野生动物在大自然中自由生活。
孩子们在田野里狂奔。
“wild, wildly, wildness, wilderness” 这些词都来自同一个家族。
每个词都谈论着未驯服或自然的状态。
但每个词在句子中都有不同的作用。
学习这个家族可以帮助孩子们描述自然和行为。
让我们一起探索这四个词。
“同词，不同形式”是什么意思？
一个核心概念可以发展成许多词的形状。
其含义在核心保持不变。
但这个词会改变它的结尾以获得新的角色。
例如，“wild”是一个形容词。
“Wildly”是一个副词。
“Wildness”是一个名词。
“Wilderness”是一个名词。
了解这四种形式可以帮助孩子谈论自然和兴奋。
人称代词改变它们的形式
代词从“he”变为“him”或“his”。
我们的词族通过添加后缀来改变，而不是通过改变人称来改变。
将“wild”视为未驯服的品质。
“Wildly”将这种品质变成一种做事的方式。
“Wildness”将这种品质命名为一件事。
“Wilderness”命名一个野生的场所。
每种形式都回答一个简单的问题。
什么品质？野生的。
怎么做？狂野地。
野生的状态是什么？狂野。
什么是荒野之地？荒野。
从动词到名词到形容词到副词——一个家族，多个词
这个家族有一个形容词、一个副词和两个名词。
让我们从形容词“wild”开始。
形容词：野马拒绝被抓住。
“Wild”的意思是生活在自然界中，不驯服，或者非常兴奋。
接下来是副词“wildly”。
副词：观众在音乐会上狂热欢呼。
“Wildly”的意思是以一种狂野的方式、兴奋地或不受控制地。
然后是名词“wildness”。
名词：风暴的狂野让我们害怕。
“Wildness”指的是野性的品质。
最后是名词“wilderness”。
名词：他们在阿拉斯加的荒野中徒步旅行了几天。
“Wilderness”指的是没有人类或农场的大片土地。
一个词根，多种角色——词语如何从动作发展到品质
古英语单词“wilde”的意思是野生的。
从这个词根，我们建立了一个关于自然的家族。
“Wild”保留了主要的形容词含义。
添加 -ly 变成了“wildly”（以一种狂野的方式）。
添加 -ness 变成了“wildness”（状态）。
添加 -erness（来自中古英语）变成了“wilderness”（荒野）。
孩子们可以在其他家族中看到同样的模式。
例如，“tame, tamely, tameness, tameless (rare)”。
学习 -ness 后缀可以帮助孩子们描述抽象的品质。
相同的含义，不同的工作——它是动词还是名词？
仔细看看每个词的工作。
“Wild”是一个形容词。
示例：雨后河流变得狂野。
“Wildly”是一个副词。
示例：狗对着陌生人狂吠。
“Wildness”是一个名词。
示例：丛林的狂野让探险家们惊叹不已。
“Wilderness”是一个名词。
示例：荒野地区受到保护，免受开发。
每种形式都有明确的工作。
形容词和副词——我们什么时候添加 -ly？
我们在“wild”中添加 -ly 来构成“wildly”。
Wild + ly = wildly。
没有字母变化。没有字母丢失。
规则很简单：形容词 + ly = 副词。
一个简单的提醒：“Wild 描述一件事。Wildly 描述一个动作。Wildness 是一种品质。Wilderness 是一个地方。”
小心棘手的拼写变化（双字母、y 变为 i 等）
“Wild”没有双字母。
添加 -ly 构成“wildly”。
Wild + ly = wildly（没有变化）。
添加 -ness 构成“wildness”。
Wild + ness = wildness（没有变化）。
添加 -erness 构成“wilderness”。
Wild + erness = wilderness（没有变化）。
注意：wilderness 也没有双字母。但它更长。
一个常见的错误是将“wild”写成“wiled”（wile 的过去时，意思是欺骗）。
说“Wild 是自然。Wiled 被欺骗了。”
另一个错误是将“wildly”拼写为“wildley”（带 e）。
说“Wildly 以 -ly 结尾。”
另一个错误是将“wildness”拼写为“wildnes”（一个 s）。
说“Wildness 有两个 s 吗？Wild + ness。Ness 有一个 s 吗？实际上 -ness 有一个 s。所以 wildness 有一个 s 吗？让我们看看：W-I-L-D-N-E-S-S。结尾有两个 s。因为 -ness 的拼写是 N-E-S-S。是的，两个 s。所以 wildness 结尾有两个 s。”
另一个错误是将“wilderness”拼写为“wildernes”（一个 s）。
说“Wilderness 以 -ness 结尾，所以结尾有两个 s。”
让我们练习一下——你能选择正确的形式吗？
和你的孩子一起尝试这些句子。
大声朗读每一个。
从这个家族中选择正确的词。
一只 ______ 狼生活在森林里。
答案：wild（形容词）
孩子们在过山车上 ______ 尖叫。
答案：wildly（副词）
风暴期间海洋的 ______ 令人恐惧。
答案：wildness（名词）
我们在 ______ 里露营了整整一周。
答案：wilderness（名词）
这只动物太 ______ 了，无法靠近。
答案：wild（形容词）
他对这个愚蠢的笑话 ______ 大笑。
答案：wildly（副词）
草原的 ______ 既美丽又孤独。
答案：wildness（名词）
阿拉斯加的 ______ 是熊和驼鹿的家园。
答案：wilderness（名词）
风 ______ 地吹着，吹倒了树枝。
答案：wildly（副词）
______ 花在没有园丁的帮助下生长。
答案：wild（形容词）
练习后，问你的孩子一个问题。
这个词是对未驯服的描述、未驯服的方式、未驯服的品质还是未驯服的地方？
这个问题通过自然来教语法。
给父母的提示——帮助你的孩子以有趣的方式学习词族
用动物园来教“wild”。
说“狮子是一种野生动物，即使在动物园里也是如此。”
用派对来教“wildly”。
说“当音乐响起时，客人们狂舞。”
用森林来教“wildness”。
说“树林的狂野意味着没有房子。”
用国家公园来教“wilderness”。
说“我们将保护荒野，造福子孙后代。”
在乘车时玩“填空”游戏。
说“______ 猫不会从你手中吃东西。”（wild）
说“粉丝们为他们的球队 ______ 欢呼。”（wildly）
说“熊的 ______ 让我们待在车里。”（wildness）
说“______ 是一个远离城市的地方。”（wilderness）
阅读关于狩猎旅行、风暴或探险家的故事。
问“出现了哪些野生动物？”
问“角色如何狂野地反应？”
将绘画活动变成单词课程。
画一只草中的老虎。标记“野生动物”。
画一个举起手臂跳跃的人。标记“狂欢”。
画一片波涛汹涌的大海。标记“海洋的狂野”。
画树和河流，没有建筑物。标记“荒野”。
当你的孩子犯错时，保持冷静。
如果他们说“荒野是狂野”，说
“是的。荒野有狂野。荒野是地方。狂野是品质。”
如果他们说“他跑得很野”，这是正确的。“他跑得很野”的意思是一样的。
在便利贴上写下这四个词。
将它们贴在靠近自然海报或地图的墙上。
每次散步时，都指向“wilderness”。
请记住，野生的地方是宝贵的。
用这些词来培养对自然的爱。
“狼是野生的，不是卑鄙的。它只是与宠物不同。”
“荒野需要我们的尊重和关怀。”
很快你的孩子就会发现野生动物。
他们会在玩耍中表现得狂野。
他们会感受到风暴的狂野。
他们会想要保护荒野。
这就是一起学习一个小词族的自然力量。