生活中的小尴尬
认识一下松鼠萨姆。他喜欢大声说话。上个星期四，萨姆想说他插队了。他喊道：“我是一个 interruption！”大家都笑了。他们以为他说的是休息。萨姆觉得很傻。这种情况发生在很多孩子身上。今天，我们学习一个词族。把它们想象成工具箱里的工具。每个工具都有一个特殊的工作。我们称它们为 interrupt, interruption, interrupting, interrupted 和 interrupts。它们看起来很像，但作用不同。读完这篇文章后，你就会完全理解它们。
核心比较区：深度分析
萨姆的一天还在继续。我们跟着他到处走。首先，认识一下成员们。
Interrupt 是插队之星。它做的是打断的动作。我们称它为“插队之星”。Interruption 是插队命名者。它命名了打断的行为。我们称它为“插队命名者”。Interrupting 是正在进行的插队动作。它显示了现在正在进行的打断行为。我们称它为“正在插队动作”。Interrupted 是插队标记。它显示了之前发生过的打断行为。我们称它为“插队标记”。Interrupts 是插队之星。它显示某人经常插队。我们称它为“插队之星”。
现在，让我们来探索它们之间的五种不同之处。
时间维度
时钟滴答作响。日历翻页。单词显示事情发生的时间。
在家里，萨姆喜欢每天 interrupt。他现在正在 interrupting。他昨天 interrupted。他每天晚上 interrupts。他经常谈论 interruption。
在游乐场，萨姆看到孩子们 interrupt。他们正在 interrupting。他上周 interrupted。他经常 interrupts。他注意到那里的 interruption。
在学校，萨姆学习 interrupt。他现在正在 interrupting。他今天早上 interrupted。他在课堂上 interrupts。他今天学习 interruption。
在大自然中，萨姆看到一只鸟 interrupt。它现在正在 interrupting。它去年春天 interrupted。它 interrupts 歌曲。他想象着鸟的 interruption。
每个词都显示时间。Interrupt 表示现在。Interrupting 表示正在进行的动作。Interrupted 表示过去的动作。Interrupts 表示习惯。Interruption 命名现在。
角色维度
单词有工作。一些动作。一些命名。
在家里，interrupt 动作。“不要 interrupt。”Interrupting 动作。“他正在 interrupting。”Interrupted 描述过去。“他昨天 interrupted。”Interrupts 动作。“他经常 interrupts。”Interruption 命名。“谈论 interruption。”
在游乐场，interrupt 动作。“孩子们 interrupt 游戏。”Interrupting 动作。“他们正在 interrupting。”Interrupted 描述过去。“他上周 interrupted。”Interrupts 动作。“他经常 interrupts。”Interruption 命名。“注意 interruption。”
在学校，interrupt 动作。“不要 interrupt 课堂。”Interrupting 动作。“他正在 interrupting。”Interrupted 描述过去。“他今天早上 interrupted。”Interrupts 动作。“他在课堂上 interrupts。”Interruption 命名。“学习 interruption。”
在大自然中，interrupt 动作。“鸟 interrupt 歌曲。”Interrupting 动作。“它正在 interrupting。”Interrupted 描述过去。“它去年春天 interrupted。”Interrupts 动作。“它 interrupts 歌曲。”Interruption 命名。“想象鸟的 interruption。”
插队之星动作。正在插队动作显示正在做。插队标记显示已完成。插队之星显示习惯。插队命名者命名动作。
伙伴维度
有些词需要朋友。其他的则独立存在。
在家里，interrupt 独立存在。“不要 interrupt。”Interrupting 需要“is”或“are”。“他正在 interrupting。”Interrupted 独立存在。“他 interrupted。”Interrupts 独立存在。“他 interrupts。”Interruption 需要一个动词。“谈论 interruption。”
在游乐场，interrupt 独立存在。“孩子们 interrupt。”Interrupting 需要“is”。“他们正在 interrupting。”Interrupted 独立存在。“他 interrupted。”Interrupts 独立存在。“他 interrupts。”Interruption 需要一个动词。“注意 interruption。”
在学校，interrupt 独立存在。“不要 interrupt。”Interrupting 需要“is”。“他正在 interrupting。”Interrupted 独立存在。“他 interrupted。”Interrupts 独立存在。“他 interrupts。”Interruption 需要一个动词。“学习 interruption。”
在大自然中，interrupt 独立存在。“鸟 interrupt。”Interrupting 需要“is”。“它正在 interrupting。”Interrupted 独立存在。“它 interrupted。”Interrupts 独立存在。“它 interrupts。”Interruption 需要一个动词。“想象 interruption。”
插队之星是独立的。正在插队动作喜欢连系动词。插队标记是独立的。插队之星是独立的。插队命名者喜欢动词。
细微差别维度
小的选择会改变含义。让我们看看微小的差异。
在家里，说“do not interrupt”表示动作。说“he is interrupting”表示正在进行。说“he interrupted”表示过去。说“he interrupts”表示习惯。说“talk about interruption”表示行为。
在游乐场，“kids interrupt games”表示动作。“they are interrupting”表示现在。“he interrupted”表示过去。“he interrupts”表示习惯。“notice interruption”命名行为。
在学校，“do not interrupt class”是规则。“he is interrupting”表示现在。“he interrupted”表示过去。“he interrupts”是例行公事。“study interruption”命名行为。
在大自然中，“bird interrupts songs”是自然的。“it is interrupting”表示现在。“it interrupted”表示过去。“it interrupts”是本能。“imagine bird interruption”命名行为。
