্জাম বা সরঞ্জামের ছবি সংগ্রহ করুন। শিশুরা সেগুলোকে বিভিন্ন বিভাগে সাজায়। আঘাত করার সরঞ্জাম, ঘোরানোর সরঞ্জাম, কাটার সরঞ্জাম, পরিমাপ করার সরঞ্জাম। এটি শ্রেণীবিন্যাস দক্ষতা তৈরি করে।
সরঞ্জাম বিংগো: বিভিন্ন সরঞ্জামের ছবি সহ বিংগো কার্ড তৈরি করুন। বর্ণনাগুলো বলুন। “এই সরঞ্জাম পেরেক মারে।” শিশুরা হাতুড়ি ঢেকে দেয়। “এই সরঞ্জাম স্ক্রু ঘোরায়।” শিশুরা স্ক্রু ড্রাইভার ঢেকে দেয়। এটি শোনা এবং শব্দভান্ডার তৈরি করে।
টুলবক্স নাটকীয় খেলা: খেলনা সরঞ্জাম সহ একটি টুলবক্স সেট আপ করুন। শিশুরা জিনিস মেরামত করার ভান করে। তারা সরঞ্জাম ব্যবহার করে এবং খেলার সময় তাদের নাম বলে। “আমার এই চেয়ারটি ঠিক করতে হাতুড়ি লাগবে।” “আমার এই খেলনাটি ঠিক করতে স্ক্রু ড্রাইভার লাগবে।”
সরঞ্জাম স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট: ঘরের চারপাশে সরঞ্জামের ছবি লুকান। শিশুরা সেগুলোর সন্ধান করে এবং তারা খুঁজে পাওয়া প্রতিটি সরঞ্জামের নাম বলে। এটি শব্দভান্ডার অনুশীলনে গতি যোগ করে।
সরঞ্জাম মেমরি গেম: সরঞ্জাম কার্ডের জোড়া তৈরি করুন। সেগুলোকে উল্টে রাখুন। শিশুরা ম্যাচ খুঁজে বের করার জন্য পালা করে দুটি কার্ড উল্টায়। যখন তারা একটি ম্যাচ খুঁজে পায়, তখন তারা সরঞ্জামটির নাম বলে এবং এটি কী করে তা বলে।
সরঞ্জাম নিরাপত্তা সরঞ্জাম সম্পর্কে শেখানোর সময়, আমরা নিরাপত্তা সম্পর্কেও শিখিয়ে থাকি। এমনকি ছোট বাচ্চারাও মৌলিক নিরাপত্তা নিয়ম শিখতে পারে।
বাস্তব সরঞ্জাম বড়দের জন্য। শিশুরা খেলার জন্য খেলনা সরঞ্জাম ব্যবহার করতে পারে। কিছু শিশু আকারের সরঞ্জাম তত্ত্বাবধানে নিরাপদ, যেমন শিশুদের কাঁচি।
সরঞ্জাম তাদের উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা উচিত। হাতুড়ি পেরেক মারার জন্য, মানুষ মারার জন্য নয়। স্ক্রু ড্রাইভার স্ক্রু এর জন্য, খোঁচা দেওয়ার জন্য নয়।
ব্যবহার না করার সময় সরঞ্জাম সরিয়ে রাখতে হবে। এটি তাদের নিরাপদ রাখে এবং পরবর্তী সময়ে খুঁজে পাওয়া সহজ হয়।
আমরা সরঞ্জামের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ শিখাই। সঠিকভাবে ব্যবহার করলে এগুলো সহায়ক। অসাবধানতাবশত ব্যবহার করলে এগুলো বিপজ্জনক হতে পারে।
গল্পে সরঞ্জাম অনেক শিশুদের বইতে সরঞ্জাম এবং নির্মাণ কাজ দেখা যায়। এই গল্পগুলো সরঞ্জামের শব্দভান্ডারকে শক্তিশালী করে।
অ্যান এবং হারলো রকওয়েলের “দ্য টুলবক্স” বিভিন্ন সরঞ্জাম এবং তারা কী করে তা দেখায়। সহজ পাঠ্য এবং পরিষ্কার চিত্র এটি ছোট শিশুদের জন্য উপযুক্ত করে তোলে।
“বব দ্য বিল্ডার” বইগুলোতে সরঞ্জাম এবং নির্মাণ কাজ দেখা যায়। শিশুরা পরিচিত চরিত্রগুলোর মাধ্যমে সরঞ্জামের নাম শিখে।
