Apa Arti Ungkapan Ini? “Kerja bagus” dan “usaha yang luar biasa” keduanya memuji tindakan seorang anak. Ungkapan ini memberi tahu seseorang bahwa Anda memperhatikan dan menghargai apa yang mereka lakukan. Anak-anak mendengar kata-kata ini di sekolah, rumah, dan kegiatan. Keduanya membangun kebanggaan dan ketekunan.
“Kerja bagus” berarti hasil atau kinerja Anda menyenangkan saya. Ungkapan ini ramah dan hangat. Seorang orang tua mengatakannya ketika seorang anak menyelesaikan sebuah gambar. Ungkapan ini berfokus pada apa yang dibuat atau dilakukan.
“Usaha yang luar biasa” berarti energi yang Anda keluarkan sangat bagus. Ungkapan ini berfokus pada mencoba, bukan hanya menang. Seorang pelatih mengatakannya setelah latihan yang sulit. Ungkapan ini menghargai perjuangan dan upaya.
Ungkapan-ungkapan ini tampak sangat mirip. Keduanya mengatakan “Saya melihat pekerjaanmu.” Keduanya mendorong untuk lebih mencoba. Tetapi yang satu merayakan hasilnya sementara yang lain merayakan prosesnya.
Apa Perbedaannya? Yang satu tentang hasil. Yang lainnya tentang usaha. “Kerja bagus” paling baik jika hasilnya bagus. Gambarnya terlihat bagus. Menara itu berdiri tegak. Ungkapan ini merayakan kesuksesan.
“Usaha yang luar biasa” berfungsi untuk upaya apa pun. Hasilnya bisa gagal. Upaya itu sendiri adalah kemenangannya. Ungkapan ini merayakan usaha keras. Ungkapan ini mengajarkan ketahanan.
Pikirkan seorang anak yang mencoba membangun sebuah menara. Menara itu runtuh. “Kerja bagus” mungkin terasa salah. “Usaha yang luar biasa” terasa sempurna. Yang satu memuji hasilnya. Yang satu memuji usahanya.
Yang satu bisa terasa bersyarat. Yang lainnya terasa tanpa syarat. “Kerja bagus” bergantung pada hasil yang baik. “Usaha yang luar biasa” hanya bergantung pada mencoba. Anak-anak membutuhkan keduanya. Mereka lebih membutuhkan yang kedua.
Juga, “usaha yang luar biasa” berfungsi untuk karakter. “Kerja bagus karena baik hati” terdengar baik-baik saja. “Usaha yang luar biasa karena baik hati” terdengar aneh. Usaha adalah untuk tugas. Kerja bagus adalah untuk hasil.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing? Gunakan “kerja bagus” untuk hasil yang berjalan dengan baik. Gunakan untuk proyek yang selesai, jawaban yang benar, dan kamar yang bersih. Gunakan ketika hasilnya sesuai dengan tujuannya. Ungkapan ini cocok untuk momen kesuksesan.
Contoh di rumah: “Kerja bagus pada tes ejaanmu.” “Kerja bagus membersihkan mainanmu.” “Kerja bagus mempelajari lagu itu di piano.”
Gunakan “usaha yang luar biasa” untuk berusaha keras, terlepas dari hasilnya. Gunakan untuk latihan, ketekunan, dan keberanian. Gunakan ketika hasilnya tidak sempurna tetapi usahanya nyata. Ungkapan ini cocok untuk momen pertumbuhan.
Contoh untuk mencoba: “Usaha yang luar biasa pada latihan sepak bola hari ini.” “Usaha yang luar biasa pada soal matematika yang sulit itu.” “Saya melihat Anda terus mencoba. Usaha yang luar biasa.”
Anak-anak berkembang dengan keduanya. “Kerja bagus” merayakan kemenangan. “Usaha yang luar biasa” merayakan usaha. Setiap anak perlu mendengar keduanya setiap minggu.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Kerja bagus: “Kerja bagus menyelesaikan laporan bukumu.” “Kerja bagus mengingat semua baris kalimatmu.” “Kerja bagus pada gambar yang indah itu.”
Usaha yang luar biasa: “Usaha yang luar biasa tetap tenang selama ujian.” “Usaha yang luar biasa membantu temanmu membersihkan.” “Kamu tidak menang, tetapi usaha yang luar biasa di luar sana.”
Perhatikan “kerja bagus” mengarah pada apa yang Anda buat atau lakukan. “Usaha yang luar biasa” mengarah pada bagaimana Anda mencoba. Yang satu adalah piala. Yang satu adalah tos. Keduanya terasa menyenangkan. Yang satu terasa lebih aman.
