你好，年轻的建筑师们！欢迎来到我们今天的特别课程。我们将一起探索周围的世界，了解建筑的各个组成部分。每栋建筑都有许多具有特殊名称的部件。
建筑物随处可见。房屋、学校、商店和办公室都是建筑物。它们让我们免受恶劣天气的影响。它们为我们提供了生活、学习和工作的地方。
让我们戴上安全帽。让我们四处走走，探索一番。我们将学习建筑每个部分的名称。到最后，用英语描述建筑物会感觉很自然。
什么是建筑物？
建筑物是由墙壁和屋顶组成的结构。人们建造它们是为了在里面生活或工作。建筑物可以像房子一样小。它们也可以像摩天大楼一样高。
每栋建筑物都有使其运作的基本部分。它需要地基才能留在地面上。它需要墙壁来支撑屋顶。它需要门窗来让人们进出。
建筑物可以用不同的材料制成。木材、砖块、石头、混凝土和玻璃都很常见。材料取决于建筑物的用途和建造地点。
学习建筑部件的名称有助于孩子们描述他们所在的位置。他们可以说“我在门附近”或“窗户是开着的”。这些句子每天都很有用。
含义和解释
当我们谈论建筑物的各个部分时，我们指的是所有不同的部分和特征。有些部分在外面。有些部分在里面。每个部分都有一个工作。
外部部件保护建筑物免受天气影响。屋顶可以防止雨水进入。墙壁支撑着一切。窗户可以透光。门可以让人们进入。
内部部件使建筑物变得有用。房间是用于不同活动的场所。走廊连接房间。楼梯让人们上下走动。地板是人们行走的地方。
了解这些名称有助于孩子们了解他们的环境。他们学会注意到他们每天看到的建筑物的细节。他们可以谈论他们的学校、家或其他地方。
类别或列表
让我们按类别查看建筑物的不同部分。我们将从外部部件开始。
外部部件
地基 - 地面的底部
墙壁 - 支撑屋顶的垂直侧面
屋顶 - 保持雨水进入的顶部覆盖物
烟囱 - 排放烟雾的管道
窗户 - 带玻璃的开口，可以看穿
门 - 让人进入的开口
台阶 - 建筑物外的楼梯
门廊 - 入口处的有盖区域
阳台 - 上层楼的平台
排水沟 - 收集雨水的通道
落水管 - 将水引下的管道
护墙板 - 墙壁的外部覆盖物
砖块 - 用于墙壁的矩形块
石头 - 用于建筑的天然岩石
内部部件
地板 - 人们行走的地方
天花板 - 房间的顶部表面
墙壁 - 房间之间的垂直表面
房间 - 由墙壁分隔的空间
走廊 - 连接房间的通道
楼梯 - 上下楼梯
楼梯间 - 整个楼梯结构
扶手 - 楼梯上的扶手
门 - 房间之间的开口
窗户 - 墙壁上通向外部的开口
壁橱 - 一个小的储藏空间
橱柜 - 带架子和门的储藏空间
柜台 - 厨房中的平面
水槽 - 用于洗涤的带水盆
结构部件
梁 - 水平支撑
柱子 - 垂直支撑柱
托梁 - 支撑地板的小梁
桁架 - 支撑屋顶的框架
地基 - 地面的底部
平板 - 地面的平坦混凝土板
实用部件
管道 - 将水输送到建筑物中
电线 - 将电输送到建筑物中
插座 - 插电的地方
开关 - 打开和关闭灯
散热器 - 加热房间
通风口 - 空气流通的开口
管道 - 输送空气的管子
熔炉 - 加热建筑物
屋顶部件
椽子 - 支撑屋顶的倾斜梁
瓦片 - 覆盖屋顶的小块
泛水 - 防止泄漏的金属
天窗 - 屋顶上的窗户
山墙 - 屋顶末端的三角形部分
檐口 - 屋顶悬垂的边缘
入口部件
门框 - 门周围的结构
门把手 - 打开门的把手
门阶 - 门外的台阶
门垫 - 擦脚的垫子
信箱槽 - 投递信件的开口
日常生活中的例子
让我们看看建筑物的各个部分在日常生活中是如何出现的。这些例子展示了真实的时刻。
早上，有人从门里走出来。他们踩在前面的台阶上。他们抬头看着屋顶和烟囱。他们看到阳光照在窗户上。
在学校，孩子们从正门进入。他们沿着走廊走。他们上楼梯到他们的教室。他们坐在靠近窗户的桌子旁。
在家里，一家人在餐厅吃饭。食物从厨房通过一扇门进来。他们从窗户向外看，看到院子。晚饭后，有人去洗手间。
下雨时，水流入排水沟。它沿着落水管流下。它流离地基。屋顶保持内部干燥。
晚上，人们使用开关打开灯。他们将设备插入插座。他们关上窗户，锁上门。建筑物确保他们的安全和温暖。
可打印的抽认卡
抽认卡是学习建筑部件的好方法。以下是制作它们的想法。
为每个建筑部件制作一张卡片。在一侧写上名称。屋顶、窗户、门、墙壁、地板、楼梯、烟囱。
在另一侧，画一幅简单的图画。对于屋顶，在正方形的顶部画一个三角形。对于窗户，画一个带有线条的正方形。对于门，画一个带有圆圈的矩形。
再制作一套带有类别的卡片。外部、内部、结构、实用程序。孩子们将部件卡片分类到正确的类别中。
