你好，文字魔法师！你玩过橡皮泥吗？你可以捏一条蛇。你可以捏一个球。制作的过程很有趣！“制作”这个词很特别。它是一个动词在做名词的工作。它被称为动名词。动名词是一个带有“ing”的动词，它的作用就像一个东西。“游泳”很有趣。我喜欢“阅读”。今天，我们将玩转八十个必掌握的动名词！我们的朋友是动名词地鼠加里。他喜欢收集“ing”词。他将向我们展示在家、操场、学校和花园里的动名词。让我们开始收集吧！
什么是动名词？
把动名词想象成一个动作胶囊。它是一个穿上“ing”服装的动词。然后它可以假装成一个东西。动作“swim”变成了东西“swimming”。动作“read”变成了东西“reading”。我们可以谈论这些东西。“游泳很有趣。”“阅读是我的爱好。”动名词命名活动。“加里的收藏包括八十个你必须知道和使用的必掌握动名词。”
为什么这些动作事物如此有用？
动名词可以帮助你清楚地谈论爱好和喜好。它们可以帮助你的耳朵倾听。你听到某人喜欢什么活动。“他的爱好是绘画。”它们可以帮助你的嘴巴说话。你可以说你喜欢做什么。“我喜欢绘画。”它们可以帮助你的眼睛阅读。你会在书中发现活动名称。“跳舞让她很开心。”它们可以帮助你的手写作。你可以写下你最喜欢做的事情。使用动名词可以让你成为一个清晰的讲故事的人。
我们如何发现和使用动名词？
找到和使用动名词是一个有趣的游戏。以下是如何玩。
寻找带有“ing”的动词，这些动词正在成为一个东西。问：“我可以在它前面加上‘the act of’吗？”“游泳的行为很有趣。”是的，“游泳”是一个动名词。
看看它是否是句子的主角。它可以是主语，你谈论的事情。“跑步对你有好处。”
看看它是否出现在特殊动词之后。像“enjoy”、“like”、“love”、“finish”、“stop”这样的动词通常有一个动名词朋友。“我喜欢唱歌。”
看看它是否出现在介词之后。像“before”、“after”、“without”、“by”这样的词。“在睡觉前刷牙。”
加里找到了一个。“（Swim/Swimming）是我最喜欢的运动。”哪一个是东西？“游泳”是东西，是运动。所以，“游泳是我最喜欢的运动。”
什么是动名词公式？
公式很简单。取一个动词，加上“ing”，然后把它用作一个东西。
动词 + ing = 动名词（用作名词）。
动名词的常见位置：
作为主语：[动名词] + [句子的其余部分]。“玩很有趣。吃让我开心。”
在“love/like/enjoy/dislike”之后：我/你/他/她/我们/他们 + love/like/enjoy/dislike + [动名词]。“我喜欢唱歌。她喜欢跳舞。”
在介词之后：[介词] + [动名词]。“谢谢你的帮助。我擅长绘画。”
作为宾语：我的爱好是[动名词]。我最喜欢的事情是[动名词]。“我的爱好是收集石头。”
让我们修复一些动名词的混淆。
有时我们会混淆动名词和其他“ing”词。让我们来修复它。
在“like”之后使用错误的格式。“I like to swim。”这很好（不定式）。但是“I like swimming”也很好。两者都可以！一个常见的错误是“I like swims。”没有“s”。正确：“I like to swim”或“I like swimming”。
在介词之后使用基本动词。“I am good at draw。”在“at”之后，我们需要一个类似名词的东西。使用动名词。“I am good at drawing。”
与现在进行时混淆。“She is singing。”在这里，“singing”是动词“is singing”的一部分，而不是一个东西。动名词单独充当一个东西。“Singing is her hobby。”
忘记“ing”当它是主语时。“Play outside is fun。”“Play”是一个动词命令。要使其成为主语，请使用动名词。“Playing outside is fun。”
你能成为一个动名词侦探吗？
你是一个伟大的侦探！让我们玩“找出动名词！”我说：“我的爱好是bake。”对吗？“Bake”是一个动词。在“is”之后，我们可以使用一个东西。把它变成一个动名词。“My hobby is baking。”好！我说：“I love read books。”在“love”之后把动作变成一个动名词。“I love reading books。”完美！更难的任务。你睡前做什么？使用介词和动名词。“我睡觉前读了一本书。”
加里的收藏：80个必掌握的动名词在行动。
这里有八十个用作东西的动名词。它们按你找到它们的地方分组。每一个都是一个有用的动作胶囊。
在家使用动名词（20）。
我喜欢绘画。
游泳很有趣。
我的工作是摆桌子。
我喜欢阅读故事。
遛狗是我的家务。
我喜欢帮助我的妈妈。
唱歌让我开心。
他的爱好是制作模型。
我完成了吃饭。
我擅长清洁。
在客厅跳舞很有趣。
我不喜欢洗碗。
谢谢你的倾听。
我练习写作。
烹饪是一门艺术。
我厌倦了等待。
她害怕摔倒。
我梦想着飞翔。
我开始哭泣。
我停止了玩耍。
在操场上使用动名词（20）。
跑步很快。
我喜欢荡秋千。
攀爬很刺激。
我喜欢滑下来。
跳绳很难。
我喜欢玩捉人游戏。
踢球很有趣。
他最喜欢的事情是追逐朋友。
我完成了攀爬。
我擅长接球。
笑是最好的。
我不喜欢离开。
谢谢你的分享。
我练习投掷。
跳绳是一种游戏。
我对探索很感兴趣。
她喜欢收集树叶。
我考虑玩耍。
我开始跑步。
我停止了推。
在学校使用动名词（20）。
学习很棒。
我喜欢绘画。
倾听很重要。
我喜欢解谜。
举手很有礼貌。
我喜欢回答问题。
写我的名字很容易。
她的天赋是记住事实。
我完成了着色。
我擅长加法。
思考是好的。
我不喜欢擦除。
谢谢你的帮助。
我练习拼写。
大声朗读很好。
我对发现感到兴奋。
他厌倦了坐着。
我谈论学习。
我开始数数。
我停止了说话。
在自然界中使用动名词（20）。
观鸟很有趣。
我喜欢园艺。
播种是充满希望的。
我喜欢看云。
远足是健康的。
我喜欢采摘花朵。
听鸟儿唱歌很平静。
他的活动是钓鱼。
我完成了种植。
我擅长生长。
闻花很棒。
我不喜欢弄脏。
谢谢你的浇水。
我练习关怀。
保护动物是正确的。
我对在外面感到高兴。
她害怕看到蜘蛛。
我学习生活。
我开始挖。
我停止了采摘。
你现在是一个动名词魔法师！
你做到了！你现在是一个动名词专家。你知道动名词是一个带有“ing”的动词，它的作用就像一个名词。你知道它可以是句子的主语，也可以出现在“enjoy”和“like”等词之后。地鼠加里很自豪。你现在可以像谈论事物一样谈论活动了。你已经掌握了八十个必掌握的动名词。
这是你可以从我们的收藏中学到的。你将知道什么是动名词以及如何制作一个动名词。你可以将动名词用作句子的主语。你可以在“enjoy”、“like”和“love”等动词之后使用它们。你可以在“before”和“after”等介词之后使用它们。你有一个由八十个例句组成的大集合。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。告诉某人你最喜欢的爱好，使用动名词作为主语。说：“绘画是我最喜欢的爱好”或“阅读让我开心。”做得好！现在，说一件你放学后喜欢做的事情。说：“我喜欢在外面玩。”每天继续使用你的动作胶囊