老师给班级分发试卷。“试卷分发给了每个学生，”她说。一个孩子给朋友提供零食。“我把我的饼干分享给你，”他们说。两个词。都表示“给予他人”。但一个词描述的是从一个中心来源给予。另一个词描述的是从你拥有的东西中给予。
孩子们每天都在分发和分享东西。理解其中的区别可以帮助他们描述如何赠予东西。
这篇文章帮助家庭探索这些赠予短语。你的孩子将学习何时分发东西，何时分享东西。
这些表达方式是什么意思？
“分发给”的意思是“从一个中心来源向多个人或地方分发物品”。这个词暗示了一种一对多的行为。它表示“一个人或地方将这些东西给了许多接收者”。
对于一个孩子来说，可以想象一下老师分发试卷。老师有一堆纸。她给每个学生发一张。她分发试卷。分发是从一个到多个。
“分享给”的意思是“把你拥有的东西的一部分给别人”。这个词暗示了一种多对多或一对一的行为。它表示“你有一些东西，你也让别人拥有一些”。
对于一个孩子来说，可以想象一下一袋糖果。你拿着这袋糖果。你给朋友一些。你分享糖果。分享是从你到另一个人。
这两个表达方式看起来很相似，因为它们都涉及到给予他人。
但一个词描述的是一个中心来源给予许多人。一个词描述的是人们互相给予。
有什么区别？
主要区别在于来源和方向。“分发给”来自一个中心来源，给许多人。“分享给”来自个人，给其他人。
一个是关于官方或大规模的给予。一个是关于个人的给予。
“分发给”听起来像是负责的人在分发东西。老师、经理、政府。分发是有计划和组织的。
“分享给”听起来像是友好的、个人的给予。朋友分享零食。家人分担家务。分享是非正式和相互的。
另一个区别涉及期望。分发通常是期望或要求的。分享是自愿和慷慨的。
此外，你分发你拥有的很多东西。你分享你拥有的东西，即使它只有一个。
所以记住：分发给 = 从中心来源到许多人。分享给 = 人们之间的个人给予。
我们什么时候使用它们？
将“分发给”用于官方或有组织的给予。将其用于学校。将其用于工作场所。将其用于大型活动。将其用于邮件。
例如，老师有 20 支铅笔，给 20 个学生。“铅笔分发给了学生。”老师给每个人发了一支。
将“分发给”用于邮件。“信件分发给了每家每户。”
将“分享给”用于个人、友好的给予。将其用于零食。将其用于玩具。将其用于信息。将其用于时间。
例如，一个孩子有两个饼干。他们给朋友一个。“她和她的朋友分享了她的饼干。”分享是私人的。
将“分享给”用于情感。“他和家人分享了他的兴奋之情。”
也将“分享给”用于相互活动。“他们平均分担了工作。”
记住：官方的、有组织的、一对多 = “分发给”。个人的、友好的、一对一或多对多 = “分享给”。
给孩子的例句
以下是“分发给”的简单句子：
老师把试卷分发给了所有学生。（官方的，一对多的给予。）
食物和水在风暴过后分发给了各家各户。（来自中心来源的有组织的帮助。）
邮递员把信件分发给了街道上的每家每户。（系统地递送给许多人。）
以下是“分享给”的简单句子：
她和她的小弟弟分享了她的爆米花。（从一个人到另一个人的个人给予。）
孩子们分享了蜡笔，这样每个人都可以画画。（一群人之间的相互分享。）
他与班级分享了他关于恐龙的知识。（个人给予信息。）
请注意“分发给”是如何官方和一对多的。“分享给”是私人的和相互的。
要避免的常见错误
许多人使用“分享给”来表示官方分发。这听起来太私人了。老师发试卷。你说“老师分享了试卷”。
错误：官方分发。“分享”。
正确：“老师分发了试卷。”
官方给予使用“分发”。
另一个错误：将“分发给”用于个人分享。这听起来太正式了。一个孩子给朋友一块饼干。你说“饼干分发给了朋友”。
错误：个人分享。“分发”。
正确：“饼干和朋友分享了。”
个人给予使用“分享”。
第三个错误：忘记正确的介词。你把东西分发给人们。你和人们分享东西。“分享给”不如“分享给”常见。
教你的孩子：分发给，分享给。
简单的记忆技巧
这里有一个给孩子们玩的有趣技巧。想想一辆邮车和一张野餐毯。
“分发给”= 一辆邮车。邮车运送许多房屋的信件。它将邮件分发给每家每户。一个来源，多个接收者。
“分享给”= 一张野餐毯。朋友们坐在毯子上。他们分享一篮子食物。他们互相给予。分享是私人的和相互的。
另一个记忆技巧：看看第一个字母。“分发”以 D 开头，就像“递送”（来自中心来源）。“分享”以 S 开头，就像“与朋友分享”。
画一幅简单的图画。在“分发给”旁边画一辆邮车给许多房屋送信。在“分享给”旁边画朋友们在野餐毯上分享食物。这些图像有助于孩子们感受到差异。
也可以试试这个问题：“这是从一个来源到许多人的官方给予，还是人们之间的个人给予？”如果是官方的一对多，就说“分发给”。如果是人与人之间的个人行为，就说“分享给”。
快速练习时间
和你的孩子一起尝试这些简单的练习。用“分发”或“分享”填空。
老师把美术用品__________给了所有学生。
他__________了他的午餐，给了忘记带午餐的朋友。
捐赠中心将毯子__________给了无家可归者收容所。
兄弟姐妹们__________了最后一块蛋糕。
答案：
分发（官方课堂用品分发）
分享（个人给予午餐）
分发（来自捐赠中心的有组织的帮助）
分享（兄弟姐妹之间的相互分享）
现在在家里练习使用这两个短语。当你看到从一个来源到许多人的官方或有组织的给予时，就说“分发给”。当你看到人们之间的个人给予时，就说“分享给”。你的孩子将学习邮车和野餐毯之间的区别。
总结
当物品以有组织的方式从一个中心来源或机构分发给许多人时，使用“分发给”。当人们以个人、友好或相互的方式将他们所拥有的东西的一部分给他人时，使用“分享给”（而不是“分享给”）。两者都给出了部分，但一个开着邮车，一个坐在野餐毯上。