হ্যালো, আনন্দিত শিক্ষক এবং কৌতূহলী তরুণ শিক্ষার্থীগণ! আজ আমরা একটি মজার এবং আনন্দদায়ক গান নিয়ে আলোচনা করব। গানটিতে একটি খুবই ক্ষুধার্ত কীট-এর গল্প বলা হয়েছে। সে খায় আর বড় হয়। গানটি হল 'হারমান দ্য ওয়ার্ম', যা The Learning Station তৈরি করেছে। The Learning Station-এর হারমান দ্য ওয়ার্ম গানটি মজাদার শব্দ এবং অ্যাকশন-এ পরিপূর্ণ। শিশুরা এই মজার গল্পটি খুব পছন্দ করে। তারা শেষের বিশাল ঢেঁকুর শুনে হাসে। এই গানটি ক্রম এবং আকারের শব্দ শেখায়। এটি শ্রবণ দক্ষতা এবং হাসির জন্ম দেয়। আসুন, আমরা সবাই একসাথে হারমানকে আবিষ্কার করি। আসুন, তার খাওয়ার অভিযান অনুসরণ করি এবং দেখি সে কতটা বড় হয়।
হারমান দ্য ওয়ার্ম গল্পটি কী? 'হারমান দ্য ওয়ার্ম' একটি জনপ্রিয় ক্যাম্প সং এবং শিশুদের গান। এটি হারমান নামের একটি কীট-এর গল্প বলে। সে একটি বেড়ার খুঁটিতে বসে দুপুরের খাবার খাচ্ছিল। কিন্তু সে ছোট জিনিস খায় না। সে বিশাল জিনিস খায়। সে একটি কুকুর, একটি বিড়াল, একটি গরু এবং আরও অনেক কিছু খায়। প্রতিবার খাওয়ার সাথে সাথে সে আরও বড় হতে থাকে।
The Learning Station এই গানটির একটি জনপ্রিয় সংস্করণ তৈরি করেছে। তাদের সংস্করণে শব্দ এবং অ্যাকশন যোগ করা হয়েছে। শিশুরা হারমানের বড় হওয়াটা অভিনয় করে দেখাতে পারে। তারা ঢেঁকুরের শব্দ করতে পারে। গানটি প্রতিটি স্তবকের সাথে কৌতূহল তৈরি করে। শিশুরা অনুমান করতে ভালোবাসে যে হারমান এরপর কী খাবে।
গানটিতে একটি কল এবং রেসপন্স প্যাটার্ন রয়েছে। নেতা জিজ্ঞাসা করে হারমান কী খেয়েছে। শিশুরা উত্তর দেয়। এই ইন্টারেক্টিভ ফর্ম্যাটটি সবাইকে নিযুক্ত রাখে। শিশুরা মনে করে তারা যেন এই পরিবেশনার একটি অংশ।
গানটির কথা আসুন, আমরা হারমান দ্য ওয়ার্ম-এর গানের কথাগুলো দেখি। এখানে তারা যে সাধারণ সংস্করণটি ব্যবহার করে, তা হলো:
বেড়ার খুঁটিতে বসে চুইংগাম চিবোচ্ছি, আমার ইয়ো-ইয়ো খেলছি, এমন সময় হারমান এল। হারমান দ্য ওয়ার্ম! আর সে ছিল এই বড়। আর আমি বললাম, “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার কুকুরকে খেয়েছি।”
বেড়ার খুঁটিতে বসে চুইংগাম চিবোচ্ছি, আমার ইয়ো-ইয়ো খেলছি, এমন সময় হারমান এল। হারমান দ্য ওয়ার্ম! আর সে ছিল এই বড়। আর আমি বললাম, “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার বিড়ালকে খেয়েছি।”
বেড়ার খুঁটিতে বসে চুইংগাম চিবোচ্ছি, আমার ইয়ো-ইয়ো খেলছি, এমন সময় হারমান এল। হারমান দ্য ওয়ার্ম! আর সে ছিল এই বড়। আর আমি বললাম, “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার গরুকে খেয়েছি।”
বেড়ার খুঁটিতে বসে চুইংগাম চিবোচ্ছি, আমার ইয়ো-ইয়ো খেলছি, এমন সময় হারমান এল। হারমান দ্য ওয়ার্ম! আর সে ছিল এই বড়। আর আমি বললাম, “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার ঘোড়াকে খেয়েছি।”
বেড়ার খুঁটিতে বসে চুইংগাম চিবোচ্ছি, আমার ইয়ো-ইয়ো খেলছি, এমন সময় হারমান এল। হারমান দ্য ওয়ার্ম! আর সে ছিল এই বড়। আর আমি বললাম, “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার... ঢেকুর!”