লিসা শুলম্যানের “ওল্ড ম্যাকডোনাল্ড হ্যাড এ ওয়ার্কশপ” ক্লাসিক গানের একটি মোড়। একটি খামারের পরিবর্তে, ওল্ড ম্যাকডোনাল্ডের একটি কর্মশালা আছে যা সরঞ্জামে পরিপূর্ণ।
ইংগ্রিড শুবার্টের “হ্যামার অ্যান্ড স” সরঞ্জাম সম্পর্কে একটি গল্প বলে যা জীবন্ত হয়ে ওঠে।
পড়ার সময়, আমরা সরঞ্জামগুলো দেখিয়ে দিই। “দেখো, সে একটি করাত ব্যবহার করছে। করাত কী কাজে লাগে?” এটি বোধগম্যতা এবং শব্দভান্ডার তৈরি করে।
সরঞ্জাম বিষয়ক গান গান শিশুদের সরঞ্জামের নাম মনে রাখতে সাহায্য করে। এখানে কিছু সাধারণ গান দেওয়া হল যা গাওয়া যেতে পারে।
কর্মশালার সরঞ্জাম ( “হুইলস অন দ্য বাস” গানের সুরে): কর্মশালার হাতুড়িটি যায় ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং। কর্মশালার হাতুড়িটি যায় ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, পুরো দোকানের চারপাশে।
কর্মশালার করাত যায় সামনে পিছনে... স্ক্রু ড্রাইভার যায় মোচড় এবং ঘোরে... কর্মশালার ড্রিল যায় গোল হয়ে... কর্মশালার রেঞ্চ যায় ঘোর, ঘোর, ঘোর...
আমি একটি ছোট্ট হাতুড়ি ( “আই’ম এ লিটল টিপট” গানের সুরে): আমি একটি ছোট্ট হাতুড়ি, খাটো এবং শক্তিশালী। এই আমার হাতল, এই আমার গান। যখন আমি একটি পেরেক মারি, শোনো আমার চিৎকার, “ব্যাং, ব্যাং, ব্যাং, এবং পেরেকটি বেরিয়ে গেল!”
একটি হার্ডওয়্যার দোকানে ভ্রমণ যদি সম্ভব হয়, একটি হার্ডওয়্যার দোকানে ভ্রমণ একটি চমৎকার শিক্ষা সফর। শিশুরা হাজার হাজার সরঞ্জাম এবং উপকরণ দেখে। তারা তাদের পরিচিত সরঞ্জাম দেখে এবং নতুন কিছু আবিষ্কার করে।
ভ্রমণের আগে, আপনি কী দেখতে পারেন সে সম্পর্কে কথা বলুন। সরঞ্জামের নামগুলো পর্যালোচনা করুন। দেখার জন্য সরঞ্জামগুলির একটি তালিকা তৈরি করুন।
ভ্রমণের সময়, পরিচিত সরঞ্জামগুলো দেখান। নতুনগুলোর সাথে পরিচয় করিয়ে দিন। সরঞ্জামগুলো কীভাবে সাজানো আছে তা লক্ষ্য করুন। হাতুড়ি হাতুড়ির সাথে। করাত করাতের সাথে। স্ক্রু ড্রাইভার স্ক্রু ড্রাইভারের সাথে।
ভ্রমণের পরে, আপনি যা দেখেছেন সে সম্পর্কে কথা বলুন। পছন্দের সরঞ্জামগুলির ছবি আঁকুন। আপনার শব্দভান্ডারের দেওয়ালে নতুন শব্দ যোগ করুন।
সরঞ্জাম বিষয়ক আর্ট প্রকল্প আর্ট কার্যক্রম শিশুদের সরঞ্জাম সম্পর্কে তাদের শেখা বিষয়গুলো সৃজনশীলভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে।
সরঞ্জাম ঘষা: কাগজের নিচে আসল সরঞ্জাম রাখুন এবং ক্রেয়ন দিয়ে ঘষুন। টেক্সচার এবং আকার দেখা যায়। শিশুরা সরঞ্জামের রূপরেখা এবং বিস্তারিত দেখতে পায়। বিভিন্ন সরঞ্জামের ঘষা তুলনা করুন।
সরঞ্জাম প্রিন্ট: রঙের মধ্যে সরঞ্জামের মাথা ডুবিয়ে প্রিন্ট তৈরি করুন। হাতুড়ির মাথা আকর্ষণীয় আকার তৈরি করে। রেঞ্চ লাইন প্রিন্ট তৈরি করে। বিভিন্ন প্রিন্ট তুলনা করুন। কোন সরঞ্জামটি কোন প্রিন্ট তৈরি করেছে?