制作带有材料的卡片。砖块、木材、玻璃、石头、混凝土。将材料与部件匹配。玻璃与窗户搭配。砖块与墙壁搭配。木材与门搭配。
使用这些卡片进行练习。看图并说出部件名称。看单词并想象它是什么样子。练习直到你全部知道它们。
学习活动或游戏
让我们玩一些游戏来学习建筑部件。这些活动使词汇留在记忆中。
活动 1：建造纸质建筑物
给孩子们大张纸和蜡笔。他们画一栋建筑物。他们标记出他们知道的所有部分。屋顶、墙壁、门、窗户、烟囱。这结合了艺术和词汇。
活动 2：建筑物寻宝游戏
在学校或附近走走。寻找建筑部件。指向屋顶、门、窗户、烟囱、排水沟。找到时说出每个名称。这会将单词与真实事物联系起来。
活动 3：积木建筑
使用积木建造建筑物。当孩子们建造时，说出每个部分。“现在我们正在建造墙壁。这是门。让我们加一个屋顶。”这通过动手游戏来构建词汇。
活动 4：部件匹配游戏
制作带有建筑部件图片的卡片。再制作一套带有名称的卡片。孩子们将每张图片与正确的单词匹配。这可以培养阅读和识别技能。
活动 5：我在哪里？游戏
描述一个部分，但不要说出它的名字。“我在建筑物顶部。我防止雨水进入。我是什么？”孩子们猜屋顶。“我让人进入。我有一个旋钮。我是什么？”孩子们猜门。
活动 6：建筑物宾果游戏
制作带有建筑部件图片的宾果卡。叫出名字。玩家覆盖匹配的图片。第一个覆盖一行的人喊“建筑物！”这可以培养听力技巧。
活动 7：部件分类游戏
制作三个标志。外部、内部、结构。给孩子们带有建筑部件的卡片。他们将每张卡片分类到正确的类别中。窗户在外面和里面吗？讨论每个部分属于哪里。
活动 8：绘画听写
给出绘画建筑物的指示。“画一个矩形作为建筑物。在顶部添加一个三角形屋顶。在中间画一扇门。在每一侧添加两个窗户。”孩子们按照指示并比较图纸。
活动 9：建筑物记忆游戏
制作成对的带有建筑部件图片的卡片。将它们面朝下放置。玩家轮流翻转两张卡片。如果它们匹配，他们保留这对并说出部件名称。如果没有，他们将它们翻转回去。
活动 10：在家中寻找部件
孩子们回家寻找建筑部件。他们计算有多少扇窗户、门、房间。他们回来分享。“我家有三间卧室和一个浴室。”这会将学习与家庭联系起来。
活动 11：建筑歌曲
用熟悉的曲调唱一首关于建筑部件的简单歌曲。“屋顶在顶部，在顶部，在顶部。屋顶在建筑物的顶部。墙壁四处环绕，环绕，环绕。墙壁环绕建筑物。”为每个部分添加诗句。
活动 12：部件图画游戏
一个孩子在黑板上画一个建筑部件。其他人猜是什么。绘图者不能说话或写字。这可以培养创造力和词汇量。
活动 13：建筑故事时间
一起写一个关于建筑物的短篇故事。“从前，有一所房子。它有一个红色的屋顶和蓝色的门。窗户很大。烟囱里冒出烟。”尽可能多地使用部件名称。
活动 14：标记建筑物
打印一张建筑物的简单图片，并在指向部件的空白线上画线。孩子们在每条线上写上正确的部件名称。这可以培养拼写和识别能力。
活动 15：建筑猜字游戏
扮演建筑的一部分。像墙一样站直。像屋顶一样伸出手。像门一样敲门。像窗户一样张开双臂。其他人猜你是什么部分。
活动 16：部件集中
将部件卡片面朝下放置在一个网格中。玩家轮流翻转两张卡片。如果它们显示相同的部分，他们保留这对。这可以培养记忆力和词汇量。
活动 17：建筑材料匹配
制作带有材料的卡片和带有部件的卡片。孩子们匹配哪些材料用于哪些部件。砖块用于墙壁。玻璃用于窗户。木材用于门。这可以培养关于建筑的知识。
活动 18：部件间谍
使用建筑部件玩“我间谍”。“我用我的小眼睛间谍，一些可以透光的东西。”孩子们猜窗户。“我间谍你走在上面的东西。”孩子们猜地板。这可以培养观察能力。
活动 19：建筑拼图
在纸板上画一栋建筑物，并沿着部件线将其切割成拼图块。一块用于屋顶，一块用于门，一块用于窗户。孩子们将拼图拼在一起并说出每个部分。
活动 20：部件调查问卷
孩子们回答有关自己家的问题。你家有多少扇门？你的前门是什么颜色的？你有一个烟囱吗？你有楼梯吗？与班级分享答案。
学习建筑部件可以给孩子们他们每天使用的单词。他们到处都能看到这些部分。在家里、在学校、在商店、在朋友家。知道这些名字可以帮助他们描述他们的世界。
即使建筑物看起来不同，每栋建筑物都有相似的部件。学校有像房子一样的门。商店有像图书馆一样的窗户。相同的单词适用于所有建筑物。
用新的眼光继续观察建筑物。注意屋顶、墙壁、门、窗户。每当您看到它们时，都用英语命名它们。构建词汇将成为对话的自然组成部分。
祝大家建筑和学习愉快