প্রতিবার হারমান বড় হয়। শিশুরা তাদের হাত আরও প্রসারিত করে দেখায় সে কতটা বড় হয়েছে। শেষের ঢেকুরটি সবচেয়ে আকর্ষণীয়। সবাই হাসে এবং ঢেকুর তোলার ভান করে।
গান থেকে শব্দভাণ্ডার শিক্ষা এই মজার গানটি অনেক প্রয়োজনীয় শব্দ শেখায়। আসুন, আমরা সেগুলো একসাথে দেখি।
পশুর শব্দ: গানটি বিভিন্ন পশুর সাথে পরিচয় করায়। কুকুর, বিড়াল, গরু, ঘোড়া। শিশুরা এই সাধারণ পশুদের নাম বলতে শেখে। তারা শেখে যে কীটগুলো আসলে এসব জিনিস খায় না, যা গানটিতে হাস্যরস যোগ করে।
আকারের শব্দ: গানটি আকারের তুলনা শেখায়। “এই বড়” দেখায় হারমান কতটা বড় হয়। শিশুরা আকার দেখানোর জন্য হাতের ভঙ্গি ব্যবহার করে। তারা বড় এবং বৃহত্তম-এর মতো শব্দ শেখে।
ক্রিয়াপদ: গানটিতে ক্রিয়াপদ ব্যবহার করা হয়েছে। বসা, চিবানো, খেলা, এল, খেল। এগুলো সাধারণ শব্দ যা শিশুরা প্রতিদিন ব্যবহার করে।
দেহের শব্দ: গানটিতে চুইংগাম এবং ইয়ো-ইয়োর কথা উল্লেখ করা হয়েছে। এগুলো এমন জিনিস যা শিশুরা চেনে। বেড়ার খুঁটি তাদের জন্য একটি নতুন শব্দ। এটি বাইরের জিনিস সম্পর্কে শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
শব্দের শব্দ: গানটি একটি বিশাল ঢেকুর দিয়ে শেষ হয়। এই শব্দ প্রভাব শিশুদের কাছে হাস্যকর। এটি শেখায় যে শব্দগুলো শব্দকে উপস্থাপন করতে পারে।
গানের ধ্বনি বিষয়ক দিক হারমান গানটি ভালো ধ্বনি অনুশীলনের সুযোগ দেয়। আসুন কিছু গুরুত্বপূর্ণ শব্দ দেখি।
'হ' ধ্বনি শুনুন। এটি “হারমান”-এর মধ্যে পাওয়া যায়। 'হ' ধ্বনি একটি নরম শ্বাস-এর শব্দ। একসাথে অনুশীলন করুন। “হ-হ-হারমান।” এই শব্দটি অনেক নামে পাওয়া যায়।
স্বল্প 'ই' ধ্বনি শুনুন। এটি “বসা” এবং “এই”-এর মধ্যে পাওয়া যায়। স্বল্প 'ই' শব্দটি “ইট”-এর মধ্যে আছে। একসাথে অনুশীলন করুন। “স-ই-টিং।” “থ-ই-স।” এই শব্দটি ইংরেজিতে প্রায়ই পাওয়া যায়।
'চ' ধ্বনি শুনুন। এটি “চিবানো”-এর মধ্যে পাওয়া যায়। 'চ' ধ্বনি দাঁতের মধ্যে বাতাস ঠেলে তৈরি হয়। একসাথে অনুশীলন করুন। “চ-চ-চিবানো।” এই শব্দটি অনেক ক্রিয়াপদে পাওয়া যায়।
গানের পুনরাবৃত্তিমূলক প্রকৃতি এই শব্দগুলোকে শক্তিশালী করে। শিশুরা এগুলো অনেকবার শোনে। তারা গান গেয়ে সেগুলোর অনুশীলন করে।
গানের ব্যাকরণগত কাঠামো গানটিতে তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য উপযোগী ব্যাকরণগত কাঠামো রয়েছে।
অতীত কালের ক্রিয়াপদ: গানটি অতীত কাল ব্যবহার করে। “আমি আমার কুকুরকে খেয়েছি।” এটি ইতিমধ্যে যা ঘটেছে তা বলে। শিশুরা গানটির মাধ্যমে স্বাভাবিকভাবে অতীত কাল ব্যবহার করতে শেখে।
