As crianças se movem de sentadas para em pé muitas vezes. Levantar-se do café da manhã. Ficar em pé para uma canção. Duas frases comuns descrevem esse ...
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As crianças colocam coisas em superfícies. Livros em mesas. Brinquedos em prateleiras. Chapéus em cabeças. Duas frases comuns descrevem a colocação ma ...
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As crianças colocam as coisas próximas umas das outras. Uma xícara perto de um prato. Um brinquedo perto de um livro. Um amigo perto de um amigo. Duas ...
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As crianças encontram lugares em filas. No fim. Perto da parede. Depois de um amigo. Duas frases comuns descrevem estar por último ou na parte de trás ...
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As crianças se alinham. Elas correm. Elas seguem. Duas frases comuns descrevem estar antes de alguém. “Na frente de” e “à frente de”. Ambas significam ...
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As crianças olham para baixo com frequência. Para brinquedos no chão. Para formigas no chão. Para sapatos nos pés. Duas palavras comuns descrevem luga ...
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As crianças olham para cima com frequência. "Lá em cima" e "Acima" são duas palavras comuns que descrevem lugares mais altos. Ambas significam "em uma ...
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Uma palavrinha nos diz exatamente onde algo está. Ela nos diz se um brinquedo está dentro de uma caixa. Ela nos diz se um livro está em cima de uma me ...
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Olá, pequeno explorador de palavras! Você conhece um mapa do tesouro? As preposições são palavras especiais que indicam a relação entre as palavras, c ...
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Olá, jovens aprendizes de idiomas! Bem-vindos à nossa lição especial de gramática. Hoje, exploramos palavras de posição e aprendemos sobre preposições ...
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Olá, jovens exploradores! Bem-vindos à nossa sala de aula de gramática. Hoje, vamos aprender sobre palavras de localização e como usar "on", "under" e ...
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