你好，小小的时间旅行者！你知道时间机器吗？它可以去过去、现在和未来。你的话语也有时间机器！它被称为动词时态。动词时态告诉我们动作发生的时间。它显示某事是正在发生、之前发生还是稍后发生。今天，我们将乘坐时间列车，学习六十个精彩的时间旅行句子。我们的向导是时间列车长蒂莉。蒂莉驾驶着一辆有三节特殊车厢的火车：过去车厢、现在车厢和未来车厢。她将向我们展示在家、游乐场、学校以及沿着时间的轨道上的动词时态。全体登车！
什么是动词时态？
动词时态是你的词语时间机器。它是动词的形式，告诉我们动作发生的时间。动词是动作词。时态是它的时间设置。我们有三个主要的时区：过去、现在和未来。在家里，你说“我吃我的零食。”（现在）这正在发生。你说“我吃了我的零食。”（过去）这已经发生了。你说“我将吃我的零食。”（将来）这将会发生。在游乐场，你说“我滑滑梯。”（现在）“我滑了。”（之前）“我将滑滑梯。”（稍后）。在自然界中，蒂莉说“太阳照耀。”（现在）“太阳照耀着。”（之前）“太阳将照耀。”（明天）。学习这些必须知道的动词时态可以帮助你讲述关于昨天、今天和明天的故事。
我们为什么需要一个词语时间机器？
动词时态是你的时间讲述工具！它们帮助你的耳朵倾听。你可以理解故事中事件发生的时间。它们帮助你的嘴巴说话。你可以分享你的记忆、你的计划以及你现在正在做的事情。它们帮助你的眼睛阅读。你将按照书中的事件顺序。它们帮助你的手写作。你可以写日记、计划和精彩的故事。乘坐时间列车让你成为所有时代的大师级故事讲述者。
时间列车上的主要车厢是什么？
我们的时间列车有三个主要车厢。每个车厢都有一个简单和一个连续部分，但我们现在将专注于简单的旅程。
首先，现在车厢。这节车厢用于现在发生的事情，或者一直发生的事情。简单现在时态通常使用基本动词。“我走。”“他走。”（对于他/她/它，添加“s”）。
接下来，过去车厢。这节车厢用于已经发生的事情。简单过去时态通常在动词后添加“-ed”。“我走了。”“他走了。”一些动词是不规则的，并且以特殊的方式变化。“我吃了。”“他跑了。”
最后，未来车厢。这节车厢用于尚未发生的事情。简单将来时态使用“will”或“going to”加上基本动词。“我将走。”“他将要跑。”
这些是我们最常进行的三次简单旅行。
你如何知道你所在的哪个时间车厢？
发现动词时态就是寻找线索。看看动词本身。它有“-ed”或像“ate”这样的特殊过去形式吗？你很可能在过去车厢。它前面有“will”或“going to”吗？你正在登上未来车厢。它是一个简单的动作词，也许带有“s”吗？你在现在车厢。此外，还要听时间词！像“昨天”、“现在”和“明天”这样的词是重要的标志。蒂莉说：“听着列车长的呼叫：‘现在到达过去！’”
我们如何驾驶时间列车？
驾驶时间列车就是改变动词。对于现在车厢（现在）：使用基本动词。对于我/你/我们/他们：“我玩。”对于他/她/它：添加“s”。“她玩。”对于过去车厢（之前）：对于规则动词，添加“-ed”。“我玩了。”对于不规则动词，学习特殊形式。“我吃了。”对于未来车厢（稍后）：使用“will”+基本动词。“我将玩。”蒂莉向我们展示。现在：“火车停下来。”过去：“火车停了下来。”将来：“火车将停下来。”首先，谈论你现在正在做的事情（现在）。然后，谈论你之前做的事情（过去）。然后，谈论你将要做的事情（将来）。
让我们修复一些时间旅行的混乱。