বর্তমান অনুবর্তী: গানটি “বসা”, “চিবানো” এবং “খেলা”-এর মতো শব্দ ব্যবহার করে। এগুলো বর্তমানে হওয়া ক্রিয়া দেখায়। শিশুরা বর্তমান ক্রিয়া বর্ণনা করার জন্য এই কাঠামোটি শেখে।
প্রশ্ন এবং উত্তর: গানটি একটি প্রশ্ন এবং উত্তরের বিন্যাস ব্যবহার করে। “হারমান, কী হয়েছে?” “আমি আমার কুকুরকে খেয়েছি।” এটি কথোপকথনের গঠন শেখায়। শিশুরা প্রশ্ন করতে এবং উত্তর দিতে শেখে।
পুনরাবৃত্তি: প্রতিটি স্তবক একই প্যাটার্ন অনুসরণ করে। এটি শিশুদের ভাষা অনুমান করতে সাহায্য করে। তারা সফল হয় যখন তারা এতে যোগ দিতে পারে।
গানের জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম গানটি অনেক কার্যকলাপের জন্য উপযুক্ত। এখানে কিছু ধারণা দেওয়া হলো যা শিক্ষার প্রসার ঘটাবে।
আকার প্রসারিত করা: হারমান বড় হওয়ার সাথে সাথে শিশুরা তাদের হাত আরও প্রসারিত করে। ছোট হারমানের জন্য প্রথমে হাত কাছাকাছি রাখুন। প্রতিটি স্তবকে, তাদের আরও দূরে প্রসারিত করুন। এই শারীরিক কার্যকলাপ আকারের ধারণার সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
পশুর ক্রিয়া: হারমান যে প্রতিটি পশু খায়, তার অভিনয় করুন। কুকুরের মতো ঘেউ ঘেউ করুন। বিড়ালের মতো মিউ মিউ করুন। গরুর মতো হাম্বা করুন। ঘোড়ার মতো চিঁহি করুন। এটি পশুর শব্দভাণ্ডার এবং নড়াচড়া তৈরি করে।
হারমান কী খাবে?: প্রতিটি স্তবকের আগে, শিশুদের জিজ্ঞাসা করুন হারমান এরপর কী খাবে বলে তারা মনে করে। তারা তাদের নিজস্ব পশুদের কথা বলতে পারে। “হয়তো সে একটি শূকর খাবে!” এটি ভবিষ্যদ্বাণী এবং সৃজনশীলতা তৈরি করে।
ঢেঁকুর অনুশীলন: একসাথে শেষ ঢেকুরটির অনুশীলন করুন। এটিকে যতটা সম্ভব জোরে এবং মজার করুন। শিশুরা এই অংশটি খুব পছন্দ করে। এটি শক্তি মুক্তি দেয় এবং হাসির সাথে গানটি শেষ করে।
গানের জন্য মুদ্রণযোগ্য উপকরণ মুদ্রণযোগ্য উপকরণ গান থেকে শেখার সমর্থন করে। এগুলো দৃশ্যমান সমর্থন প্রদান করে।
হারমানের বৃদ্ধির চার্ট: হারমানের বড় হওয়ার একটি চার্ট তৈরি করুন। প্রতিটি ছবিতে তাকে আগের চেয়ে বড় দেখানো হবে। সে কী খেয়েছে, তা দিয়ে প্রতিটি পর্যায় চিহ্নিত করুন। এটি আকারের অগ্রগতিকে দৃশ্যমান করে।
পশুর ফ্ল্যাশকার্ড: উল্লিখিত সমস্ত পশুর জন্য ফ্ল্যাশকার্ড তৈরি করুন। কুকুর, বিড়াল, গরু, ঘোড়া। শিশুরা যে অন্যান্য পশুদের কথা বলে, সেগুলো যোগ করুন। শব্দভাণ্ডার পর্যালোচনা এবং খেলার জন্য এগুলো ব্যবহার করুন।