সরঞ্জাম বিষয়ক ছবি: টেবিলে একটি আসল সরঞ্জাম রাখুন। শিশুরা যা দেখে তা আঁকে। তারা হাতুড়ির মাথার আকার, হাতল, ক্ল-এর মতো বিবরণগুলো লক্ষ্য করে। এটি পর্যবেক্ষণের দক্ষতা তৈরি করে।
একটি সরঞ্জাম তৈরি করুন: কার্ডবোর্ড, কাগজের টিউব এবং অন্যান্য উপকরণ ব্যবহার করে ভান করা সরঞ্জাম তৈরি করুন। শিশুরা তাদের নিজস্ব হাতুড়ি, করাত এবং স্ক্রু ড্রাইভার তৈরি করে। তারা তাদের সরঞ্জামের নাম দেয় এবং তারা কী করে তা ব্যাখ্যা করে।
সরঞ্জাম বিষয়ক বই যা শিশুরা তৈরি করতে পারে সরঞ্জাম সম্পর্কে একটি শ্রেণির বই তৈরি করুন। প্রতিটি শিশু একটি সরঞ্জাম বেছে নেয় এবং সে সম্পর্কে চিত্রিত করে এবং লেখে।
প্রথম পাতা: “এটি একটি হাতুড়ি। একটি হাতুড়ি পেরেক মারে।” দ্বিতীয় পাতা: “এটি একটি করাত। একটি করাত কাঠ কাটে।” তৃতীয় পাতা: “এটি একটি স্ক্রু ড্রাইভার। একটি স্ক্রু ড্রাইভার স্ক্রু ঘোরায়।” চতুর্থ পাতা: “এটি একটি রেঞ্চ। একটি রেঞ্চ নাট এবং বোল্ট ঘোরায়।” পঞ্চম পাতা: “এটি একটি ড্রিল। একটি ড্রিল ছিদ্র করে।”
শিশুরা সরঞ্জামটি আঁকে এবং বাক্যটি বলে বা লেখে। বইটি একটি শ্রেণির সম্পদ হয়ে ওঠে যা শিশুরা বারবার পড়ে।
সম্প্রদায়ের সাহায্যকারীদের সাথে সরঞ্জামগুলোর সংযোগ সরঞ্জাম স্বাভাবিকভাবেই সম্প্রদায়ের সাহায্যকারীদের সম্পর্কে পাঠের সাথে সংযোগ স্থাপন করে। বিভিন্ন কর্মী বিভিন্ন সরঞ্জাম ব্যবহার করে।
মিস্ত্রিরা হাতুড়ি, করাত, লেভেল এবং বর্গক্ষেত্র ব্যবহার করে। মেকানিকরা রেঞ্চ, স্ক্রু ড্রাইভার, প্লায়ার এবং জ্যাক ব্যবহার করে। মালীরা কোদাল, র্যাক, ট্রোয়েল এবং কাঁচি ব্যবহার করে। ডাক্তাররা স্টেথোস্কোপ, থার্মোমিটার এবং রিফ্লেক্স হ্যামার ব্যবহার করেন। শেফরা ছুরি, হুইস্ক, স্প্যাটুলা এবং পিলারের ব্যবহার করেন। শিল্পীরা ব্রাশ, প্যালেট ছুরি এবং ইজেল ব্যবহার করেন।
শিশুরা জানতে পারে যে সরঞ্জামগুলো বিভিন্ন কাজের জন্য বিশেষায়িত। সঠিক সরঞ্জাম কাজটি সহজ করে তোলে। তারা সরঞ্জামগুলোকে কর্মীদের সাথে মেলাতে পারে যারা এগুলো ব্যবহার করে।
যখন আমরা ছোট শিশুদের সাথে সরঞ্জাম এবং তাদের নাম নিয়ে আলোচনা করি, তখন আমরা তাদের চোখ খুলে দিই সেই জিনিসগুলোর প্রতি যা আমাদের জগৎ তৈরি করে এবং মেরামত করে। তারা শিখে যে প্রতিটি সরঞ্জামের একটি উদ্দেশ্য এবং একটি নাম আছে। তারা কীভাবে জিনিস কাজ করে তা বর্ণনা করার জন্য শব্দভান্ডার অর্জন করে। তারা জিনিস তৈরি ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্য যে কাজ করা হয় তার প্রতি শ্রদ্ধাবোধ তৈরি করে। খেলা, গল্প এবং হাতে-কলমে পরীক্ষার মাধ্যমে, সরঞ্জামগুলো রহস্যময় বস্তুর পরিবর্তে পরিচিত বন্ধু হয়ে ওঠে। এই ভিত্তি তাদের বেড়ে ওঠার সাথে সাথে এবং নিজেরাই সরঞ্জাম ব্যবহার করতে শুরু করার সময় কাজে লাগবে।