有时我们会上错时间车厢。让我们修复它。一个常见的混淆是使用现在时态来表示过去的动作。一个孩子可能会说“我已经吃了我的午餐。”这混淆了时间。正确的方法是“我已经吃了我的午餐。”另一个混淆是在现在时态中忘记了他/她/它的“s”。“他跑得快”应该改为“他跑得快”。此外，不要将“will”与过去时态一起使用。“我将去了”是错误的。说“我将去”（将来）或“我去了”（过去）。听时间词以保持在轨道上。
你能成为时间列车长吗？
你是一个伟大的列车长！让我们玩个游戏。“时间切换”游戏。我将用现在时态说一句话。你把它改成过去时态。现在：“我跳得很高。”你说：“我跳得很高。”太棒了！现在把它改成将来时态。你说：“我将跳得很高。”这是一个更难的挑战。取一个动词，比如“画”。用现在时态说一句话，用过去时态说一句话，用将来时态说一句话。“我画了一个太阳。我画了一栋房子。我将画一条龙。”你正在用必须知道的动词时态驾驶时间列车。
你的 60 个必须知道的句子的时间旅行日志。
准备好填写你的旅行日志了吗？这里有六十个精彩的句子，按时间车厢和场景组织。列车长蒂莉在她的路线上使用它们。我们将展示动词的三个主要时态。
现在车厢（20 个句子 – 正在发生/总是发生）。
家：我吃早餐。妈妈做晚餐。爸爸开车。宝宝睡觉。我们爱我们的家。
游乐场：我荡得很高。我的朋友跑得很快。我们玩捉人游戏。狗叫。孩子们笑。
学校：我读一本书。老师帮助我们。我们唱歌。我写我的名字。我们学习数字。
自然：太阳照耀。鸟儿唱歌。花儿生长。河流流动。树木在风中摇曳。
过去车厢（20 个句子 – 之前发生）。
家：我吃了我的麦片。妈妈煮了意大利面。爸爸开车去上班。宝宝睡得很好。我们喜欢这部电影。
游乐场：我荡秋千。我的朋友跑得很快。我们玩了一个游戏。狗叫了。每个人都笑了。
学校：我读了一个故事。老师帮助了我。我们唱了一首歌。我写了我的字母。我们学习了形状。
自然：太阳照耀着。一只鸟儿唱歌。一朵花开了。河流流得很急。树摇曳着。
未来车厢（20 个句子 – 稍后发生）。
家：我将吃零食。妈妈将做午餐。爸爸将开车送我们。宝宝很快就会睡觉。我们将喜欢这个派对。
游乐场：我将再次荡秋千。我的朋友将参加比赛。我们明天将玩耍。狗将对邮递员吠叫。我们会笑很多。
学校：我将读更多的书。老师将帮助我们。我们稍后将唱歌。我将写一个故事。我们将学习新事物。
自然：太阳明天将照耀。鸟儿将在早上唱歌。花儿将在春天盛开。河流将流向大海。树木将长高。
这六十个句子是你的必须知道的动词时态例子。它们是你过去、现在和未来车厢的门票。用它们来讲述关于任何时间的故事！
讲述跨越所有时间的故事。
你做到了！你现在是动词时态专家。你知道动词时态是一个词语时间机器。三个主要的时间是过去、现在和将来。你知道如何为每个时间形成简单的句子。你可以发现像时间词和动词结尾这样的线索。时间列车长蒂莉为你的驾驶感到自豪。现在你可以讲述关于你做了什么、你做什么以及你将要做什么的故事。你的话语可以穿越任何时间。
这是你可以从我们的时间旅行冒险中学到的。你将知道什么是动词时态。你将了解三个主要时态：过去、现在和将来。你可以形成常见动词的简单过去时、现在时和将来时。你可以将动词时态与时间词（如昨天、现在和明天）匹配。你有一个包含六十个基本动词时态句子的旅行日志。
现在，让我们做一些生活实践！你的任务是今天。成为你今天的时间列车长。说三个句子：一个用过去时态，一个用现在时态，一个用将来时态。告诉你的大人：“我玩了积木。我正在吃我的葡萄。我将在睡前读一本书。”你刚刚使用了三个不同的动词时态！每天用你的话语继续乘坐时间列车。玩得开心，小小的时间旅行者！