ক্রম কার্ড: হারমান যে প্রতিটি জিনিস খেয়েছে, তার কার্ড তৈরি করুন। কুকুর, বিড়াল, গরু, ঘোড়া। শিশুরা গান থেকে পাওয়া ক্রম অনুযায়ী সেগুলোকে সাজায়। এটি ক্রম দক্ষতা তৈরি করে।
রঙ করার পাতা: বিভিন্ন আকারে হারমানকে দেখিয়ে রঙ করার পাতা তৈরি করুন। কুকুরের পরে একটি ছোট হারমান। বিড়ালের পরে একটি বড় হারমান। গরুর পরে আরও বড় হারমান। ঘোড়ার পরে সবচেয়ে বড় হারমান। রঙ করা আকারের অগ্রগতিকে শক্তিশালী করে।
গানের জন্য শিক্ষামূলক খেলা খেলা গান থেকে শেখাকে আরও মজাদার করে তোলে।
হারমানের দুপুরের খাবারের অনুমান খেলা: একজন শিশু হারমান যে পশুটি খেতে পারে, সেটি নিয়ে চিন্তা করে। অন্যরা অনুমান করার জন্য হ্যাঁ বা না-সূচক প্রশ্ন করে। “এটি কি একটি খামারের পশু?” “এর কি লোম আছে?” “এটি কি বিড়ালের চেয়ে বড়?” এটি প্রশ্ন এবং যুক্তিবোধ তৈরি করে।
আকার সাজানো: বিভিন্ন পশুর ছবি সংগ্রহ করুন। সেগুলোকে আকার অনুযায়ী সাজান। ছোট পশু যেমন ইঁদুর এবং পাখি। মাঝারি পশু যেমন কুকুর এবং বিড়াল। বড় পশু যেমন গরু এবং ঘোড়া। এটি আকারের তুলনা শব্দভাণ্ডার তৈরি করে।
পশুর শব্দ বিংগো: পশুর ছবি দিয়ে বিংগো কার্ড তৈরি করুন। পশুর শব্দ বাজান। শিশুরা যে পশুটি সেই শব্দ করে, সেটি ঢেকে দেয়। এটি শ্রবণ এবং পশু শনাক্তকরণ তৈরি করে।
হারমান কী খেল? মেমরি গেম: পশুর কার্ডগুলো উল্টে রাখুন। শিশুরা পালা করে দুটি কার্ড উল্টায়। তারা মিল খুঁজে বের করার চেষ্টা করে। যখন তারা একটি মিল খুঁজে পায়, তখন তারা বলে, “হারমান কুকুরটিকে খেয়েছে!” এটি স্মৃতি এবং ভাষা তৈরি করে।
নতুন স্তবক তৈরি করুন: শিশুদের হারমানের জন্য নতুন স্তবক তৈরি করতে উৎসাহিত করুন। নতুন পশু নির্বাচন করুন এবং শব্দ তৈরি করুন। “আমি আমার শূকরকে খেয়েছি। ওহ, ওহ!” এটি সৃজনশীলতা তৈরি করে এবং শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করে।
এই মজার গানের মাধ্যমে, শিশুরা পশু এবং আকার সম্পর্কে জানতে পারে। তারা অতীত কালের ক্রিয়াপদের অনুশীলন করে। তারা একসাথে প্রসারিত হয়, অভিনয় করে এবং হাসে। The Learning Station-এর হারমান দ্য ওয়ার্ম একই সাথে আনন্দ এবং শিক্ষা তৈরি করে। গানটি ভাগ করা হাসির মাধ্যমে একটি সম্প্রদায় তৈরি করে। শিশুরা ক্রমবর্ধমান কৌতূহল এবং শেষের বিশাল ঢেকুর পছন্দ করে। প্রতিটি স্তবক একটি নতুন পশু এবং প্রসারিত হওয়ার নতুন সুযোগ যোগ করে। হারমান এমন একজন বন্ধু হয়ে ওঠে, যার সাথে শিশুরা বারবার দেখা করতে চায়।