Orang tua dapat menggunakan keduanya setiap hari. “Kerja bagus pada teka-tekimu.” (selesai) “Usaha yang luar biasa pada kata yang rumit itu.” (berusaha keras) Anak-anak belajar bahwa mencoba itu penting.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Beberapa orang tua hanya mengatakan “kerja bagus” untuk hasil yang sempurna. Anak-anak belajar untuk takut pada ketidaksempurnaan. Tambahkan “usaha yang luar biasa” untuk upaya yang berani. Itu mengajarkan bahwa mencoba selalu baik.
Salah: (anak mencoba tetapi gagal) diam. Benar: “Usaha yang luar biasa. Mari kita coba lagi besok.”
Kesalahan lain: mengatakan “usaha yang luar biasa” untuk tugas yang mudah. Jika sesuatu datang dengan mudah, katakan “kerja bagus.” Simpan “usaha yang luar biasa” untuk perjuangan yang nyata. Jika tidak, frasa itu kehilangan maknanya.
Salah: “Usaha yang luar biasa memakai sepatumu.” (mudah) Benar: “Kerja bagus memakai sepatumu.”
Beberapa pelajar lupa untuk menjadi spesifik. Tambahkan mengapa pekerjaannya bagus atau usahanya luar biasa. “Kerja bagus karena kamu memeriksa jawabanmu dua kali.” Itu mengajarkan anak apa yang harus diulang.
Salah: “Kerja bagus.” (samar) Benar: “Kerja bagus karena kamu menjaga mejamu tetap rapi sepanjang minggu.”
Juga hindari terlalu memuji hal-hal kecil. Sesuaikan pujian Anda dengan ukuran tugas. “Kerja bagus bernapas” itu konyol. “Usaha yang luar biasa mencoba brokoli” itu nyata.
Tips Memori Mudah Pikirkan “kerja bagus” sebagai teka-teki yang sudah selesai. Semua bagiannya cocok. Gambarnya jelas. Berfokus pada hasil.
Pikirkan “usaha yang luar biasa” sebagai pelari yang melewati garis finis. Mereka mungkin datang terakhir. Mereka terus berlari. Berfokus pada proses.
Trik lain: ingat fokusnya. “Kerja” mengarah pada suatu hal (hasil). “Usaha” mengarah pada energi (mencoba). Hal mendapatkan “kerja bagus.” Energi mendapatkan “usaha yang luar biasa.”
Orang tua dapat mengatakan: “Bagus untuk selesai. Usaha untuk mencoba.” Garis sederhana itu memandu pilihan Anda. Ketika tugas selesai, “kerja bagus.” Ketika mencoba itu sulit, “usaha yang luar biasa.”
Latihan setelah pertandingan. Menang: “kerja bagus.” Kalah dengan usaha yang hebat: “usaha yang luar biasa.” Anak Anda belajar keduanya penting.
Waktu Latihan Cepat Mari kita coba latihan kecil. Pilih frasa yang lebih baik untuk setiap situasi.
Anak Anda menghabiskan satu jam untuk menggambar. Gambarnya terlihat indah. a) “Usaha yang luar biasa pada gambarmu.” b) “Kerja bagus. Gambar itu indah.”
Anak Anda mencoba belajar salto. Mereka jatuh sepuluh kali tetapi terus bangun. a) “Kerja bagus pada salto Anda.” (tidak berhasil) b) “Usaha yang luar biasa. Kamu tidak pernah menyerah.”
Jawaban: 1 – b. Hasil yang indah cocok dengan “kerja bagus.” 2 – b. Ketekunan tanpa keberhasilan cocok dengan “usaha yang luar biasa.”
Isi bagian yang kosong: “Ketika anak saya menyelesaikan pekerjaan tanpa diminta, saya mengatakan ______.” (“Kerja bagus” cocok untuk tugas yang selesai dengan hasil yang baik.)
Satu lagi: “Ketika anak saya berlatih piano selama tiga puluh menit meskipun sulit, saya mengatakan ______.” (“Usaha yang luar biasa” cocok untuk usaha yang berkelanjutan terlepas dari suaranya.)
Pujian membentuk apa yang dihargai anak-anak. Jika Anda hanya memuji hasil, mereka takut gagal. Jika Anda memuji usaha, mereka belajar untuk mencoba. Berikan kedua hadiah. “Kerja bagus” untuk kemenangan. “Usaha yang luar biasa” untuk upaya yang berani.
Ringkasan “Kerja bagus” memuji hasil yang baik. “Usaha yang luar biasa” memuji usaha yang kuat. Gunakan “kerja bagus” untuk tugas dan kemenangan yang selesai. Gunakan “usaha yang luar biasa” untuk ketekunan dan pertumbuhan. Kedua frasa membangun anak-anak yang percaya diri. Yang satu merayakan apa yang mereka lakukan. Yang satu merayakan siapa mereka yang sedang menjadi.