使用插队之星表示动作。使用正在插队动作表示正在做。使用插队标记表示过去。使用插队之星表示习惯。使用插队命名者命名 interruption。
陷阱
这部分很长。很多孩子都掉进了陷阱。我们一起修复它们。
陷阱一：使用“interruption”作为动词。错误：“I interruption my friend。”正确：“I interrupt my friend。”为什么？“Interruption”是一个名词。它命名一个行为。它不能表示动作。只有“interrupt”才能做到这一点。记忆提示：“Interruption names, interrupt acts。”
陷阱二：使用“interrupt”作为行为。错误：“Talk about interrupt。”正确：“Talk about interruption。”为什么？“Interrupt”是一个动词。它表示动作。它不能命名一个行为。只有“interruption”才能命名它。记忆提示：“Interrupt acts, interruption names。”
陷阱三：使用“interrupting”作为名词。错误：“I have an interrupting。”实际上“interrupting”可以是一个动名词，但在我们的教学中，我们把它当作现在分词。我们说：“I hate interrupting。”但陷阱是：把它用作没有动词的独立名词。错误：“I have an interrupting。”正确：“I am interrupting。”为什么？“Interrupting”表示动作。它不能单独成为一件事。记忆提示：“Interrupting acts, not a thing。”
陷阱四：使用“interrupted”作为现在时动词。错误：“I interrupted now。”正确：“I interrupt now。”为什么？“Now”需要现在时。“Interrupted”是过去时。使用“interrupt”表示现在。记忆提示：“Now needs interrupt, past needs interrupted。”
陷阱五：使用“interrupts”表示过去的动作。错误：“He interrupts yesterday。”正确：“He interrupted yesterday。”为什么？“Yesterday”需要过去时。“Interrupts”是现在时。使用“interrupted”表示过去。记忆提示：“Yesterday needs interrupted, habit needs interrupts。”
陷阱六：在一句话中混淆所有五个。错误：“The interrupt interruption interrupting interrupted interrupts。”正确：“I interrupt. I am interrupting. I interrupted. He interrupts. Talk about interruption.”现在清楚了。总是问：动作？正在进行？过去？习惯？行为？记忆提示：“Action, ongoing, past, habit, act—pick one。”
陷阱七：使用“interruption”而没有动词。错误：“Talk interruption。”实际上可以，但更好的是：“Talk about interruption。”记忆提示：“Interruption likes verbs like talk。”
陷阱八：使用“interrupting”而没有连系动词。错误：“He interrupting。”正确：“He is interrupting。”为什么？“Interrupting”是现在分词。它需要“is”或“are”。记忆提示：“Interrupting needs is or are。”
陷阱九：使用“interrupted”作为没有助词的形容词。错误：“Friend interrupted。”实际上这可以是简单过去时，但作为形容词：“The friend was interrupted。”不典型。更好的是：“He interrupted his friend。”记忆提示：“Interrupted is verb, not adjective。”
陷阱十：混淆“interrupt”和“cut in”。错误：“I cut in my friend。”两者都可以，但“interrupt”更正式。记忆提示：“Interrupt is formal, cut in is casual。”
这些陷阱会绊倒很多人。练习发现它们。很快你就会轻松躲避它们。
详细总结
让我们把它们联系起来。如果你谈论打断，使用“interrupt”。如果你显示现在正在打断的行为，使用“interrupting”和“is”或“are”。如果你谈论之前的打断，单独使用“interrupted”。如果你谈论经常打断，使用“interrupts”。如果你命名打断的行为，使用“interruption”和一个动词，比如“talk about”。记住它们的伙伴。“Interrupt”独立存在。“Interrupting”喜欢连系动词。“Interrupted”独立存在。“Interrupts”独立存在。“Interruption”喜欢动词。记住这些规则。你将掌握这个词族。
练习
任务 A：最佳选择。填空。在两个选项之间选择。
场景：家。妈妈说：“不要 ___ 你的兄弟。”选项：Interruption / Interrupt。答案：Interrupt。因为它表示动作。
场景：游乐场。萨姆喊道：“我正在 ___ ！”选项：Interrupted / Interrupting。答案：Interrupting。因为它显示正在进行的动作。
场景：学校。老师说：“他 ___ 每天。”选项：Interrupted / Interrupts。答案：Interrupts。因为它显示习惯。
任务 B：鹰眼。查找并修复错误。阅读这段话。
“昨天，我 interruption 我的兄弟。他是一个 interrupt。她 interrupting 现在。他们有 interrupts。”
修复：“昨天，我 interrupted 我的兄弟。他正在 interrupting。她正在 interrupting 现在。他们 interrupt。”
任务 C：做导演。创建句子。使用两种形式。
场景：家庭晚餐。使用“interrupt”和“interruption”。示例：我们不 interrupt。爸爸谈论 interruption。
场景：自然徒步旅行。使用“interrupted”和“interrupts”。示例：鸟 interrupted 歌曲。它 interrupts 经常。
你学到了什么
你学会了区分 interrupt, interruption, interrupting, interrupted 和 interrupts。你练习在真实场景中使用它们。你发现了常见的错误并修复了它们。你获得了选择正确单词的信心。
你的行动步骤
今天不要在家里打断任何人。在晚餐时用“interruption”说一句话。今天下午画一幅鸟打断歌曲的画。每天坚持练习。
